美國留學(xué)的教育資源好，一流院校眾多，文憑含金量高，想必這些大家毋庸置疑。那么去美國留學(xué)該如何準(zhǔn)備個(gè)人陳述呢？下面出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來了美國留學(xué)個(gè)人陳述書寫技巧及誤區(qū)介紹。
首先我們來看一看美國留學(xué)個(gè)人陳述的書寫技巧。
一、先選擇你想放進(jìn)PS的內(nèi)容
第一步最好是先將個(gè)人簡歷制作出來，制作簡歷能讓你對之前的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)匯總，大小經(jīng)歷有一個(gè)初步分類，比如校內(nèi)，校外，項(xiàng)目活動(dòng)，還是志愿者活動(dòng)。在制作簡歷是就要邊做邊想，哪些活動(dòng)突出你哪方面的經(jīng)歷，比如一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，突出你的研究能力、溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)力等等。在制作簡歷時(shí)想到這些，是為后面制作PS做好鋪墊。
著手制作PS前，要再研究一下簡歷，挑出大概三到四個(gè)經(jīng)歷比較合適。在這些經(jīng)歷的描述中，著重描寫你做了什么事情，突出細(xì)節(jié)?；蛘咧虚g遇到了什么困難，如何解決。而不是一份更長更啰嗦的簡歷。細(xì)節(jié)的描寫會讓你顯得更生動(dòng)，也會讓閱讀你PS的人印象更深刻，通過你的描述，對你產(chǎn)生一個(gè)初步了解。
前面提到你要挑選三到四個(gè)經(jīng)歷，那哪些經(jīng)歷應(yīng)該入選呢？挑選出一些獨(dú)特的，能突出表現(xiàn)你能力的經(jīng)歷，而這也是最能契合你所申專業(yè)的經(jīng)歷。比如所申專業(yè)十分注重申請者的組織領(lǐng)導(dǎo)力，那么就著重描寫能突出你組織領(lǐng)導(dǎo)力的活動(dòng)，或者這個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了你很多能力，著重描述組織領(lǐng)導(dǎo)能力。需要提到的是，有些學(xué)校會讓你提供一篇PS，而有一些會讓你提交兩道三份essay（以商科為主），每篇essay又各有側(cè)重點(diǎn)，那么也一樣需要針對側(cè)重點(diǎn)來進(jìn)行上述寫作的過程。比如說有的Essay 是要你描述你的Long Term Goal和 Short Term Goal，有的可能讓你描述最大的成就，有的還可能是道德困境等等。
二、其次，挑選出最契合專業(yè)的經(jīng)歷之后，該如何組織這些內(nèi)容呢？
這就是你整篇PS的思路。以什么樣的思路來展開這篇PS非常重要，不僅僅是全文整體上的思路，就連句與句之間，段與段之間也一樣重要。當(dāng)然最終的完美之作肯定不是一蹴而就的，需要進(jìn)行很多次的修改。
通篇思路可以按照時(shí)間順序來寫，這樣的思路清晰明了，也容易讓人理解。除了時(shí)間順序外，也可以根據(jù)自己的心路歷程安排，例如讓你對所申專業(yè)產(chǎn)生重大興趣的一件事也可以放在開篇，先聲奪人，但是這就要求有一定的寫作技巧，后面的思路要把握好，也不要給人一種虎頭蛇尾的感覺。
句與句之間的前后邏輯就是要看前后是否連貫，意思是否沖突，不要給人感覺思維跳躍很大。而段落之間的銜接也是一樣，幾個(gè)經(jīng)歷如何有機(jī)聯(lián)系在一起，給人感覺是一個(gè)人的經(jīng)歷，而不是幾件事情堆砌在一起。這對于整篇PS的連貫性至關(guān)重要。所以PS從初稿到最終定稿一定是經(jīng)歷無數(shù)次修改，不僅僅是對文中用詞、語法、句式的修改，更是對邏輯的修改。
三、最后，除了能突顯自己的傲人經(jīng)歷，PS里還需要哪些內(nèi)容呢？
PS不僅僅是讓你凸顯自己的能力，還有更重要的一點(diǎn)是你選擇這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校的原因，（有一些學(xué)校專門叫做State of Purpose （SP）），以及你未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，這些也非常重要，也是學(xué)校要求一定要表明的。這部分可以在中間部分有所表露，做好放在最后進(jìn)行集中說明。
論述選擇某個(gè)專業(yè)的原因，比較普遍的說法就是這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)很優(yōu)秀，教授很厲害，硬件軟件名譽(yù)都很好。此外，提到教授的時(shí)候可以結(jié)合自己想研究的方向，對該方向的教授包括他的研究課題多做了解，在PS中展露一點(diǎn)對他研究的興趣，也可以將自己對這個(gè)方向的見解和熱忱描述進(jìn)去。教授看到你對他有興趣，自然對你也會更有興趣。未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃就是描述你今后如何在該校學(xué)習(xí)，以及畢業(yè)后會進(jìn)行怎樣的工作，讓人知道你是有自己的規(guī)劃和目標(biāo)，有獨(dú)立想法的。
