計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇一
1.規(guī)則：
主持1名。計(jì)成績(jī)1名。13位同學(xué)計(jì)時(shí)。13名監(jiān)督人員并維護(hù)秩序。每班出兩組分為a,b兩組。每組三人，三人背靠背，手挽手，將一個(gè)氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。跑出50米，原地轉(zhuǎn)三圈后回來(lái)。進(jìn)行計(jì)時(shí)，時(shí)間最短的小組勝出。過(guò)程中，氣球不許落地，不許擠破，也不許被吹走。丟失氣球的小組要重新開(kāi)始。氣球要吹到快爆了那么大，增加難度。初賽，周一，各班a組共13組比賽，取前6名。周二，各班b 組共13組，取前6 名。復(fù)賽，以上12組比賽，取前6 。決賽，以上前6比賽，取前3名。為冠軍，季軍，亞軍。（比賽結(jié)束，歷時(shí)四天。）
2.道具：氣球，計(jì)時(shí)秒表（13個(gè)或6個(gè)），可以立在地上的桿。大喇叭一個(gè)。
1.規(guī)則：
每班3人，2男1女，發(fā)令1人，7人計(jì)時(shí)記錄。比賽前進(jìn)行抽簽，將14個(gè)班分為兩組，每班3人參賽，2男1女，比賽時(shí)七個(gè)班按抽簽依次排成一排，與本班選手面對(duì)面，距離20米。比賽口令下完，每班第一名參賽選手向?qū)γ嫣?，到達(dá)對(duì)面同班第二名參賽選手處，與之擊掌，此人便順著原來(lái)的方向朝對(duì)面跑去，知道最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到另一端，記錄員記好時(shí)間并登記。第一組比賽完畢，第二組繼續(xù)，所有比賽結(jié)束后成績(jī)匯總，排出名次
3.比賽器材：21個(gè)大口袋，秒表。喇叭
1.規(guī)則：
以班為單位，每班一男一女。男生背女生，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)哪組獲勝。14個(gè)班分兩組初賽，第一組前7個(gè)班，第二組后7個(gè)班。初賽每組按成績(jī)選出前三個(gè)班， 共六個(gè)班進(jìn)入決賽。（每班兩名選手成一列，按間距站到兩個(gè)籃球場(chǎng)底線。聽(tīng)裁判同學(xué)喊預(yù)備進(jìn)行預(yù)備動(dòng)作，聽(tīng)到哨響進(jìn)行比賽。每組對(duì)面終點(diǎn)線站一名裁判掐準(zhǔn)時(shí)間，做判斷。每名裁判后面可跟一名本班同學(xué)做監(jiān)督。）最后六個(gè)班決賽按時(shí)間長(zhǎng)短取前三名。
1.規(guī)則：
體育部出八名成員擔(dān)任主裁判一名，副裁判兩名，統(tǒng)計(jì)員一名，四名分發(fā)比賽用的器材。每班出四名隊(duì)員參加比賽（三男一女），并選出先后比賽順序1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)。在籃球場(chǎng)兩側(cè)畫(huà)線（用粉筆），兩側(cè)距離為50米，橫排畫(huà)七條橫線作為起跑線，線線距離為1米。每班派出一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)場(chǎng)外秩序并有序組織參賽同學(xué)就位。比賽共分四場(chǎng)，前兩場(chǎng)場(chǎng)7個(gè)班級(jí)（共四天）。1~7班橫排站在兩側(cè)起跑線后1號(hào)3號(hào)一組，2號(hào)4號(hào)一組由班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織。每班分一個(gè)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍。裁判站在比賽場(chǎng)地中間外側(cè)，2名副裁判站在1號(hào)和3號(hào)所在位置計(jì)時(shí)，其中副裁判一人負(fù)責(zé)3個(gè)班一人4個(gè)班。由主裁判講述比賽規(guī)則后，發(fā)號(hào)施令(吹哨)，比賽開(kāi)始。一輪比賽結(jié)束后副裁判將時(shí)間匯總到統(tǒng)計(jì)員處，比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員站于起跑線后，一前一后，裁判發(fā)令后，隊(duì)員站立式起跑且必須單手持網(wǎng)球拍把手處，
網(wǎng)球至于球拍上，托球向前跑，以最后一名參賽隊(duì)員身體任一部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，裁判吹哨后，1號(hào)向2號(hào)跑去中途需保持球不許落地，途中若網(wǎng)球落地，需撿起球置于球拍上，并且退至掉球處繼續(xù)跑，撿球時(shí)不得影響其他選手比賽，否則，成績(jī)無(wú)效。1號(hào)需過(guò)另一側(cè)起跑線后與2號(hào)交接，2號(hào)接到后向3號(hào)跑，依次類推。直到4號(hào)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。由副裁判統(tǒng)計(jì)所用時(shí)間。第二天換后7個(gè)班比賽，方法如上。復(fù)賽：評(píng)出前六的優(yōu)勝班級(jí)，第三天進(jìn)行復(fù)賽，規(guī)則如上選出前三名。決賽：前三的班級(jí)進(jìn)行最終比賽，評(píng)出1,2,3名。注：比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球，否則，成績(jī)無(wú)效。隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手作任何輔助持球動(dòng)作，否則，成績(jī)無(wú)效。過(guò)終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)，人和球必須同時(shí)過(guò)終點(diǎn)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。搶跑沒(méi)有比賽成績(jī)。時(shí)間最短者為勝。
2.比賽器材：七個(gè)網(wǎng)球拍和七個(gè)網(wǎng)球，哨子，計(jì)時(shí)器2個(gè)，粉筆，米尺。
1.規(guī)則：
每隊(duì)派3名女選手，3名男選手參加比賽。3名女選手在向?qū)γ嫒跃W(wǎng)球，1名男選手將水桶放在頭頂，在距女同學(xué)。2米以外移動(dòng)接球，另2名同學(xué)分別負(fù)責(zé)撿、運(yùn)隊(duì)友沒(méi)有投中的球 每班共30個(gè)球，滿分30。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每接一個(gè)球加一分，在規(guī)定時(shí)間（2min）內(nèi)，得分最多者為勝，（如有成績(jī)相同的狀況，進(jìn)行加時(shí)賽）。比賽過(guò)程中，如撿球同學(xué)故意撿對(duì)手班級(jí)的球、影響對(duì)手班級(jí)比賽的，判為犯規(guī)并取消比賽資格。接球選手超過(guò)規(guī)定界限的班級(jí)，按過(guò)界次數(shù)累計(jì)扣分，每次扣0.5分
