《去年的樹》讀后感范文

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    讀了《去年的樹》這篇課文,讓我感到了朋友之間的深情厚誼。以下是出國留學網小編為您整理的《去年的樹》讀后感范文,供您參考,更多詳細內容請點擊出國留學網(www.liuxue86.com)查看。
    《去年的樹》讀后感范文(一)
    老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文,認認真真讀過后,我有很多感想。
    課文主要資料是:一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友,鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了,鳥兒不得不離開大樹,飛向南方,臨走時他們還約好,明年春天小鳥必須還回去給樹唱歌。但是,春天又來到了,小鳥回來時,大樹不見了,只留下樹根“站”在那兒,小鳥為了實現自己的諾言,經歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹,但是大樹已經化為灰燼了,只留下它點燃的煤油燈,小鳥就對著燈唱起了去年的歌。
    讀完后,我的感想是:必須要信守承諾,不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥,必須不會千里迢迢地趕回來,即使趕回來了,如果看到樹不見了必須不會到處找,更不會對著煤油燈唱歌。
    樹如果化成灰了,我還會責備樹:誰讓你這么不留意,此刻成灰了吧,活該!
    我必須要像小鳥一樣,有一顆尊重友情,信守承諾的金子般的心。小朋友們,我們必須要向文中的小鳥學習,不要說得到做不到啊!
    《去年的樹》讀后感范文(二)
    讀了《去年的樹》這篇課文,讓我感到了朋友之間的深情厚誼。
    一棵樹和一只鳥是好朋友,能夠冬天來了,鳥務必離開那里,他們相約明年春天再相聚,小鳥再來給樹唱歌。
    春天來了,鳥又回來找它的好朋友來了。但是,樹不見了,小鳥到處尋找,他問樹根我的好朋友在哪,樹根告訴小鳥,大樹被伐木工人砍到拉倒山谷里去了,小鳥又飛向山谷,飛向工廠,飛向村子里。
    在一盞煤油燈旁,坐著一個小女孩,小鳥問小女孩,“你明白我的好朋友樹在哪嗎?”小女孩說:“你的朋友已經做成火柴用完了,但是火柴點燃的燈火還在那里點燃著?!毙▲B對著燈火看了一會,就唱起去年的歌。唱完歌,小鳥又對著燈火看了一會,就飛走了。
    讀了《去年的樹》這篇課文,我先對小鳥說:“小鳥,你雖然失去了朋友,可我們也是你的朋友,別悲哀了?!?BR>    《去年的樹》讀后感范文(三)
    《去年的樹》這篇文章,主要講一只小鳥為了實現自己的諾言,千方百計地尋找自己的朋友——樹,最后應對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。
    那是在四年級時,有一次,老師在講臺上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽,做一張關于抗震救災資料的手抄報”我一聽是為自己的班群眾爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師之后說:“這天晚上務必做完。”我一琢磨,時間太緊張了,就放下了手,又一想,時間少怕什么又舉起了手,老師就確定了我們十名同學。
    放學回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個多小時過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學校,剛進教室門,班長就問我要手抄報,我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會老師來到教室,問到我時,我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的,下不為例唄!
    通過讀《去年的樹》一文,我為自己過去的行為感到后悔,答應了別人就必須要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比,我差的太遠了。今后,我要向那些誠實守信的同學學習,做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
    《去年的樹》讀后感范文(四)
    這個星期我們學了一篇課文,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了,小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個約定:明年小鳥回來再給大樹唱歌。可當小鳥飛回來的時候,一打聽才明白,樹被伐走了,做成火柴賣到一個村子里了。鳥兒費盡周折,最后找到了朋友,雖然它已經變成了一縷光,鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終,鳥兒實現了自己的諾言。
    這個故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對動物的傷害,我真想告訴伐木工人,別再超多砍伐樹木了,砍伐樹木不但讓一些動物無家可歸,還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,花草樹木也有生命。所以,我們不能去傷害它們。
    故事里的主人公——鳥兒,她信守諾言,按照去年的約定,按時趕來給樹唱歌。樹朋友不見了,她能夠不理樹朋友,再去找新的朋友,但是她并沒有,而是一向去找樹朋友,因為她要信守自己的諾言。這篇故事告訴我們:要信守諾言,珍惜友情。
    讀完了這篇故事,我想到了自己。記得有一次,我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩,和媽媽商量,媽媽同意了。但是到了星期五,我和媽媽都忘了這件事,結果讓扣扣等了我一晚上。
    這篇課文還讓我想起了三年級學過的一篇課文——《我不能失信》,故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,宋慶齡也很想去,因為那兒有她喜歡的小鴨子,但是,她跟小珍約好了,這天小珍要來找她學折紙——編花籃,無論爸爸媽媽怎樣勸說,她都不肯出門,最終,她實現了自己的諾言。
    俗話說:君子一言,駟馬難追。自己說出來的事,就必須要去做,這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,讓我們來珍惜此刻的友情,信守跟別人許下的諾言吧!
    《去年的樹》讀后感范文(五)
    炎炎夏日里我讀著《去年的樹》,里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風吹進了我的心田。
    在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里,我認識了一只忠誠于友誼的小鳥,它讓我更加懂得珍惜友誼,學會感恩。當鳥兒如約回來卻找不到樹時,鳥兒是那樣的焦急。當它對著燈火唱著去年唱過的歌時,鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內心的眷戀飛起了。
    善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權》讓我明白了:人類與動物就應和睦相處,互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子,可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。當真相大白為時已晚。
    看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴肅的道理:有時候刻意地改變一些習慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁,它也就不會暈倒了。
    《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞,光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷,明白了就應自信和樂觀地生活……
    童話世界是多么的奇妙!它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼著個中的滋味,從而也領悟著一個個人生的哲理。
    讀著每一則童話,我的眼前都會不油地浮現出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書,那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……但是,那些感動將永遠貿在我的心中……