新學(xué)期為了努力打造和諧平安校園，學(xué)校又會制定什么活動呢，出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了“小學(xué)春季開學(xué)活動周方案”僅供參考，希望能幫助到大家!
篇一：小學(xué)春季開學(xué)活動周方案
實施目的：
1、幫助學(xué)生由家庭生活迅速適應(yīng)學(xué)校生活，由假期松散狀態(tài)過渡到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，規(guī)章制度的適應(yīng)有一個提前度。
2、使班主任老師在規(guī)范外小學(xué)生一日常規(guī)習(xí)慣方面，能提前思考，能提前準(zhǔn)備，做到對班級管理提前規(guī)劃，對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)有的放矢，避免打亂仗、瞎忙、缺乏規(guī)劃，外小學(xué)生一日常規(guī)習(xí)慣三字歌對學(xué)生進(jìn)行宣讀與具體解讀。
3、抓住開學(xué)初每一個與學(xué)生接觸的教育環(huán)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)方面的提醒與規(guī)范，提前幫助學(xué)生構(gòu)建習(xí)慣意識，確保學(xué)生快速適應(yīng)外小生活，確保班級管理與規(guī)劃提前開展，使開學(xué)工作有條不紊的開展。
4、通過與學(xué)生交流、溝通，喚醒學(xué)生內(nèi)在習(xí)慣要求，喚醒學(xué)生主動參與班級管理，主動為班級服務(wù)，為他人服務(wù)的意識，進(jìn)而促進(jìn)其良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的生成，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級學(xué)生的凝聚力，營造學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍。
5、通過開學(xué)第一周習(xí)慣養(yǎng)成周的實施，有利于幫助家長重視孩子習(xí)慣教育，從而積極配合班主任老師做好孩子在家的習(xí)慣方面的監(jiān)督與評價，協(xié)助班主任的班級管理，增強(qiáng)家長對孩子習(xí)慣培養(yǎng)方面的方向感和針對性。
實施辦法：
1、學(xué)生報名的通知傳達(dá)到每一個學(xué)生，每一位家長，告知報名時間、所帶物品、未返程的學(xué)生做好返程準(zhǔn)備、包括繳費問題等，對學(xué)生習(xí)慣方面提出明確要求：
1)學(xué)會自我收拾書包、整理學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成良好整理的習(xí)慣，提前準(zhǔn)備的習(xí)慣等。
2)作息時間要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時睡覺，準(zhǔn)時起床，晚21：00分以前睡覺，7：00起床，如需要請假提前打電話或短信知班主任老師，規(guī)范學(xué)生及家長的告知習(xí)慣。
2、學(xué)生報名當(dāng)天，教室的布置，寫好歡迎詞，保持教室清潔衛(wèi)生，假期作業(yè)分類整理，新書的分發(fā)，新學(xué)期班級管理的要求等，要有意識的營造良好的高尚的育人氛圍，使我們的班級、我們的學(xué)校成為任何人都不敢隨意放肆、不敢粗俗的地方。
3、開學(xué)典禮當(dāng)天學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，隊列訓(xùn)練、儀式教育等，要對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生引起重視，幫助學(xué)生養(yǎng)成對待儀式要莊重的習(xí)慣，儀式是對學(xué)生綜合文明習(xí)慣的體現(xiàn)。
4、開學(xué)第一周進(jìn)一步鞏固“外小學(xué)生一日常規(guī)三字歌”，幫助學(xué)生進(jìn)一步牢記各環(huán)節(jié)的行為習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的規(guī)則意識。各年級學(xué)生要求熟讀背誦，第一周利用夕會或早讀，或大課間隨機(jī)抽查，校內(nèi)通報。
5、用好班級文化，定期更新班級文化建設(shè)，放手讓學(xué)生主動參與班級文化的布置，充分展現(xiàn)每個孩子的潛力。營造良好的班級文化氛圍，制定班級公約或宣言，新學(xué)期的愿景，或是申報各類大使，用班級制度規(guī)范學(xué)生，用班級文化影響學(xué)生，用班主任老師的個人才智、職業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)新班級文化，使班級文化能感染人。
6、開學(xué)第一周做好學(xué)生習(xí)慣手冊的操作指導(dǎo)工作，明確學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣月推進(jìn)計劃，與學(xué)生探討如何進(jìn)行小組評價，自我評價，低中年段每周能做簡單的自我激勵和小結(jié)，高年級每周必須針對本周的習(xí)慣反思優(yōu)點與不足，高年段可以采用便簽紙的形式每周寫一次，好習(xí)慣手冊一定批改，既要批閱家長又要批閱學(xué)生的反思與小結(jié)。每月表彰好習(xí)慣手冊做的較好的家長，表彰放在班級博客。使習(xí)慣養(yǎng)成手冊的評價與督導(dǎo)功能落到實處，助力于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
7、開學(xué)第一周加強(qiáng)對學(xué)生中攀比現(xiàn)象的教育，首先要加強(qiáng)的就是我們班主任自身的思想與行為，是否自身就有攀比的心理，希望班主任一定要正確引導(dǎo)學(xué)生利用夕會，微班會的形式，引導(dǎo)學(xué)生合理浪費，不鋪張不浪費，杜絕學(xué)生間的攀比之風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。
檢查與評價：
1、值日老師、行政值周領(lǐng)導(dǎo)將情況反饋給學(xué)生發(fā)展處，力求開學(xué)第一周學(xué)生習(xí)慣，每日一通報。
2、值勤中隊，對分管五星好習(xí)慣檢查結(jié)果，反饋到學(xué)生習(xí)慣評價欄，各班可以參考，有針對性的對學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行教育引導(dǎo)。