3.活動(dòng)器材： 等大塑料桶4個(gè) 網(wǎng)球120個(gè)
規(guī)則：
兩個(gè)吹哨子的，四個(gè)計(jì)時(shí)的，兩個(gè)組織班級(jí)上場(chǎng)比賽的，五個(gè)維護(hù)秩序的，兩個(gè)積分的（最好是女生），兩個(gè)裁判。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇二
學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全校會(huì)議，以及通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過(guò)程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。
本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
1、聲樂(lè)類、器樂(lè)類、舞蹈類三大項(xiàng)。
2、參賽曲目
獨(dú)唱《快樂(lè)陽(yáng)光》
合唱《打豬草》
獨(dú)舞《我的祖國(guó)》
群舞《趙、錢(qián)、孫、李》
獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
合奏《好一朵茉莉花》
3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。
各種樂(lè)器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂(lè)曲，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。
5、目形式
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過(guò)12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健康生活為主要題材。
6、目上報(bào)時(shí)間：
各班級(jí)接到通知后請(qǐng)迅速組織1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂(lè)組。
學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目開(kāi)始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。
7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書(shū)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展合理選取內(nèi)容。以愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律，歌唱我們的祖國(guó)，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)期間，在音樂(lè)老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級(jí)組織的匯演比賽。
各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jī)量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確?；顒?dòng)安全圓滿成功。
希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動(dòng)起來(lái)，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jī)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇三
一二年級(jí)：制作南瓜燈活動(dòng)。
(若實(shí)物制作困難，可以結(jié)合美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫(huà)作業(yè))
三年級(jí)：制作萬(wàn)圣節(jié)面具活動(dòng)。
四五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)服飾活動(dòng)。
1、通過(guò)廣播臺(tái)和大廳宣傳欄的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹和宣傳了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
2、通過(guò)各年級(jí)的閱讀課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
3、通過(guò)周五的成果展示和展評(píng)來(lái)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。
周五的展示活動(dòng)需要學(xué)生的參與。初定是分年級(jí)展評(píng)。
1、一二年級(jí)學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)
2、三四五年級(jí)的面具和服飾設(shè)計(jì)草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個(gè)班級(jí)推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評(píng)比和展示活動(dòng)。(40人)；每個(gè)年級(jí)投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動(dòng)。(10人)
3、每個(gè)班級(jí)推選出3名學(xué)生參與萬(wàn)圣節(jié)的游藝室活動(dòng)。(60人)
4、由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀不同年級(jí)的學(xué)生作品。
1、廣播臺(tái)(penny)
2、宣傳欄 (winnie)
3、電視臺(tái) (lilian, jane)
4、閱讀課 (各年級(jí)備課組長(zhǎng))
5、美術(shù)課(瞿清池)
1、和美術(shù)教學(xué)結(jié)合開(kāi)展的低年級(jí)的折紙工活動(dòng)。
2、萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)欣賞。(powerpoint)
3、游藝室的布置和活動(dòng)材料。
4、各年級(jí)閱讀材料的準(zhǔn)備。
