牛津大學藝術史專業(yè)怎么樣?牛津大學藝術史專業(yè)好申請嗎?

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    藝術史旨在從廣泛的世界文化中得出對人造物的起源,含義和目的的歷史認識,了解他們的制作環(huán)境、制作者、使用的媒體、圖像和物體的功能,以及他們后來的歷史。出國留學網(wǎng)將為您詳細介紹牛津大學藝術史專業(yè)2019年申請條件。
    一、申請條件
    1.中國學生要求
    必須提供高中畢業(yè)文憑
    2. 英語水平要求
    如果英語不是您的第一語言,您可能還需要符合我們的英語語言要求。>>>>點擊查看
    3.其他申請條件
    A級: AAA
    IB課程:38分(包括核心點),(Higher Level考試中有3門達到6分)或其他任何同等資格(請參閱其他英國資格和國際資格證書),只要你的分數(shù)達到了上面三點要求,我們就可以考慮你的申請(請參閱關于我們?nèi)绾问褂蒙舷挛臄?shù)據(jù)的更多信息。)考生必須在IB或其他同等學歷的作文中選擇A-level,Advanced Higher,Higher Level。美術,美術,歷史,英語或語言的歷史可以幫助學生完成這門課程,盡管他們不是必需的。我們希望你已經(jīng)在你選擇的科學科目中接受并通過了任何實用的組成部分。
    二、如何申請
    筆試:你不需要參加筆試。
    書面作業(yè):要求申請人提交兩件作品2018年11月10日星期六前往他們申請的大學的書面作業(yè)。首先是一門從A級或同等課程開始的最多2000字的標注文章。這將證明申請人構建的書面論證的能力。第二個是個人論述,不超過750字,要求關于藝術,建筑或設計。申請人應該直接(第一手)訪問他們選擇的對象,并且如果可能的話包括對象的照片或影印件。如他們所希望的,申請人可以關注他們圖像的材料,和/或設計和/或主題。不需要特別的準備或研究。響應所選對象和視覺文化,750字的回應應該表現(xiàn)出好奇心,敏感度和清晰度。它應該是一個新的寫作。欲了解更多信息,并下載封面,請參閱我們關于提交書面工作的進一步指導。
    候選人應展示出什么?
    候選人應該展示與當代和歷史視覺文化的熱烈交流。先前對藝術史的了解絕對不是必需的:許多成功的申請人在大學之前從未學過這門課。在申請人中尋找的是對藝術和整體物質(zhì)環(huán)境的敏銳和批判的觀察。在面試時,邀請候選人表明愿意參與有關視覺問題的重點討論和辯論,并且除了回應一張或多張不熟悉圖片的照片外,這些照片將不會被期望認出。有關本課程選擇標準的更多詳細信息,請參閱藝術史網(wǎng)站。
    建議閱讀書目
    可以在藝術史網(wǎng)站上找到潛在申請者的閱讀清單。另外,您可能會發(fā)現(xiàn)有趣的是探索以下資源:BBC Radio 4'In Our Time'-文化檔案,BBC藝術報道,24小時博物館,您也可以關注該部門的研究博客,該博客由其員工,學生和校友編寫。
    三、拓展閱讀
    除了教育學生在文化背景下對藝術的歷史解讀之外,藝術史學位還通過培養(yǎng)視覺素養(yǎng)提供對對象批判性分析的技巧。獲得的技能在廣泛的專業(yè)環(huán)境中具有廣泛的適用性,并且能夠滿足持久的個人啟發(fā)的需求。
    包括世界著名的阿什莫爾博物館在內(nèi)的大學藏品在受托托管的人的監(jiān)督下提供第一手研究的主題。城市及其周邊地區(qū)的歷史建筑為其提供了豐富的學習資源。牛津學位旨在為廣泛的世界藝術提供創(chuàng)新見解,吸取各個院系和大學館藏人員以及部門本身的專業(yè)知識。強調(diào)如何以不同的方式分析不同時期和地點的主要視覺和書面資料,并鼓勵學生詢問我們稱之為“藝術”的反應的性質(zhì)。
    就業(yè)前景
    文化產(chǎn)業(yè)是世界上最大的雇主之一。除了博物館和畫廊之外,還有許多政府和非政府機構致力于保護,研究和促進文化遺產(chǎn)并促進藝術生產(chǎn)。此外,藝術史專業(yè)的畢業(yè)生對于任何需要視覺和語言技能組合的職位,如出版、廣告、市場營銷和網(wǎng)絡媒體,以及進入所有人文領域廣泛的職業(yè)畢業(yè)生。
    相關課程
    有興趣在此課程的學生也不妨考慮考古學和人類學、古典考古學和古代歷史、經(jīng)典、英語、美術、歷史或現(xiàn)代語言。
    每周你將有兩次講座,課程和博物館參觀以及每周一次的教程。在課堂之外,你的大部分時間都將花費在為你的教程準備論文和處理更長的研究論文。要詳細了解藝術史專業(yè)的課程是如何構建的,請訪問我們的學年頁面。
    第一年課程:
    采取四個要素:
    核心課程:藝術史簡介
    核心課程:歐洲藝術1400-1900:意義和解讀
    核心課程:古代之后的古代
    在牛津的一座建筑物,物體或圖像上監(jiān)督擴展的論文。
    學生還有機會通過大學的語言中心為藝術史學家開設法語或意大利語課程。這些課程不需要以前的經(jīng)驗或資格,也不構成評估的一部分。
    第二、三年課程:
    核心課程:藝術史的方法
    藝術史中的進一步主題-定期教授的選擇包括:
    盎格魯-撒克遜考古學
    加洛林文藝復興
    意大利文藝復興早期的文化與社會
    北歐肖像1400-1800
    佛蘭德斯和意大利在Quattrocento
    早期現(xiàn)代歐洲的法院文化和藝術
    維多利亞時代的英國人的智力和文化
    兩年的第二年選擇-定期教授的課程包括:
    埃及藝術和建筑
    希臘藝術和考古學
    拜占庭藝術:從古代到中世紀的過渡
    羅馬帝國下的藝術
    希臘文化藝術與考古學
    遇到南亞雕塑
    哥特式藝術通過中世紀的眼睛
    自1911年以來的中國藝術
    了解博物館和收藏
    文學和法國的視覺藝術
    德國表現(xiàn)主義在文學和視覺藝術
    歐洲電影
    現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義
    現(xiàn)代性的經(jīng)驗:視覺文化,1880-1925
    1560年代至1960年代美國藝術
    藝術史中的特殊主題和擴展論文-定期教授的選項包括:
    文藝復興時期的佛羅倫薩和威尼斯的藝術和文化
    荷蘭黃金時代:1618-72
    明代中國的繪畫與文化
    英式建筑
    藝術及其在法國的公眾,1815-67
    照片的社會生活
    南歐在歐洲和美國的藝術和文學
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