3、后勤處、體育組、生活部負(fù)責(zé)老師檢查記錄、大隊干部的午間安排檢查，每周五的班會檢查等，規(guī)范教育教學(xué)行為，確保學(xué)生習(xí)慣能在督導(dǎo)中形成，進(jìn)而逐步沉淀外小文化的一部分，
4、對違紀(jì)學(xué)生班主任要對其進(jìn)行教育，敦促其改正，各班主任在班級內(nèi)進(jìn)行摸底，將確實存在較大問題學(xué)生申報到學(xué)生發(fā)展處做跟蹤式調(diào)查與輔導(dǎo)，申報學(xué)生要詳細(xì)表述孩子的現(xiàn)在問題，定期與學(xué)生和學(xué)生家長約談，幫助其不斷進(jìn)步。
篇二：小學(xué)春季開學(xué)活動周方案
一、活動時間：
20xx年2月25日上午9:00
二、活動地點：學(xué)校小操場
三、活動主持：邱xx
四、準(zhǔn)備工作：
1.主席臺布置和橫幅：(李xx負(fù)責(zé))。
“新學(xué)期 新起點 新希望”—— xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮暨“學(xué)法懂法守法”法制講座(電子屏)
2.音響設(shè)備器材：(金xx負(fù)責(zé))。
3.宣傳攝影報道：(朱x負(fù)責(zé))。
4.隊伍組織安排：(葉xx負(fù)責(zé))。
5.旗手國歌伴奏。(徐x負(fù)責(zé))。
五、活動過程：
1、宣布開學(xué)典禮開始。
2、升國旗、湊國歌、敬禮。
3、濮校長新學(xué)期致辭。
4、邱校長講話。
5、周校長講話。
6、聘請法制副校長
7. 法制副校長曹xx講話。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
一(1)中隊 謝xx 四(3)中隊何xx 五(1)中隊樓高x
9.少先隊大隊部徐x老師宣讀“愛在陽光下，幸福中國夢”愛心行動倡議書。
六、安全預(yù)案
1.全校師生要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，聽從指揮按時(8:40)到操場指定位置就坐。
2.上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學(xué)生整隊集合，排2路縱隊按指定出入通道進(jìn)入會場。
3.嚴(yán)格會場紀(jì)律，不準(zhǔn)在場內(nèi)高聲喧嘩、打跳、吃零食、擅自走動，愛護(hù)場內(nèi)清潔衛(wèi)生。
4.會議結(jié)束，按秩序依次退場回教室。
篇三：小學(xué)春季開學(xué)活動周方案
一、指導(dǎo)思想：
1、認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。
2、以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。
3、本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo)：
通過開展入學(xué)教育周活動，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點，促進(jìn)日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓六七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組 長：xx (全面指導(dǎo)入學(xué)教育周的各項工作)
副組長：xx (負(fù)責(zé)督促實施)
成 員：xx、及六、七年級班主任 (具體落實入學(xué)教育周的各項活動)
四、安全保障：
各班在入學(xué)教育周期間搞好安全防護(hù)，選好安全員，尤其做好學(xué)生的防暑降溫工作，隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況，確保整個入學(xué)教育周安全高效。
五、活動形式：
1、軍事訓(xùn)練
2、觀看安全、國防等相關(guān)視頻
3、唱軍歌、安全歌謠
4、學(xué)習(xí)規(guī)范文。
六、具體安排：
七、軍訓(xùn)知識要領(lǐng)
1、立正，稍息
當(dāng)聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上體正直，微向前傾;兩肩要平，稍向后張;兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統(tǒng)一換腳。
2、 左右看齊(以向右看齊為例)
當(dāng)聽到“向右看---齊”的口令時，在立正姿勢基礎(chǔ)上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(dāng)(通常為一橫拳)，若位置不對，迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。
當(dāng)聽到“向前---看”的口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。
3、報數(shù)
報數(shù)分左右報數(shù)，前后報數(shù)，呈“一----二”報數(shù)，呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。
左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù)，如，聽到口令“第一列，報數(shù)”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七------喊報數(shù)字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。
再以呈“一---三”報數(shù)為例，當(dāng)聽到口令“第一列，呈‘一---三’報數(shù)”時，第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”;然后依次從右往左每三名隊員重復(fù)做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。
4、 向左右(前后)轉(zhuǎn)
聽到“向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令，以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左(右)向右(左)轉(zhuǎn)90度，體重大部分落于右(左)腳，左(右)腳迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令后，按向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右(左)轉(zhuǎn)45度。
