數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《分類(lèi)》教學(xué)實(shí)錄

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    使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),并能在日常生活中初步應(yīng)用。初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《分類(lèi)》教學(xué)實(shí)錄,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
    重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生按單一的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。教具準(zhǔn)備:投影儀 實(shí)物圖片 學(xué)具
    一導(dǎo)入新課
    師:同學(xué)們喜歡逛商場(chǎng)嗎?(喜歡)
    師:今天,老師就帶大家去參觀商場(chǎng),好不好?
    生:好
    師:在去之前,老師有個(gè)要求,同學(xué)們?cè)诳吹臅r(shí)候要認(rèn)真的觀察,看誰(shuí)能告訴大家你看到了些什么?(播放商場(chǎng)的影片)
    二教學(xué)新課
    1 師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們剛才看到了什么,發(fā)現(xiàn)了什么?
    生:我看到了,商場(chǎng)有……
    師:大家看到的東西真多啊,那在這么多東西的擺放上你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么啊?
    生:我發(fā)現(xiàn)了……
    師:同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)都很好,那用一句話(huà)說(shuō),就是什么樣的東西放在一起?
    生:把一樣的東西放在一起。
    師:同學(xué)們說(shuō)的對(duì),那老師再讓你們看一段錄象,看這次你有發(fā)現(xiàn)了什么?(放錄象)
    生:我看見(jiàn)……,我發(fā)現(xiàn)……
    師:有沒(méi)有看見(jiàn)阿姨在干什么啊?
    生:(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“阿姨把一樣的東西放在一起”)
    小結(jié):同學(xué)們說(shuō)的對(duì),一樣的東西就是同樣的東西,看,像阿姨那樣,把同樣的東西放在一起就叫分類(lèi)。
    揭題:這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法——板書(shū)《分類(lèi)》
    2 師:剛才我們看到了阿姨擺柜臺(tái),小朋友也想試試嗎?老師給你們準(zhǔn)備了一張白紙,還有一疊圖片,等一下你們看看是些什么圖片,想一想怎樣分在動(dòng)手,把圖片后面的小紙條撕開(kāi),在白紙上貼好,下面小朋友就四人小組合作,把你們臺(tái)面的圖片分類(lèi)貼放好。
    (學(xué)生小組合作動(dòng)手操作)
    講評(píng):我們來(lái)看看這個(gè)小組擺的怎樣,先請(qǐng)小組長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你們是怎樣擺的?大家覺(jué)得他們分的好不好?
    師:老師覺(jué)得這幾個(gè)小組擺得都不錯(cuò),像同學(xué)們看到的經(jīng)過(guò)我們的分類(lèi)擺放,東西看上去就不覺(jué)得亂了,在我們實(shí)際生活當(dāng)中也給我們帶來(lái)很多方便。比如:我們要買(mǎi)面包,要到哪去買(mǎi)啊?我要買(mǎi)筆記本?我要買(mǎi)電視?你們說(shuō)這些東西分類(lèi)擺放好,我們一下子就能找到,你們說(shuō)好不好?(好)所以以后我們的生活用品、學(xué)習(xí)用品都要分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    3 師:看到大家剛才擺的怎么好,老師還有一件是想大家?guī)兔?,愿意?(愿意)
    師:那就請(qǐng)你們那出白色的紙袋,這里面的東西太亂了,你們能不能幫老師分一分,把它分類(lèi)放到這些小杯里面?(好)那就再四人小組分一分。
    (小組合作分學(xué)具)
    師:老師見(jiàn)到大家都分好了,這次誰(shuí)來(lái)告訴大家你們是怎樣分的?
    生:……回答……
    師:同學(xué)們都分得很好,現(xiàn)在誰(shuí)覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了分類(lèi)了?那老師就要試試你們是不是真的學(xué)會(huì)了分類(lèi)了!
    三指導(dǎo)學(xué)生做課本上的練習(xí)
    1、第一題:把同類(lèi)的圈起來(lái)。
    2、把車(chē)涂上顏色。
    3、 每行中不同的是什么?
    四質(zhì)疑
    五小結(jié):
    通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了分類(lèi),把同樣的東西放在一起就是分類(lèi);而且有些同學(xué)學(xué)會(huì)了分類(lèi)的技巧,老師真高興!
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