荷蘭是一個(gè)非常美麗的國(guó)家，許多中國(guó)學(xué)生選擇去荷蘭留學(xué)，那么去荷蘭的個(gè)人陳述應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)了解下荷蘭留學(xué)個(gè)人陳述書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)(一)吧，歡迎閱讀。
一、注重故事性，不要平白陳述
如果給你機(jī)會(huì)選擇，你是更愿意讀小說(shuō)還是新聞報(bào)紙呢?很明顯是小說(shuō)。因?yàn)樾侣剝H僅能是陳述一些新聞，用一些顯眼的標(biāo)題吸引你的注意。而一篇小說(shuō)講述的是一個(gè)故事，讓你產(chǎn)生更多情感上的共鳴，讓你身臨其境假設(shè)自己也沉浸在故事的主線(xiàn)當(dāng)中。所以一個(gè)好的故事更容易引起人們的共鳴，比平白的陳述強(qiáng)而有力?？匆幌逻@兩個(gè)例子，不難看出哪一個(gè)更容易吸引人們的注意力。
二、“量化”你的故事
要注意你的故事不僅僅是提供一些無(wú)關(guān)緊要的信息，記住你的故事要圍繞著你自己展開(kāi)，讓讀者獲取關(guān)于你更多的信息。說(shuō)到信息，你所展現(xiàn)的故事不僅要定性還要定量，也就是說(shuō)最好要用具體的數(shù)字來(lái)輔助展現(xiàn)，幫助讀者更好的理解你所做的深度。
三、注重細(xì)節(jié)
首先你要確定自己在個(gè)人陳述當(dāng)中要說(shuō)什么，確定主線(xiàn)和主題，然后用細(xì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行闡述。不要想當(dāng)然的說(shuō)一些你認(rèn)為能夠給取悅于錄取委員會(huì)的空話(huà)。不論你說(shuō)什么內(nèi)容，都要注重細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，不要說(shuō)“我決定讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)領(lǐng)域很感興趣?！倍且獙?xiě)清楚你為什么喜歡，是什么讓你決定進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)或是工作，想掌握什么樣的技能等等。也不要說(shuō)一些空話(huà)套話(huà)或是一些老生常談，像是“我想改變世界，我想找到內(nèi)在的自我”。你要做的是直截了當(dāng)，直入主題，但是不要表現(xiàn)出傲慢或是自大的態(tài)度。
四、定制你的文章(要有針對(duì)性)
很多學(xué)生在寫(xiě)個(gè)人陳述的時(shí)候所犯的最大錯(cuò)誤就是利用現(xiàn)成的模板，在模板的基礎(chǔ)上修改和寫(xiě)作，申請(qǐng)不同學(xué)校的時(shí)候僅僅是把學(xué)校的名字一些小的地方進(jìn)行修改，其他的地方完全不動(dòng)。這樣的做法并不明智，因?yàn)槟氵x的學(xué)校雖然表面上大同小異，但是每一個(gè)學(xué)校都是有很多與眾不同之處，像是校園文化，教學(xué)方法，教學(xué)目的價(jià)值觀(guān)，校訓(xùn)，優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)等等彼此之間都存在很大的差異，有時(shí)候這些方面要比院系排名還要重要。了解過(guò)后，如果學(xué)校的校園文化讓你并不是很感興趣，那你也不必要在浪費(fèi)時(shí)間去申請(qǐng)了。所以，如果你要申請(qǐng)多所學(xué)校，你就要多多考慮這些隱性因素，相應(yīng)的定制你的個(gè)人陳述。
五、正式和隨意兼并
基本上所有的個(gè)人陳述和文章都可以分為兩類(lèi)：一種是比較正式的風(fēng)格，一種是比較隨意的隨意風(fēng)格。多數(shù)的學(xué)生可能會(huì)選擇正式文體，也有一部分學(xué)生為了另辟蹊徑選擇一種語(yǔ)言幽默，隨意而友好的方式希望打動(dòng)錄取委員會(huì)的教授們。
但是細(xì)想一下，這兩種方式都不是最好的選擇。就像我們剛才所說(shuō)的，你的個(gè)人陳述應(yīng)該更加偏向于故事體：語(yǔ)言偏向于正式，但又不失幽默和個(gè)性。對(duì)話(huà)式的語(yǔ)氣也是最合適也是最安全的寫(xiě)作方式，就假設(shè)你和你的院長(zhǎng)，系主任談話(huà)一樣但是要注意避免口語(yǔ)化。