5、 蹲下與起立
當(dāng)聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協(xié)力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。
6、 齊步與立定
聽到“齊步——走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作;上體正直，微向前傾;手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米;向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分116——122步。
聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地(腳尖向外約30度)，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。
7、跑步與立定
聽到預(yù)令(“跑步”)，兩手迅速握拳(四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和指第二關(guān)節(jié)上)，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部捎向里合。聽到動令(“走”)，上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時，拳提于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170-180步。
聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際，停止擺動)著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
8、 踏步與立定
兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米;落地時，前腳掌先著地)，上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。
聽到“立---定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢(跑步的踏步，聽到“立定” 口令，繼續(xù)踏兩步，再立定)。行進(jìn)間踏步，聽到前進(jìn)的的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步或跑步行進(jìn)。
9、 集合散開
聽到“以xx為基準(zhǔn)，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進(jìn)，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。
10、 站軍姿
呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。
11、緊急集合
聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。
八、寢室內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)：
(一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：
1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線;
2、盆子放在走廊靠墻成一條線;
3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好;
4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平;
5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線;
(二)寢室地面干凈無雜物、無積水，門窗無灰塵，不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。
篇四：小學(xué)春季開學(xué)活動周方案
為進(jìn)一步提高廣大師生的法制安全意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，增強(qiáng)師生安全意識和安全防范能力，切實保障廣大師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，努力打造“平安校園”，現(xiàn)將20xx年秋季開學(xué)第一周“安全教育周”活動安排如下：
一、活動時間：8月19日——8月23日
二、活動主題：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
三、活動內(nèi)容：“七個一”活動
1.懸掛一幅“強(qiáng)化安全教育，建設(shè)平安校園”的安全教育標(biāo)語。要求在學(xué)校校門口統(tǒng)一懸掛。
2.組織一次國旗下安全教育主題演講。要求在星期一升旗時組織進(jìn)行。
3.上一堂以交通安全、消防安全、防溺水、防雷電、防火災(zāi)等內(nèi)容為主的安全教育課。
4.出一期安全教育專題黑板報，板報內(nèi)容和形式要多樣化。
5.進(jìn)行一次校園安全隱患大排查。
6.組織開展一次應(yīng)急疏散演練。
7.對新生一年級進(jìn)行一次低年級安全行為規(guī)范的教育活動。
四、活動要求：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校成立“安全教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。
2.務(wù)求活動實效。各學(xué)校要緊緊圍繞主題，本著因地制宜、突出重點、務(wù)求實效的原則，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強(qiáng)活動的針對性、知識性和吸引力。
3.做好活動總結(jié)。“安全教育周”活動結(jié)束后，各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校安全教育及檢查整改落實情況，對本次活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。