當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題。下面是由出國留學網(wǎng)小編帶來的范文“2018學年小學第一學期教育教研工作總結(jié)”，歡迎閱讀。
2018學年小學第一學期教育教研工作總結(jié)
本學期，我們開始了兩個校區(qū)的教育教學工作，雖然有諸多不便，但在X校長、X書記的統(tǒng)籌領(lǐng)導下，在很多老師兩地奔波的支持下，各項工作依然有條不紊的開展著，且取得了一些很好的成績，在教育系統(tǒng)、在社會上都產(chǎn)生了很好的反響。讓我們一起來具體回顧一下：
一、常規(guī)管理，為學校教育教研“保駕護航”
1、目標計劃，確保各項工作有序開展。
本學期，教導處、教研室等都在學期伊始就積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策，制定了切實可行的工作計劃;各學科教研組長也在此指導下制定了教研組工作計劃;老師們也積極備課;這些都為學校的工作能正常順利地開展打下良好的開端。
2、課程設(shè)置，確保學生學習順利進行。
本學期教導處按《xx省課程設(shè)置》開齊課程、開足課時，科學合理地安排每位教師的課時、課務，做到了“開足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。在本學期學校啟用電子排課確保課程設(shè)置的科學性，學校一如既往地安排了大課間及課外活動課，并結(jié)合區(qū)教育局部署的“體育藝術(shù)‘2+1’項目”活動制定了相應的《活動方案》和《活動細則》，讓“每天鍛煉一小時”及“體育藝術(shù)‘2+1’項目”等活動得到落實。
3、教學管理，確保教育教學高質(zhì)高效。
本學期學校依然強抓日常教學的管理，如不定時進行課堂巡視，開展推門聽課等，定期進行備課筆記的檢查，作業(yè)檢查等，確保課堂教學有質(zhì)量;落實“一科一輔”政策，減輕學生作業(yè)負擔，確保在高效率的前提下提高教學質(zhì)量。
二、隊伍建設(shè)，為學校持續(xù)發(fā)展“蓄能充電”
學校要想可持續(xù)發(fā)展，必須注重教師自身素質(zhì)提高，打造一支過得硬的教師隊伍。這幾年，我們一直堅持組織教師不斷學習，不斷更新教育理念和教學方法，為自己充電，也為學校的持續(xù)發(fā)展蓄能。
1、在培訓中提高素質(zhì)。
校本培訓這一塊，一方面是繼續(xù)加強集體教研，共同研討?？朔蓚€校區(qū)同時開課的困難，保證了對教師備課筆記的檢查，保證了三定備課活動的開展。另一方面，隨著信息技術(shù)應用的普及，隨著學校智慧校園的建設(shè)，我們還引導教師采取個人云桌面的方式開展班班通教學備課工作;組織全校教師熟悉掌握應用學校在階梯教室裝備的錄播系統(tǒng)，完成個人精品課與微課的錄制工作;組織新進教師學習掌握學生評價系統(tǒng)的操作;組織大隊部、英語組等教師熟悉掌握學校數(shù)字廣播系統(tǒng)。
此外，我們還在資金極其緊張的情況下，堅持派教師外出學習，廣泛學習其他地市的先進教育教學經(jīng)驗，如語文學科XXX老師赴xx參加部編版語文教材培訓，數(shù)學學科王xx等赴xx學習“創(chuàng)意課程”、英語組袁翠萍老師赴xx參加xx省英語學科優(yōu)質(zhì)課觀摩活動、體育組袁xx赴xx參加xx省緊缺薄弱學科國培等。
2、在活動中提高素質(zhì)。
本學期，我們依然與過往一樣，引領(lǐng)一批教師積極參加各級各類教學活動，展示自我、發(fā)展自我，促使教師們在活動中提高素質(zhì)。
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