10.20 廣播臺(tái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員宣傳。
10.22 各年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)通知學(xué)生周末收集萬(wàn)圣節(jié)資料。
10.25-26 英語(yǔ)教師分頭收集學(xué)生提供的萬(wàn)圣節(jié)資料，可分幾種途徑進(jìn)行使用。
(1教室布置 2課內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)
落實(shí)與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)相關(guān)的閱讀教學(xué)。(上交資料)
10.27 廣播臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹。
10.28 布置展板，游藝室。
10.29 展評(píng)活動(dòng)。學(xué)生的巡展活動(dòng)。各年級(jí)的參觀活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇四
慶七一主題活動(dòng)
1：讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
2：讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間，知道沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
3：鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫(huà)能力。
<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>磁帶，自制黨旗和國(guó)旗各一面，紅色黃色油光紙，白紙若干。
1：欣賞歌曲：<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>（兩遍）
2：提問(wèn)，引出主題。小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎？（1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，今年是黨成立86周年，每年的7月1日就是黨的生日，人們通過(guò)各種方式來(lái)慶祝黨的生日。）小朋友知道為什么沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)嗎？（因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活）
3：出示黨旗，請(qǐng)幼兒觀察，并回答問(wèn)題
（1）黨旗什么顏色？（紅色）
（2）黨旗上面有什么？
是什么顏色？（鐮刀和鐵錘，是黃色）
教師講解：黨旗是紅色的，鐮刀代表農(nóng)民，鐵錘代表工人，是黃色的，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民。
4：出示國(guó)旗—————五星紅旗，和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的，不同之處————國(guó)旗是五顆星星，而黨旗是鐮刀和鐵錘。
5：為了慶祝黨的生日，全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶?；顒?dòng)（如：歌詠比賽，舞蹈晚會(huì)，繪畫(huà)比賽等），那我們也來(lái)做一做黨旗或畫(huà)一畫(huà)黨旗來(lái)慶祝黨的生日好不好。（好） ，請(qǐng)幼兒自主選材做或畫(huà)。
6：舉行"慶七一美工繪畫(huà)作品展"，和幼兒一起張貼作品。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇五
美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)美術(shù)知識(shí)，提高美術(shù)繪畫(huà)、創(chuàng)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下： 一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生，美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 二、活動(dòng)要求：
1.二年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生可報(bào)名參加美術(shù)興趣班，興趣班組建之后，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間6:40至7:20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3.美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 5.愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。
2.以簡(jiǎn)筆畫(huà)、靜物素描為主，以水彩.水粉畫(huà)為輔進(jìn)行教學(xué)。
3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 4.欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。 5.挑選優(yōu)秀的美術(shù)作品進(jìn)行保存、展覽。 四、采取的措施：
1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2.做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3.安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4.訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生生的全面發(fā)展。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇六
暑期夏令營(yíng)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是第二課堂活動(dòng)的有機(jī)組成部分，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了更好的開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不?！保苿?dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、活動(dòng)時(shí)間分兩段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場(chǎng)）；第二段20xx年7月7-11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)主要包括：寫(xiě)作、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動(dòng)、技能培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等等。
