英語是一門交際工具，是一門實踐性很強的課程。下面是由出國留學網(wǎng)小編帶來的“初中英語下冊教學計劃”，歡迎閱讀。
初中英語下冊教學計劃
教學目標
英語七年級下冊與上冊教材相比大體不變，但對學生有了更高的要求。本學期的教學目標力求在本學期進一步激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，幫助學生樹立信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;發(fā)展學生自主學習的能力形成有效的學習策略;讓學生建立起初步的語感，有一定的英語運用能力，為真實的交際打下堅實的基礎(chǔ);同時也要開發(fā)學生智力，了解中西方的文化差異，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識;使學生初步能用英語的思維思考問題。
新課程標準與教材分析
本冊教科書分為12個模塊，2個復習模塊，每個模塊3個單元。本教材吸取了世界現(xiàn)代語言教學方法、交際法中的教學方法。在新課標的指導下：教材有利于提高學生的思想情感素質(zhì)，理解英語國家的文化，材料也注重語言的使用，教材介紹了交際活動，如Role-play ，information tap ;所選的話題貼近學生實際，由淺入深，由易到難，以任務(wù)為驅(qū)動，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功，最大限度的激發(fā)學生的積極性。教材也注重學生聽說讀寫的全面訓練，整體設(shè)計，目標設(shè)計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。隨著課程的發(fā)展，本冊的讀寫比重增大，教材也注重啟發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)造能力。注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。本學期的語法項目有：現(xiàn)在進行時，一般將來時，形容詞、副詞的比較等級，一般過去時。
學生基本情況分析
七班學生英語水平基礎(chǔ)一般，整體上比較齊整，尖子生不多多，差生也不多。上次期末考試平均分64點多。但是學生的學習習慣還需要進一步培養(yǎng)，有個別同學底子不是很厚實。學生的學習英語的興趣較濃，“提優(yōu)補差”仍是這個班級本學期的重點。
1. 鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到相應(yīng)的教學指標。
2. 認真?zhèn)湔n，強調(diào)課堂氣氛，注意授課的“通順、易懂”，調(diào)動每個學生的學習積極性，挖掘?qū)W生的潛能。
3. 使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持上個學期的好的做法。(如：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感;規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果;堅持日測、周測、月測的形成性評價制度等)
4. 讓學生互助，形成一個良好的學習氛圍
5. 開展豐富多彩的英語課外活動
教學研究重點
1. 本學期重點放在學生的聽與說上。在堅持每天的背誦，以及監(jiān)督背誦的同時，針對現(xiàn)在學生聽力普遍薄弱的情況下采取以下的措施(課堂用語的運用、聽寫練習、聽對話，課文)
2. 加強學生的寫作能力：初一學生的詞匯量有了一定的容量，所以要加強以下練習諸如，詞形變化、句型轉(zhuǎn)化、填空、組詞成句、看圖說話、段落改寫、句子翻譯
3. 加強學生已學的語法知識的梳理，教學中注重整體，又要注重個體，做到協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高
4. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
課外活動的安排
1. 開展英語興趣小組活動，主題“互幫互助，相互監(jiān)督”
2. 讓學生出英語報紙，出英語墻報
3. 教、學、賞英語歌曲，英語詩詞
4. 舉辦英語比賽(如猜謎、單詞競賽)
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