高中生社會(huì)實(shí)踐日記總結(jié)

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    贈(zèng)人玫瑰,手有余香。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的高中生社會(huì)實(shí)踐日記總結(jié),歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    今年暑假,我們高二(4)班延續(xù)這一學(xué)年的“智力助殘”志愿者服務(wù)活動(dòng),各個(gè)小組在暑假期間不畏酷暑來到各個(gè)家庭為受助者輔導(dǎo)功課。
    從接受這個(gè)任務(wù)起,全班同學(xué)分成六個(gè)小組,每周有2名同學(xué)到各個(gè)受助者家庭去輔導(dǎo)學(xué)生1到2小時(shí)功課。一年來,從最初的不熟悉、不習(xí)慣到如今積極熱情地為這些家庭提供力所能及的幫助,每個(gè)同學(xué)或多或少都有不少收獲和感觸。
    看到受助者家庭的孩子在不斷成長進(jìn)步,每個(gè)同學(xué)心里都充滿欣慰與快樂。在幫助他人的同時(shí),自己也收獲了啟示、鍛煉了能力。每次進(jìn)行志愿者服務(wù)前,同學(xué)們都根據(jù)每個(gè)受助者的個(gè)人情況,精心準(zhǔn)備了適合他們的輔導(dǎo)資料,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。偶爾有人因?yàn)槭录俣荒馨磿r(shí)去,其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)替他進(jìn)行輔導(dǎo),并用最真誠的心對(duì)待每個(gè)受助者。
    看著這些孩子眼中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴求與期待,很多孩子本身的成績就不錯(cuò),接受能力也很快,并且渴望有更進(jìn)一步的只是拓展。處在與他們相比生活條件更為優(yōu)越的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒努力拼搏學(xué)習(xí)。
    贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們真心祝福這些受助者家庭的孩子能得到廣大社會(huì)更多的關(guān)心與幫助,也希望“智力助殘”的精神能始終延續(xù)下去,每個(gè)人都能盡自己的一份力去幫助身邊的弱勢群體,給予他們溫暖與關(guān)懷。
    (二)交通小衛(wèi)士實(shí)踐活動(dòng)
    **日上午9:00~10:00,大境中學(xué)高二(3)班一行十人來到了**的交叉路口,進(jìn)行交通小衛(wèi)士志愿者活動(dòng)。
    當(dāng)我們剛來到崗位時(shí),路口的人已是絡(luò)繹不絕,于是我們在四個(gè)路口處均安排了2~3個(gè)人管理,有了去年的經(jīng)驗(yàn),這次再做起來也更得心應(yīng)手。
    過程中我們發(fā)現(xiàn),大部分路人還是能自覺地遵守交通法規(guī),不亂穿馬路,也有一些路人卻想在路上沒車時(shí)趕快穿過去,但在我們的勸導(dǎo)下也能馬上知錯(cuò)就改,有些好心的路人還過來教我們該怎么做,讓我們不要害羞,這應(yīng)是光榮的事,讓我們受益匪淺。
    問路的人也是不少,附近一些路我們倒還熟悉,但難免會(huì)有些地方會(huì)把我們難倒。這時(shí)就會(huì)有好心的路人主動(dòng)站出來,幫助這位迷失了路的行人。
    從這次活動(dòng)中我們領(lǐng)悟到,其實(shí)幫助別人就在點(diǎn)滴之間,我們也能從中收獲快樂。
    (三)走進(jìn)社區(qū) 傳送溫暖
    1月20日上午大境中學(xué)高二(2)班一行14人來到了**居委進(jìn)行寒假中的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然今天天氣十分寒冷,卻并沒有影響同學(xué)們的熱情,大家早早地來到學(xué)校門口集合,有說有笑地前往居委會(huì)。
    來到居委會(huì)后我們聽從老師的安排立即分成了三組進(jìn)行活動(dòng)。兩位打字較快的同學(xué)幫助居委會(huì)的老師打稿子,雖然這項(xiàng)工作看似比較輕松,卻需要十分認(rèn)真和細(xì)心。8位同學(xué)拿著鏟子和掃帚來到小區(qū)中進(jìn)行打掃工作。我們根據(jù)社區(qū)負(fù)責(zé)人的分配,有條不紊地做相關(guān)工作,互相合作,互相搭配,爭取達(dá)到較高的工作效率。看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子,社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)我們做了很高的評(píng)價(jià),對(duì)我們的服務(wù)表示非常的滿意。
    此外,我班的4位女同學(xué)經(jīng)居委老師的牽線與小區(qū)中的一對(duì)老人結(jié)成了對(duì)子。在老師的帶領(lǐng)下她們第一次來到這兩位老人的家中,雖然老人的年齡有些大了,但他們生活得仍然十分健康快樂。兩位老人十分親切地迎接了她們的到來。在以后的活動(dòng)過程中大家會(huì)相處得十分愉快,也會(huì)從兩位老人那里學(xué)到許多東西。今后每兩周大家就會(huì)來到他們家中與他們聊天,進(jìn)行互動(dòng),希望通過這樣的活動(dòng)使老人的生活更加充滿趣味,更加豐富。
    我們今天的實(shí)踐活動(dòng)十分愉快地結(jié)束了,大家都覺得十分充實(shí),居委會(huì)的老師對(duì)我們的服務(wù)也十分滿意。我想,寒假生活不僅是我們學(xué)習(xí),休息的時(shí)間,更是我們參加社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。社會(huì)實(shí)踐能讓我們更好地了解社會(huì),走進(jìn)社會(huì),使我們的課余生活更加豐富。
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