三、活動(dòng)目的與要求
1、教研組夏令營(yíng)活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動(dòng)，活動(dòng)要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保我校暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，本次活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
四、各負(fù)責(zé)人在計(jì)劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案(活動(dòng)日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等)。
五、活動(dòng)結(jié)束后各負(fù)責(zé)人必須將活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
六、各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，務(wù)必取得實(shí)效。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇七
1、在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，自由心態(tài)下較大膽表演和創(chuàng)造，體驗(yàn)大帶小活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽(tīng)、看的興趣，認(rèn)真向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中萌發(fā)大帶小、大教小、小愛(ài)大的親情。
幼兒之間的互動(dòng)
一、律動(dòng)：大帶小邊唱邊進(jìn)教室。（走走停停）哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手邊聽(tīng)音樂(lè)邊出去走走啦！
二、語(yǔ)言節(jié)奏：
哥哥姐姐會(huì)介紹自己的弟弟妹妹的名字。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
“這是我的弟弟（妹妹），他（她）叫……，（大家呼）他（她）叫……”
三、歌曲《干凈的小手》
哥哥姐姐都很愛(ài)干凈，每天都把小手洗得干干凈凈的。
1、哥哥姐姐邊唱邊用舞板伴奏。
2、哥哥姐姐邊唱邊在弟弟妹妹前表演。（第2遍創(chuàng)編歌詞）
3、哥哥姐姐教弟弟妹妹邊唱邊洗手。
四、兒歌：上海童謠《燒小菜》
哥哥姐姐的本領(lǐng)可大了，他們還會(huì)燒菜，我們弟弟妹妹想不想吃?。浚ㄏ耄?BR> 中班幼兒念上海童謠，弟弟妹妹接后3個(gè)字。
五、歌表演《三條魚(yú)》
剛才哥哥姐姐表演過(guò)了，我們弟弟妹妹也來(lái)表演一個(gè)好嗎？
弟弟妹妹對(duì)著哥哥姐姐唱《三條魚(yú)》，拉哥哥姐姐一起表演。
六、老師表演
袁老師也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目：鋼琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
金老師也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小牧民》。
七、舞蹈《找朋友》
1、我們櫻桃班和貝貝班的小朋友都成為了好朋友，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)找好朋友吧？
2、哥哥姐姐帶著弟弟妹妹拿好小樂(lè)曲出教室。
這次活動(dòng)給我的觸動(dòng)很深，我真的不敢相信自己的眼睛，一群剛從托班升入小班的幼兒和一群剛從小班升入中班的幼兒們，在開(kāi)學(xué)僅僅只有5天的時(shí)間里，居然能在一起搞這次大帶小的活動(dòng)，而且搞的這么有聲有色，孩子們從活動(dòng)中得到了快樂(lè)，作為老師的我更是樂(lè)趣無(wú)窮。
在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們班的幼兒與他們自己的哥哥姐姐之間建立了深刻的友情，哥哥姐姐們時(shí)常來(lái)喂他們吃飯、幫他們穿鞋子、和他們做游戲、帶他們參觀幼兒園……他們彼此之間已經(jīng)建立了一種信任和依賴，只要一天看不見(jiàn)哥哥姐姐他們就會(huì)記掛他們。
通過(guò)這次活動(dòng)幼兒的各方面能力都有很大的提高。一些平時(shí)膽小的孩子在活動(dòng)中能大聲唱歌、并能大膽的在大家面前表演節(jié)目；一些平時(shí)比較活躍的孩子更是如魚(yú)得水，一會(huì)和自己的哥哥姐姐一起游戲，一會(huì)又和同伴一起舞蹈；一些能力差的孩子在哥哥姐姐幫助下學(xué)會(huì)了洗手，學(xué)會(huì)了上海話，回家還有模有樣的說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)呢！
哥哥姐姐們的變化也是有目共睹的，一些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子自從有了弟弟妹妹后有了一定的責(zé)任感，上樓是扶著他們走，座位讓給他們先做，教我們唱歌教我們洗手，連平時(shí)自己最喜歡的玩具都讓他們先玩……
這次大帶小的音樂(lè)活動(dòng)我們通過(guò)游戲化的方法組織幼兒進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)，并在每個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了互動(dòng)發(fā)環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)孩子在愉快的活動(dòng)中，接受音樂(lè)的熏陶。律動(dòng)：走走停?！層變簶?lè)在動(dòng)中；歌曲《干凈的小手》——讓幼兒樂(lè)在動(dòng)中；兒歌：上海童謠《燒小菜》——讓幼兒樂(lè)在趣中；歌表演《三條魚(yú)》——讓幼兒樂(lè)在創(chuàng)造中；舞蹈《找朋友》——讓幼兒樂(lè)在參與中……
陳老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有較不好的老師?！笔前。课覀兏冻龆嗌僭谟變菏巧砩衔覀兙湍艿玫蕉嗌俚幕貓?bào)，孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)是我們最大的欣慰啊！
