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2018年公務(wù)員考試申論閱讀小技巧：批注閱讀
一、閱讀存在的問(wèn)題
眾所周知，申論考試的給定材料對(duì)完成作答起到十分重要的作用，在閱讀材料的過(guò)程中，可以尋找到相當(dāng)多的可以滿(mǎn)足作答要求的句子、詞語(yǔ)。關(guān)鍵問(wèn)題在于，通過(guò)閱讀方法的學(xué)習(xí)和鍛煉所選取的答案內(nèi)容要點(diǎn)，絕大部分是按照材料的閱讀順序整理得出的，在內(nèi)容方面的邏輯性并不是十分合理，如果簡(jiǎn)單按照材料的內(nèi)容順序抄寫(xiě)答案要點(diǎn)，往往在寫(xiě)答案的過(guò)程中出現(xiàn)內(nèi)容類(lèi)別重復(fù)、答案邏輯不清甚至語(yǔ)句表達(dá)混亂的情況。而若是要在選取要點(diǎn)之后打草稿，考試的時(shí)間又絕對(duì)沒(méi)有辦法滿(mǎn)足要求。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源
解決問(wèn)題需要抓住根源。存在這種問(wèn)題的原因十分簡(jiǎn)單，目前絕大部分考生在對(duì)材料進(jìn)行閱讀之后，劃重點(diǎn)的方式普遍是用一條下劃線(xiàn)將句子標(biāo)記出來(lái)。仔細(xì)一點(diǎn)的考生可能會(huì)有選擇性的劃線(xiàn)，不會(huì)全句照搬，但面臨的問(wèn)題依然存在。目前申論材料的內(nèi)容類(lèi)別比較固定，通常圍繞問(wèn)題、原因、影響等方面展開(kāi)，若只用一條下劃線(xiàn)完成重點(diǎn)內(nèi)容的標(biāo)記，其實(shí)并沒(méi)有起到多大作用。
三、解決問(wèn)題的方法
解決方法十分簡(jiǎn)單，甚至可以稱(chēng)之為低級(jí)，但看似低級(jí)的方法在提高要點(diǎn)邏輯性上能夠起到非常大的促進(jìn)作用。在進(jìn)行材料內(nèi)容劃線(xiàn)標(biāo)記時(shí)，將需要直接摘抄的詞句用特殊記號(hào)標(biāo)記——比如選用“【】”等符號(hào)。與此同時(shí)，在做出特殊標(biāo)記后，需要將標(biāo)記的內(nèi)容作出序號(hào)標(biāo)記，同類(lèi)內(nèi)容用相同序號(hào)。這樣一來(lái)，在寫(xiě)答案的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)打草稿這種浪費(fèi)大量時(shí)間的做法，也減少了因?yàn)橹苯影错樞蛘膶?dǎo)致的答案邏輯性不強(qiáng)。
結(jié)語(yǔ)
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)提醒考生申論材料閱讀永遠(yuǎn)是申論得分的核心，唯有不斷提高材料閱讀能力，方能在面對(duì)任何申論材料時(shí)都做到心中不慌。
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