幼兒園中班《我的好朋友》社會(huì)教案

    幼兒園中班《我的好朋友》社會(huì)教案能夠讓小朋友們理解好朋友的含義，知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了有關(guān)于幼兒園中班《我的好朋友》社會(huì)教案。僅供參考，謝謝。
    幼兒園中班《我的好朋友》社會(huì)教案
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、感受好朋友間互助友愛的真摯感情，體驗(yàn)與好朋友相互了解、溝通，相親相愛的快樂與幸福。
    2、能用語言表述好朋友的外貌特征以及自己與好朋友之間的事情。
    3、理解好朋友的含義，知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。
    活動(dòng)準(zhǔn)備 1.課件：教師、小朋友的照片
    活動(dòng)過程
    一、導(dǎo)入
    教師出示自己和好朋友的照片，引出今天的話題《好朋友》。
    二、展開
    1.教師通過介紹自己的好朋友，引導(dǎo)幼兒介紹好朋友的外貌特征。
    (1)啟發(fā)幼兒說說自己好朋友的名字。
    (2)教師出示圖片介紹自己的好朋友。
    (3)引導(dǎo)幼兒用語言描述自己好朋友的外貌特征，請(qǐng)幼兒猜一猜他是誰。
    2.引導(dǎo)幼兒在感受、講述的基礎(chǔ)上，初步理解好朋友的含義，
    進(jìn)一步激發(fā)對(duì)好朋友的友愛之情。
    (1)教師有感情地講述與好朋友之間的故事，幼兒感受朋友之間的關(guān)心和照顧。
    (2)引導(dǎo)幼兒互相說說與好朋友之間的故事。
    你為什么喜歡和他做好朋友?你和好朋友之間是怎樣做的?
    好朋友生氣、生病、吵架了怎么辦?怎樣做兩人會(huì)成為好朋友?
    小結(jié)：喜歡在一起、能互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓的人會(huì)成為好朋友。
    3.引導(dǎo)幼兒介紹自己好朋友的愛好，加深對(duì)好朋友的理解。
    (1)教師以圖示形式介紹自己好朋友的愛好。
    (2)引導(dǎo)幼兒介紹好朋友的愛好。
    三、活動(dòng)結(jié)束
    教師講述故事《我們都是好朋友》，
    使幼兒知道只有遇到困難相互幫助的朋友，才算是真正的朋友。
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