活動(dòng)計(jì)劃編制篇一
1.規(guī)則：
主持1名。計(jì)成績(jī)1名。13位同學(xué)計(jì)時(shí)。13名監(jiān)督人員并維護(hù)秩序。每班出兩組分為a,b兩組。每組三人，三人背靠背，手挽手，將一個(gè)氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。跑出50米，原地轉(zhuǎn)三圈后回來(lái)。進(jìn)行計(jì)時(shí)，時(shí)間最短的小組勝出。過(guò)程中，氣球不許落地，不許擠破，也不許被吹走。丟失氣球的小組要重新開(kāi)始。氣球要吹到快爆了那么大，增加難度。初賽，周一，各班a組共13組比賽，取前6名。周二，各班b 組共13組，取前6 名。復(fù)賽，以上12組比賽，取前6 。決賽，以上前6比賽，取前3名。為冠軍，季軍，亞軍。（比賽結(jié)束，歷時(shí)四天。）
2.道具：氣球，計(jì)時(shí)秒表（13個(gè)或6個(gè)），可以立在地上的桿。大喇叭一個(gè)。
1.規(guī)則：
每班3人，2男1女，發(fā)令1人，7人計(jì)時(shí)記錄。比賽前進(jìn)行抽簽，將14個(gè)班分為兩組，每班3人參賽，2男1女，比賽時(shí)七個(gè)班按抽簽依次排成一排，與本班選手面對(duì)面，距離20米。比賽口令下完，每班第一名參賽選手向?qū)γ嫣?，到達(dá)對(duì)面同班第二名參賽選手處，與之擊掌，此人便順著原來(lái)的方向朝對(duì)面跑去，知道最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到另一端，記錄員記好時(shí)間并登記。第一組比賽完畢，第二組繼續(xù)，所有比賽結(jié)束后成績(jī)匯總，排出名次
3.比賽器材：21個(gè)大口袋，秒表。喇叭
1.規(guī)則：
以班為單位，每班一男一女。男生背女生，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)哪組獲勝。14個(gè)班分兩組初賽，第一組前7個(gè)班，第二組后7個(gè)班。初賽每組按成績(jī)選出前三個(gè)班， 共六個(gè)班進(jìn)入決賽。（每班兩名選手成一列，按間距站到兩個(gè)籃球場(chǎng)底線。聽(tīng)裁判同學(xué)喊預(yù)備進(jìn)行預(yù)備動(dòng)作，聽(tīng)到哨響進(jìn)行比賽。每組對(duì)面終點(diǎn)線站一名裁判掐準(zhǔn)時(shí)間，做判斷。每名裁判后面可跟一名本班同學(xué)做監(jiān)督。）最后六個(gè)班決賽按時(shí)間長(zhǎng)短取前三名。
1.規(guī)則：
體育部出八名成員擔(dān)任主裁判一名，副裁判兩名，統(tǒng)計(jì)員一名，四名分發(fā)比賽用的器材。每班出四名隊(duì)員參加比賽（三男一女），并選出先后比賽順序1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)。在籃球場(chǎng)兩側(cè)畫(huà)線（用粉筆），兩側(cè)距離為50米，橫排畫(huà)七條橫線作為起跑線，線線距離為1米。每班派出一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)場(chǎng)外秩序并有序組織參賽同學(xué)就位。比賽共分四場(chǎng)，前兩場(chǎng)場(chǎng)7個(gè)班級(jí)（共四天）。1~7班橫排站在兩側(cè)起跑線后1號(hào)3號(hào)一組，2號(hào)4號(hào)一組由班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織。每班分一個(gè)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍。裁判站在比賽場(chǎng)地中間外側(cè)，2名副裁判站在1號(hào)和3號(hào)所在位置計(jì)時(shí)，其中副裁判一人負(fù)責(zé)3個(gè)班一人4個(gè)班。由主裁判講述比賽規(guī)則后，發(fā)號(hào)施令(吹哨)，比賽開(kāi)始。一輪比賽結(jié)束后副裁判將時(shí)間匯總到統(tǒng)計(jì)員處，比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員站于起跑線后，一前一后，裁判發(fā)令后，隊(duì)員站立式起跑且必須單手持網(wǎng)球拍把手處，
網(wǎng)球至于球拍上，托球向前跑，以最后一名參賽隊(duì)員身體任一部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，裁判吹哨后，1號(hào)向2號(hào)跑去中途需保持球不許落地，途中若網(wǎng)球落地，需撿起球置于球拍上，并且退至掉球處繼續(xù)跑，撿球時(shí)不得影響其他選手比賽，否則，成績(jī)無(wú)效。1號(hào)需過(guò)另一側(cè)起跑線后與2號(hào)交接，2號(hào)接到后向3號(hào)跑，依次類推。直到4號(hào)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。由副裁判統(tǒng)計(jì)所用時(shí)間。第二天換后7個(gè)班比賽，方法如上。復(fù)賽：評(píng)出前六的優(yōu)勝班級(jí)，第三天進(jìn)行復(fù)賽，規(guī)則如上選出前三名。決賽：前三的班級(jí)進(jìn)行最終比賽，評(píng)出1,2,3名。注：比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球，否則，成績(jī)無(wú)效。隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手作任何輔助持球動(dòng)作，否則，成績(jī)無(wú)效。過(guò)終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)，人和球必須同時(shí)過(guò)終點(diǎn)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。搶跑沒(méi)有比賽成績(jī)。時(shí)間最短者為勝。
2.比賽器材：七個(gè)網(wǎng)球拍和七個(gè)網(wǎng)球，哨子，計(jì)時(shí)器2個(gè)，粉筆，米尺。
1.規(guī)則：
每隊(duì)派3名女選手，3名男選手參加比賽。3名女選手在向?qū)γ嫒跃W(wǎng)球，1名男選手將水桶放在頭頂，在距女同學(xué)。2米以外移動(dòng)接球，另2名同學(xué)分別負(fù)責(zé)撿、運(yùn)隊(duì)友沒(méi)有投中的球 每班共30個(gè)球，滿分30。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每接一個(gè)球加一分，在規(guī)定時(shí)間（2min）內(nèi)，得分最多者為勝，（如有成績(jī)相同的狀況，進(jìn)行加時(shí)賽）。比賽過(guò)程中，如撿球同學(xué)故意撿對(duì)手班級(jí)的球、影響對(duì)手班級(jí)比賽的，判為犯規(guī)并取消比賽資格。接球選手超過(guò)規(guī)定界限的班級(jí)，按過(guò)界次數(shù)累計(jì)扣分，每次扣0.5分
