美國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷書寫禁忌

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    出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)材料中,文書的作用是非常大的,尤其是個(gè)人簡(jiǎn)歷,直接讓招生官對(duì)你有個(gè)第一印象。不過在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)也要注意幾點(diǎn)禁忌噢,一起和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編看看美國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷書寫禁忌。
    一、信息主次不分、取舍不當(dāng)
    有些碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)人在簡(jiǎn)歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分,卻一筆帶過,沒有對(duì)工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何詳細(xì)的描述。
    (圖片轉(zhuǎn)自百度)
    熟不知,很多美國(guó)大學(xué)在篩選、錄取申請(qǐng)人時(shí),往往把簡(jiǎn)歷放在第一位。這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮?jiǎn)歷,很難得到美國(guó)名校招生官的青睞。
    二、目標(biāo)不明確,顧左右而言他
    美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí),很多申請(qǐng)人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃,卻對(duì)一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論,讓招生官看不到申請(qǐng)人對(duì)目標(biāo)專業(yè)的理解和研究,必然以申請(qǐng)失敗收?qǐng)觥?BR>    美國(guó)大學(xué)文書需要大家在確定好專業(yè)后,圍繞自己所申請(qǐng)的專業(yè),以此為核心來在文書中得以體現(xiàn),說出自己的見解,用有效的文字告訴招生官你在該專業(yè)是的建樹,表明自己及你的推薦人對(duì)于你個(gè)人專業(yè)研究潛力的評(píng)價(jià)。
    三、長(zhǎng)篇大論、拖沓冗長(zhǎng)
    有的申請(qǐng)人在寫個(gè)人陳述的時(shí)候,思緒一打開就收不住,寫完就超過1500字了。要知道,在招生官審核材料的最忙碌的階段,過長(zhǎng)的文章是沒有人愿意也沒有時(shí)間耐心讀下去的。
    因此大家需要控制好字?jǐn)?shù),把握核心內(nèi)容,抓住重點(diǎn),用最具代表性的說明來體現(xiàn)自己就行。
    四、脫離實(shí)際、弄虛作假、亂假設(shè)
    在申請(qǐng)過程中,有同學(xué)為了突顯自己極為出色的背景,因此在美國(guó)大學(xué)文書上甚至將別人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都安在自己身上,也許能被一個(gè)不錯(cuò)大學(xué)錄取甚至獲得全獎(jiǎng),然而該生到達(dá)美國(guó)大學(xué)后,一旦真是水平顯現(xiàn)出來,美國(guó)大學(xué)將對(duì)對(duì)于這種弄虛作假的行為甚為憤慨,會(huì)責(zé)令其退學(xué)。
    美國(guó)大學(xué)教授希望的是通過美國(guó)留學(xué)文書了解真實(shí)的你,而不是一個(gè)編造的虛假人物。因此大家要以一個(gè)城市的心、認(rèn)真的態(tài)度去寫自己的申請(qǐng)文書,讓自己的文書能根據(jù)客觀依據(jù)獲得學(xué)校認(rèn)可。