今年的高考已經(jīng)落下帷幕了，很多學生打算去澳洲讀本科，那么下面出國留學網(wǎng)小編給大家簡單介紹澳大利亞留學申請材料清單表及澳洲本科留學申請條件，一起來看看。
澳洲留學申請材料要準備哪些？
一、具體申請材料清單
(必備材料)
1. 護照復印/掃描件
2. 院校申請表
3. 在讀證明或?qū)W位證、畢業(yè)證
4. 成績單中英文蓋公章
5. 雅思成績(可后補)
二、補充材料
(一般申請可無需提供，不同課程均有不同要求)
一般是藝術(shù)院校的學生，或者傳媒設(shè)計類，需要提供作品集
個別專業(yè)會要求簡歷
高中信息：申請研究生的學生也要在申請信息表里提供高中信息
GAMT or GRE：墨爾本大學商科，及一些MBA 課程，或是成績達不到學校最低要求的，可以提供。
工作證明：針對需要工作經(jīng)驗的課程，如MBA ，Management ，marketing ,及學生自己學術(shù)背景不強，有相關(guān)工作經(jīng)驗可以彌補的
大學成績：澳洲對中國學生本科階段的背景比較看重，被列入國家“211”、“985”的大學被認為是較好的大學。當然非211的學生也是可以申請八大的，但是成績要求更嚴格一些。
例如211學生申請悉尼大學會計碩士基本入學要求大學四年均分達到80分或以上，而非211學生則需要85分或以上。
三、雅思(語言)成績
大多數(shù)院校對雅思成績的要求是6.5分，個別專業(yè)要求相對較高。比如法律、翻譯等專業(yè)，澳洲多數(shù)院校對雅思的小分也有一定要求。因此要注意看好申請專業(yè)的雅思要求，如期考出合格的雅思成績。否則需要讀語言班，準備時間需要提早。
專業(yè)背景：很多碩士課程要求專業(yè)對口。有這方面要求的課程通常要求比較強的專業(yè)背景，如工程、科學、計算機、金融、設(shè)計等。通常還需要由申請人的導師出具推薦信，或提供其他輔助文件(如作品集、陳述等)來說明專業(yè)背景。
澳洲本科留學申請條件一覽
1.雅思
雅思是我們就讀澳洲大學最基本的語言要求，澳洲大多數(shù)院校對雅思成績要求為6.5分，單科不低于6.0。個別專業(yè)要求相對比較高。具體要求要視具體學校而定。雅思是留學黨必過大關(guān)，大家一定要重視起來。
PS：除了雅思成績，大部分學校也接受同類的語言成績，比如托福、PTE、UKVI類雅思等等。
2.GPA
現(xiàn)在有越來越多的澳洲大學提高了對國際學生在校成績的要求了。而且對于不同大學背景的學生GPA要求也不一樣。當然啦，學校是“985”“211”的同學要求會相對寬松點?！胺侵攸c”的同學們在大學時就一定不要放松對自己的要求，能刷分就盡量刷分！澳大利亞各學校計算GPA的方法和標準都不一樣。不同專業(yè)不同學校都會影響最終的成績要求。
3.專業(yè)對口
在專業(yè)的選擇上也不是任由我們隨便挑選。澳洲大多數(shù)的碩士課程要求專業(yè)對口。特別是學術(shù)技術(shù)要求較強的專業(yè)能力的課程，比如工程、科學、計算機等等。
4.工作經(jīng)歷
一些商科類課程或管理類碩士課程，雖然不要求申請人必須有相關(guān)的專業(yè)背景，但要求其具備一定的工作經(jīng)驗，例如MBA等課程。
澳洲大學每年開放給國際學生的碩士學位是有限的，所以大家一定要根據(jù)自己的情況提早一年或半年時間準備，并且要看準大學開學時間，注意每年的申請季。不然辛苦準備大半年，一朝回到解放前，那真的就是得不償失了！
Tips:澳洲大學每年的開學時間是2月和7月。而我們國內(nèi)大學的畢業(yè)時間也在六七月，所以要在來年七月入學的小伙伴們的時間是很緊張的。所以這就需要小伙伴們提前準備好其他材料，等到學歷和學位證書下來后，馬上申請！
在申請前雅思成績一定要合格，所以雅思越提早考越好，不止是為后來專業(yè)學術(shù)擴大提升空間，也為早點取得無條件offer辦理簽證打下基礎(chǔ)。
高考后去澳洲留學有哪些優(yōu)勢
1、升讀本科的考評方式有突破
從2016年出國留學的數(shù)據(jù)來看，有30.56%的學生去讀本科，高中畢業(yè)去澳洲讀本科有哪些優(yōu)勢?澳洲的考評方式更科學是不能忽視的!
澳大利亞的本科，學生可以通過各州考試，達到入學要求即可，而且考評方式與國內(nèi)不同，平時成績+考試成績是常見的考評方式;而在國內(nèi)，高考是唯一途徑，且只跟高考那一次考試相關(guān)，平時考的再好，高考發(fā)揮失常也算是考試失利，同時這也是為什么中學生赴澳留學的原因之一。
2、繼續(xù)深造有優(yōu)勢：讀書質(zhì)量更上一層
如果有學生將來想讀研究型碩士或博士課程，可以在三年本科結(jié)束之后加讀一年的榮譽學士課程，跟隨導師做實驗，提高研究能力，以便于申請研究型課程;如果學生讀授課程碩士也同樣有優(yōu)勢，畢竟本科不是白讀的，在英語方面及教學模式方面等都已經(jīng)熟悉了。
3、課程設(shè)置有優(yōu)勢：學習之余還能提高就業(yè)能力
澳洲課程設(shè)置是密切貼合澳洲市場需求的，很多學校都配備了實習課程，學生可以在本科階段邊學習邊實習，提升自己將來的就業(yè)競爭力。
4、打破傳統(tǒng)教學模式：提高學生學習自主性
澳大利亞的教育一直是寬進嚴出，注重培養(yǎng)學生的研究和邏輯思考能力，學生要通過Essay，Presentation，homework和小組討論等來充分理解和學習知識，學生更注重自學，打破了傳統(tǒng)教與學的模式。
5、澳洲本科學制安排大不同：學制設(shè)計更合理
澳洲本科主要為3-5年制，常見的商科、文科、IT為三年制，工程、教育等課程是4年制，醫(yī)學類課程為5年制，在本科階段，學生可以學到非常扎實的知識;除此之外，開學時間也比較合理，大部分課程一年有2次開學，個別學校有三次開學機會。