3.活動(dòng)器材： 等大塑料桶4個(gè) 網(wǎng)球120個(gè)
規(guī)則：
兩個(gè)吹哨子的，四個(gè)計(jì)時(shí)的，兩個(gè)組織班級(jí)上場(chǎng)比賽的，五個(gè)維護(hù)秩序的，兩個(gè)積分的（最好是女生），兩個(gè)裁判。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇二
學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全校會(huì)議，以及通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過(guò)程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。
本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
1、聲樂(lè)類、器樂(lè)類、舞蹈類三大項(xiàng)。
2、參賽曲目
獨(dú)唱《快樂(lè)陽(yáng)光》
合唱《打豬草》
獨(dú)舞《我的祖國(guó)》
群舞《趙、錢(qián)、孫、李》
獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
合奏《好一朵茉莉花》
3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。
各種樂(lè)器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂(lè)曲，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。
5、目形式
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過(guò)12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健康生活為主要題材。
6、目上報(bào)時(shí)間：
各班級(jí)接到通知后請(qǐng)迅速組織1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂(lè)組。
學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目開(kāi)始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。
7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書(shū)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展合理選取內(nèi)容。以愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律，歌唱我們的祖國(guó)，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)期間，在音樂(lè)老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級(jí)組織的匯演比賽。
各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jī)量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確?；顒?dòng)安全圓滿成功。
希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動(dòng)起來(lái)，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jī)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇三
一二年級(jí)：制作南瓜燈活動(dòng)。
(若實(shí)物制作困難，可以結(jié)合美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫(huà)作業(yè))
三年級(jí)：制作萬(wàn)圣節(jié)面具活動(dòng)。
四五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)服飾活動(dòng)。
1、通過(guò)廣播臺(tái)和大廳宣傳欄的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹和宣傳了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
2、通過(guò)各年級(jí)的閱讀課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
3、通過(guò)周五的成果展示和展評(píng)來(lái)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。
周五的展示活動(dòng)需要學(xué)生的參與。初定是分年級(jí)展評(píng)。
1、一二年級(jí)學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)
2、三四五年級(jí)的面具和服飾設(shè)計(jì)草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個(gè)班級(jí)推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評(píng)比和展示活動(dòng)。(40人)；每個(gè)年級(jí)投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動(dòng)。(10人)
3、每個(gè)班級(jí)推選出3名學(xué)生參與萬(wàn)圣節(jié)的游藝室活動(dòng)。(60人)
4、由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀不同年級(jí)的學(xué)生作品。
1、廣播臺(tái)(penny)
2、宣傳欄 (winnie)
3、電視臺(tái) (lilian, jane)
4、閱讀課 (各年級(jí)備課組長(zhǎng))
5、美術(shù)課(瞿清池)
1、和美術(shù)教學(xué)結(jié)合開(kāi)展的低年級(jí)的折紙工活動(dòng)。
2、萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)欣賞。(powerpoint)
3、游藝室的布置和活動(dòng)材料。
4、各年級(jí)閱讀材料的準(zhǔn)備。
