托班科學(xué)教案:瓶蓋配配對(duì)

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    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、學(xué)習(xí)擰蓋子。
    2、能給各種瓶子配上合適的蓋子。
    3、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、帶有瓶蓋的塑料瓶子若干,每個(gè)寶寶3—4個(gè)塑料瓶。
    2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干。
    【活動(dòng)過程】
    一、教師組織幼兒邊聽音樂《捏攏放開》邊做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室做好,用談話引出課題。
    二、1、引發(fā)幼兒興趣,探索嘗試
    ① 教師:“寶寶們,你們瞧老師這有什么呀?”(出示裝有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一個(gè)),激發(fā)幼兒興趣。
    ② 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動(dòng)作兒歌:手指握住小瓶嘴,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來,手拿瓶蓋放瓶口,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上來。
    大拇指食指伸出來,撿起豆子捏捏緊,輕輕放進(jìn)瓶子里,瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。
    老師:“老師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)瓶子,你們也把瓶蓋擰開,把玩具裝進(jìn)去吧!”
    ③ 教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)帶蓋的塑料瓶,讓他用自己的方式試著擰開蓋子,把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一種裝進(jìn)瓶子里,試一試。
    ④ 寶寶自由練習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒演示給其他寶寶看,自己是怎樣裝進(jìn)小豆子、小石子、小木珠或小玩具的。
    2、教師示范,寶寶練習(xí)。
    ① 教師說:“我選大一點(diǎn)的瓶子,慢慢地演示給寶寶看,如何把蓋子擰在瓶子上。請(qǐng)寶寶們看仔細(xì)?!?BR>    ② 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)?!跋窭蠋熯@樣擰,對(duì)了。把蓋子擰緊了,小玩具就不會(huì)掉出來了”教師適時(shí)指導(dǎo):“往這邊擰不動(dòng)了就再往那邊擰試試”
    3、“找朋友”配配對(duì)游戲。
    ① 將大小不同的瓶蓋混放在一起,請(qǐng)寶寶給不同的瓶子尋找正確的蓋子擰上?!斑@一個(gè)蓋子太大了,這個(gè)蓋子剛剛好,寶寶你也來試一試?!?BR>    ② 讓幼兒把瓶子的蓋子擰開,按照瓶子上的圓點(diǎn)標(biāo)志裝上不同的物品,把瓶蓋擰緊,搖一搖、晃一晃、滾一滾、扔一扔、聽一聽他們有什么不一樣。
    教師小結(jié):今天寶寶們真能干,幫瓶蓋找到它的好朋友了,它們可高興了,讓你的瓶寶寶隨著音樂一起來跳舞吧!
    【活動(dòng)延伸】
    在科學(xué)區(qū)內(nèi)放上各種不同的瓶子和瓶蓋,準(zhǔn)備許多小豆子、小石子、小木珠或小玩具等,讓寶寶繼續(xù)練習(xí)擰瓶蓋,配配對(duì)的游戲。
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