完成PS初稿后，接下來的工作就是翻來覆去地修改。要想一次成稿，甚至幾次就改好基本上是妄想。需要先從文章整體來把握進(jìn)行修改，行文流暢度，前后邏輯以及各部分比重。整體之后，就是對文章細(xì)節(jié)的修改了，用詞、語法、句式、銜接?？傊詈蟮陌姹净旧鲜悄阋呀?jīng)看不出什么問題，給別人也看不出太大問題的版本。
美國留學(xué)個(gè)人陳述書寫存在哪些誤區(qū)呢？請接著往下閱讀。
內(nèi)容冗雜，華而不實(shí)
國內(nèi)文章大多篇幅過長，例如高考作文，一般都需要大量篇幅來進(jìn)行描述。以至于很多學(xué)生在寫作留學(xué)文書時(shí)很容易犯錯(cuò)誤，采用大量篇幅和華麗詞藻來進(jìn)行修飾，導(dǎo)致內(nèi)容冗長，華而不實(shí)。
夸夸其談，空話連篇
招生官之所以會看PS，一般就是想通過文書來直接解學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行快速定位。但是很多學(xué)生在留學(xué)文書寫作時(shí)往往高談闊論，例如什么報(bào)效祖國偉大理想啊，為社會為人民服務(wù)等，不注重實(shí)際，空話連篇，這并不是招生官所愿意看到。
弄虛作假，惡意抄襲
這是最為惡劣行為，有些學(xué)生在寫作留學(xué)文書時(shí)過分夸大自己，不切實(shí)際，在對于自己成就描述上弄虛作假，寫一些原本不存在事，例如參加過什么大型比賽，拿過什么獎(jiǎng)項(xiàng)，有過什么經(jīng)歷等。
還有就是抄襲別人文書，不結(jié)合自身實(shí)際情況，搞一些花里胡哨東西。UCAS （英國本科大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心）使用高精準(zhǔn)查重軟件，如果你從他處抄襲話，UCAS會將這一情況告知你所申請大學(xué)。嚴(yán)重后果不是一般人能夠承擔(dān)。
主次不分，邏輯混亂
很多學(xué)生因?yàn)橛⑽乃絾栴}，往往在寫作文書上抓不清主次，邏輯混亂，這樣文書估計(jì)招生官連看下去心都沒有吧。
所以，在寫作時(shí)，無論是你英文水平不達(dá)標(biāo)，還是英文水平很高，在寫完之后也要請專業(yè)人士或者有經(jīng)驗(yàn)人給把把關(guān)，修改修改。
寫作不規(guī)范，用詞不當(dāng)
PS是很正規(guī)文書，不要用些口語化詞語（kinda， sort of， wanna， it＇s， can＇t， shouldn＇t），最好讓英語好人幫你改改。作為一個(gè)留學(xué)生，能把PS寫通順流暢絕對是加分項(xiàng)。
最后我們來了解下美國留學(xué)個(gè)人陳述要寫多少字呢？
一、官方網(wǎng)站中有明確的字?jǐn)?shù)要求
比如賓夕法尼亞大學(xué)的TESOL專業(yè)要求750words之內(nèi)，康奈爾大學(xué)的LLM專業(yè)要求750 words之內(nèi)，弗吉尼亞大學(xué)的景觀園林專業(yè)要求600到750 words之內(nèi)，佛羅里達(dá)大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)的建筑專業(yè)要求500 words之內(nèi)。
二、官方網(wǎng)站中沒有明確說明多少個(gè)單詞，但是有篇幅長度的要求
比如加州大學(xué)伯克利分校的MPP專業(yè)要求個(gè)人陳述的長度在3-5頁，12號字體，雙倍行距;加州大學(xué)洛杉磯分校的LLM專業(yè)要求個(gè)人陳述的長度在3頁以內(nèi)，12號字體，雙倍行距。
三、官方網(wǎng)站中既沒有明確的字?jǐn)?shù)要求，也沒有篇幅的限制，但是它會在網(wǎng)申當(dāng)中給個(gè)人陳述留有一個(gè)文本框，有對于字符數(shù)的限制，對于超過規(guī)定的字符數(shù)的字符不能輸入
我們這里說的字符數(shù)指的是計(jì)空格的。比如說佛羅里達(dá)大學(xué)的TESOL專業(yè)SP要求5000 字符之內(nèi)，紐約州立大學(xué)紐波茲分校的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)SP要求4000 字符之內(nèi)。
面對如此多的要求，你是不是在想，雙倍行距2頁是多少字呢，5000字符又是多少字呢?每個(gè)學(xué)校的字?jǐn)?shù)要求各不相同，有的甚至還沒有要求，那到底要寫多少才合適呢?
一般情況下，我們前期都會以800-1000字左右的長度來構(gòu)思我們的SP，后期如果碰到有特殊要求的學(xué)校，再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。但如果能提前了解自己想申請的學(xué)校對于個(gè)人陳述的字?jǐn)?shù)要求，然后按照要求確定內(nèi)容進(jìn)行寫作，那當(dāng)然是最好的。