10.20 廣播臺(tái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員宣傳。
10.22 各年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)通知學(xué)生周末收集萬(wàn)圣節(jié)資料。
10.25-26 英語(yǔ)教師分頭收集學(xué)生提供的萬(wàn)圣節(jié)資料，可分幾種途徑進(jìn)行使用。
(1教室布置 2課內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)
落實(shí)與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)相關(guān)的閱讀教學(xué)。(上交資料)
10.27 廣播臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹。
10.28 布置展板，游藝室。
10.29 展評(píng)活動(dòng)。學(xué)生的巡展活動(dòng)。各年級(jí)的參觀活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇四
慶七一主題活動(dòng)
1：讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
2：讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間，知道沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
3：鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫(huà)能力。
<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>磁帶，自制黨旗和國(guó)旗各一面，紅色黃色油光紙，白紙若干。
1：欣賞歌曲：<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>（兩遍）
2：提問(wèn)，引出主題。小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎？（1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，今年是黨成立86周年，每年的7月1日就是黨的生日，人們通過(guò)各種方式來(lái)慶祝黨的生日。）小朋友知道為什么沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)嗎？（因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活）
3：出示黨旗，請(qǐng)幼兒觀察，并回答問(wèn)題
（1）黨旗什么顏色？（紅色）
（2）黨旗上面有什么？
是什么顏色？（鐮刀和鐵錘，是黃色）
教師講解：黨旗是紅色的，鐮刀代表農(nóng)民，鐵錘代表工人，是黃色的，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民。
4：出示國(guó)旗—————五星紅旗，和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的，不同之處————國(guó)旗是五顆星星，而黨旗是鐮刀和鐵錘。
5：為了慶祝黨的生日，全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶?；顒?dòng)（如：歌詠比賽，舞蹈晚會(huì)，繪畫(huà)比賽等），那我們也來(lái)做一做黨旗或畫(huà)一畫(huà)黨旗來(lái)慶祝黨的生日好不好。（好） ，請(qǐng)幼兒自主選材做或畫(huà)。
6：舉行"慶七一美工繪畫(huà)作品展"，和幼兒一起張貼作品。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇五
美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)美術(shù)知識(shí)，提高美術(shù)繪畫(huà)、創(chuàng)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下： 一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生，美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 二、活動(dòng)要求：
1.二年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生可報(bào)名參加美術(shù)興趣班，興趣班組建之后，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間6:40至7:20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3.美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。 5.愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。
2.以簡(jiǎn)筆畫(huà)、靜物素描為主，以水彩.水粉畫(huà)為輔進(jìn)行教學(xué)。
3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 4.欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。 5.挑選優(yōu)秀的美術(shù)作品進(jìn)行保存、展覽。 四、采取的措施：
1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2.做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3.安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4.訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生生的全面發(fā)展。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇六
暑期夏令營(yíng)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是第二課堂活動(dòng)的有機(jī)組成部分，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了更好的開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不?！保苿?dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、活動(dòng)時(shí)間分兩段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場(chǎng)）；第二段20xx年7月7-11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)主要包括：寫(xiě)作、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動(dòng)、技能培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等等。
