【教育部】做好高校少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生自主培養(yǎng)工作的通知

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    【教育部】做好高校少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生自主培養(yǎng)工作的通知
    教育部辦公廳關(guān)于切實做好高校少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生自主培養(yǎng)工作的通知
    各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:
    為貫徹落實黨的十九大精神,促進高校少數(shù)民族預(yù)科教育和本科教育的有機融合、有效銜接,進一步提高少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生(以下簡稱預(yù)科學(xué)生)的培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)深入調(diào)研并廣泛征求意見,我部決定從2018年秋季學(xué)期開始,中央部門所屬高校招收的預(yù)科學(xué)生實施自主培養(yǎng),省屬高校招收的預(yù)科學(xué)生原則上由省級教育行政部門根據(jù)實際情況,由學(xué)校自主培養(yǎng)或集中培養(yǎng)(不含新疆民考民類學(xué)生)?,F(xiàn)就做好有關(guān)工作通知如下:
    一、提高思想認識。實施預(yù)科學(xué)生自主培養(yǎng)和分省集中培養(yǎng),是深化從入口、過程到出口人才培養(yǎng)機制改革的重要內(nèi)容,有利于高校落實立德樹人根本任務(wù),有針對性地開展教育管理,有利于預(yù)科學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)習(xí),有利于促進各民族學(xué)生交往交流交融,符合新形勢需要和民族地區(qū)群眾期待,對實現(xiàn)預(yù)本教育協(xié)調(diào)發(fā)展,提高預(yù)科教育質(zhì)量具有積極意義。
    二、堅持立德樹人。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,深入推進社會主義核心價值觀教育。要認真梳理各專業(yè)課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,積極創(chuàng)新教育形式和載體,豐富教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生牢固樹立“五個認同”“三個離不開”思想,鑄牢中華民族共同體意識。
    三、注重教育質(zhì)量。全面貫徹落實教育部等12部門關(guān)于切實加強有關(guān)內(nèi)地民族班學(xué)生教育管理服務(wù)工作的若干意見,堅持因材施教、分層教學(xué)。按照“缺什么補什么”的原則,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,強化教學(xué)環(huán)節(jié),自主選擇適合預(yù)科學(xué)生的教材和教輔資料,開設(shè)必修課程和選修課程。要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、中央有關(guān)工作會議和文件精神等,開設(shè)形勢與政策課程。
    四、突出管理服務(wù)。堅持“嚴、愛、細”原則,嚴格教育教學(xué),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,細致管理服務(wù),確保預(yù)科學(xué)生適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)要求。預(yù)科學(xué)生專業(yè)調(diào)整、學(xué)籍管理、資助等事務(wù),按照《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》《2014年中央高校年初教育支出預(yù)算安排有關(guān)事項的通知》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。要加強對少數(shù)民族專職輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)工作,努力形成“用”好這支隊伍的工作機制,營造拴心留人的良好環(huán)境,促進隊伍的健康長遠發(fā)展。
    各有關(guān)省市、部門和高校要切實提高認識,克服困難,精心組織,切實做好預(yù)科學(xué)生培養(yǎng)工作。并請于2018年6月30日前,將預(yù)科學(xué)生培養(yǎng)方案報我部民族教育司備案。
    聯(lián)系人及電話:李彬 申健 010-66096967/7271
    電子郵箱:mzs633@moe.edu.cn
    教育部辦公廳
    2018年3月29日
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