幼兒園教育隨筆:繪畫開拓孩子的思維

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    幼兒美術教育活動里,創(chuàng)新是它的主旋律。以下是出國留學網(wǎng)小編整理的幼兒園教育隨筆:繪畫開拓孩子的思維,歡迎參考,更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
    幼兒美術教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家,而在于萌發(fā)幼兒的美感,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)能力,這些將成為他們?nèi)松膶氋F財富,使他們終生受益。因此,在幼兒美術教育活動里,創(chuàng)新是它的主旋律。
    首先,教師要用生動的語言激發(fā)幼兒對美術的興趣。運用富有童趣的語言,易于讓幼兒產(chǎn)生輕松、愉快的游戲心理,使他們樂于參與,實際上繪畫就和游戲一樣,玩進去就會感悟很深,更能輕松大膽地表達自己的意愿。
    教師除了要做到口頭語言的直觀形象表達外,還可結合多種體態(tài)語言進行形象生動的對事物的描述,從而達到發(fā)展幼兒思維的有效辦法。例帶領幼兒到戶外活動時,引導幼兒觀察大樹、花草的形態(tài),讓幼兒產(chǎn)生作畫的興趣。