三、活動(dòng)目的與要求
1、教研組夏令營(yíng)活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動(dòng)，活動(dòng)要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保我校暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，本次活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
四、各負(fù)責(zé)人在計(jì)劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案(活動(dòng)日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等)。
五、活動(dòng)結(jié)束后各負(fù)責(zé)人必須將活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
六、各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，務(wù)必取得實(shí)效。
活動(dòng)計(jì)劃編制篇七
1、在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，自由心態(tài)下較大膽表演和創(chuàng)造，體驗(yàn)大帶小活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽(tīng)、看的興趣，認(rèn)真向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中萌發(fā)大帶小、大教小、小愛(ài)大的親情。
幼兒之間的互動(dòng)
一、律動(dòng)：大帶小邊唱邊進(jìn)教室。（走走停停）哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手邊聽(tīng)音樂(lè)邊出去走走啦！
二、語(yǔ)言節(jié)奏：
哥哥姐姐會(huì)介紹自己的弟弟妹妹的名字。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
“這是我的弟弟（妹妹），他（她）叫……，（大家呼）他（她）叫……”
三、歌曲《干凈的小手》
哥哥姐姐都很愛(ài)干凈，每天都把小手洗得干干凈凈的。
1、哥哥姐姐邊唱邊用舞板伴奏。
2、哥哥姐姐邊唱邊在弟弟妹妹前表演。（第2遍創(chuàng)編歌詞）
3、哥哥姐姐教弟弟妹妹邊唱邊洗手。
四、兒歌：上海童謠《燒小菜》
哥哥姐姐的本領(lǐng)可大了，他們還會(huì)燒菜，我們弟弟妹妹想不想吃?。浚ㄏ耄?BR> 中班幼兒念上海童謠，弟弟妹妹接后3個(gè)字。
五、歌表演《三條魚(yú)》
剛才哥哥姐姐表演過(guò)了，我們弟弟妹妹也來(lái)表演一個(gè)好嗎？
弟弟妹妹對(duì)著哥哥姐姐唱《三條魚(yú)》，拉哥哥姐姐一起表演。
六、老師表演
袁老師也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目：鋼琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
金老師也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小牧民》。
七、舞蹈《找朋友》
1、我們櫻桃班和貝貝班的小朋友都成為了好朋友，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)找好朋友吧？
2、哥哥姐姐帶著弟弟妹妹拿好小樂(lè)曲出教室。
這次活動(dòng)給我的觸動(dòng)很深，我真的不敢相信自己的眼睛，一群剛從托班升入小班的幼兒和一群剛從小班升入中班的幼兒們，在開(kāi)學(xué)僅僅只有5天的時(shí)間里，居然能在一起搞這次大帶小的活動(dòng)，而且搞的這么有聲有色，孩子們從活動(dòng)中得到了快樂(lè)，作為老師的我更是樂(lè)趣無(wú)窮。
在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們班的幼兒與他們自己的哥哥姐姐之間建立了深刻的友情，哥哥姐姐們時(shí)常來(lái)喂他們吃飯、幫他們穿鞋子、和他們做游戲、帶他們參觀幼兒園……他們彼此之間已經(jīng)建立了一種信任和依賴，只要一天看不見(jiàn)哥哥姐姐他們就會(huì)記掛他們。
通過(guò)這次活動(dòng)幼兒的各方面能力都有很大的提高。一些平時(shí)膽小的孩子在活動(dòng)中能大聲唱歌、并能大膽的在大家面前表演節(jié)目；一些平時(shí)比較活躍的孩子更是如魚(yú)得水，一會(huì)和自己的哥哥姐姐一起游戲，一會(huì)又和同伴一起舞蹈；一些能力差的孩子在哥哥姐姐幫助下學(xué)會(huì)了洗手，學(xué)會(huì)了上海話，回家還有模有樣的說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)呢！
哥哥姐姐們的變化也是有目共睹的，一些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子自從有了弟弟妹妹后有了一定的責(zé)任感，上樓是扶著他們走，座位讓給他們先做，教我們唱歌教我們洗手，連平時(shí)自己最喜歡的玩具都讓他們先玩……
這次大帶小的音樂(lè)活動(dòng)我們通過(guò)游戲化的方法組織幼兒進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)，并在每個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了互動(dòng)發(fā)環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)孩子在愉快的活動(dòng)中，接受音樂(lè)的熏陶。律動(dòng)：走走停?！層變簶?lè)在動(dòng)中；歌曲《干凈的小手》——讓幼兒樂(lè)在動(dòng)中；兒歌：上海童謠《燒小菜》——讓幼兒樂(lè)在趣中；歌表演《三條魚(yú)》——讓幼兒樂(lè)在創(chuàng)造中；舞蹈《找朋友》——讓幼兒樂(lè)在參與中……
陳老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有較不好的老師?！笔前。课覀兏冻龆嗌僭谟變菏巧砩衔覀兙湍艿玫蕉嗌俚幕貓?bào)，孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)是我們最大的欣慰啊！