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內(nèi)蒙古科技大學(xué)怎么樣
歷史沿革
建國(guó)初期為了發(fā)展鋼鐵工業(yè)，1954年國(guó)家在包頭興建鋼鐵基地—包頭鋼鐵公司。這顆“草原明珠”的誕生，急需大批工程技術(shù)人才。為適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，1956年2月，重工業(yè)部決定在包頭成立“重工業(yè)部包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)?！焙汀爸毓I(yè)部包頭建筑工程學(xué)?！?。
1957年4月，冶金工業(yè)部決定包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校與包頭建筑工程學(xué)校合并，成立“冶金工業(yè)部包頭工業(yè)學(xué)?！?。
1958年9月，冶金工業(yè)部決定，包頭工業(yè)學(xué)校與包頭鋼鐵公司大學(xué)籌備組合并成立了“包頭工學(xué)院”。
1959年6月，包頭工學(xué)院更名為“包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)院”。
1960年2月，冶金工業(yè)部決定，包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)院更名為“包頭鋼鐵學(xué)院”，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理陸定一親自為學(xué)校題寫(xiě)校名。
1994年3月，新校址主要建筑完工。
1997年11月，學(xué)院順利通過(guò)國(guó)家教委組織的本科教學(xué)水平合格評(píng)估。
1998年12月，包頭鋼鐵學(xué)院劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府，實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的運(yùn)行體制。
2000年3月，內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入。
2003年4月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。
2006年9月，學(xué)校迎來(lái)建校五十周年校慶。
2008年6月，學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得優(yōu)秀。
2009年學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。
2013年學(xué)校順利通過(guò)博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)整體驗(yàn)收。同年，內(nèi)蒙古科技大學(xué)及其冶金工程、礦業(yè)工程2個(gè)學(xué)科被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位和博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。至此，我校正式具有博士研究生招生資格。
2016年9月，學(xué)校迎來(lái)建校六十周年校慶。
經(jīng)過(guò)六十余年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、采礦、煤炭、稀土為特色，以工科為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
春暉學(xué)堂
師資隊(duì)伍
學(xué)校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)之基、發(fā)展之本，圍繞“培養(yǎng)、引進(jìn)、外聘”相結(jié)合的人才發(fā)展觀，構(gòu)建了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持黨管人才原則，通過(guò)培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力建設(shè)一只以領(lǐng)軍人才為核心、具有團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的高水平教師隊(duì)伍。
目前，學(xué)校教職工有1700人。其中，正高級(jí)職稱225人，副高級(jí)職稱589人，專任教師中，具有碩士、博士以上學(xué)位者達(dá)85%以上。入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”2人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，全國(guó)專業(yè)技術(shù)先進(jìn)集體1個(gè)，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)獲得者3人，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技標(biāo)兵2人，入選中組部“****”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”4人，教育部青年教師獎(jiǎng)、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)獲得者8人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼30人，中國(guó)僑界創(chuàng)新成果貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，內(nèi)蒙古“科教興區(qū)”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者1人，烏蘭夫基金獎(jiǎng)獲得者1人，內(nèi)蒙古西部開(kāi)發(fā)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者1人，內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才獎(jiǎng)獲得者2人，內(nèi)蒙古有突出貢獻(xiàn)中青年專家11人，內(nèi)蒙古教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人。內(nèi)蒙古“草原英才工程”中，培養(yǎng)人才30人，其中二類人選3人，三類人選27人，引進(jìn)人才17人;高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)，其中二類團(tuán)隊(duì)2個(gè)(自治區(qū)共4個(gè))，院士團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
教育教學(xué)
學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以本科教學(xué)為中心，堅(jiān)持“學(xué)生為中心”、“成果為導(dǎo)向”和“持續(xù)改進(jìn)為目的”的質(zhì)量觀，完善教學(xué)工作機(jī)制，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2008年以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估， 2016年再次通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
學(xué)校積極探索教育教學(xué)改革，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)首批完善學(xué)分制改革的高校，為學(xué)生提供彈性學(xué)習(xí)和跨學(xué)科專業(yè)選課等多種措施，形成了有利于因材施教、尊重學(xué)生個(gè)體差異、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)管理體系，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極改革人才培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)已獲教育部批準(zhǔn)的冶金工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3個(gè)專業(yè)的卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃，與企業(yè)共同制定和完善卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)計(jì)劃方案;充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的應(yīng)用能力和水平;構(gòu)建校企合作定向培養(yǎng)學(xué)生的模式。
學(xué)校積極拓展國(guó)際合作辦學(xué)，與韓國(guó)理工大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、馬來(lái)西亞國(guó)立大學(xué)、羅斯符拉迪沃斯托克國(guó)立經(jīng)濟(jì)與服務(wù)大學(xué)、蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)、法國(guó)馬恩—拉瓦雷大學(xué)等世界高等院校開(kāi)展交換生和留學(xué)項(xiàng)目。
學(xué)校重視專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和課程建設(shè)，現(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，25個(gè)自治區(qū)品牌專業(yè);2個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考察，2個(gè)專業(yè)獲得工程教育認(rèn)證受理;自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)，37個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);53門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程，125門(mén)校級(jí)精品課程;9個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)工程訓(xùn)練中心;2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目;近年來(lái)，有23項(xiàng)教學(xué)成果獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，取得校級(jí)教育教學(xué)改革研究成果146項(xiàng)
科學(xué)研究
學(xué)校緊密圍繞稀土、冶金、煤炭等行業(yè)發(fā)展前沿和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，充分發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，科研平臺(tái)建設(shè)成效顯著。2015年，“白云鄂博共伴生礦廢棄物資源綜合利用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”獲得國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)成立，這使得我校成為內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所牽頭建設(shè)此類國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)的高校。同時(shí)也是我校繼白云鄂博礦多金屬資源綜合利用省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(培育基地)后又獲批建設(shè)的一個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)。逐步形成了國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地和國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、自治區(qū)新型科技研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)等省部級(jí)重點(diǎn)科研基地、校級(jí)重點(diǎn)科研基地等三個(gè)層次的科研平臺(tái)體系。
承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研任務(wù)的能力大幅增強(qiáng)，科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)。2011年以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃1項(xiàng)、國(guó)家973計(jì)劃課題3項(xiàng)、國(guó)家863計(jì)劃課題3項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家國(guó)際科技合作專項(xiàng)2項(xiàng)、國(guó)家公益性環(huán)保科技專項(xiàng)1項(xiàng)，承擔(dān)項(xiàng)目的級(jí)別和經(jīng)費(fèi)數(shù)量都有了顯著的提升和突破。在人文社科領(lǐng)域，共承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文項(xiàng)目26項(xiàng)，自2011年以來(lái)有了階躍性的突破和發(fā)展。
科研成果成績(jī)豐碩。六年來(lái)，獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)24項(xiàng)，其中自治區(qū)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。發(fā)表SCI/EI收錄論文2197篇，其中SCI收錄論文年均增加率達(dá)到8.5%;申請(qǐng)專利996項(xiàng)，獲得專利授權(quán)619項(xiàng)，年均增長(zhǎng)率為16.24%，其中授權(quán)發(fā)明專利264項(xiàng)，占自治區(qū)高校授權(quán)發(fā)明專利(636項(xiàng))的41.5%。
逸夫樓
學(xué)科建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，根據(jù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，按照做“精”優(yōu)勢(shì)學(xué)科、拓“寬”特色學(xué)科、統(tǒng)籌發(fā)展一般學(xué)科的思路，形成了以冶金、煤炭學(xué)科為引領(lǐng)、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。截至目前，學(xué)校擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域;2個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，7個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科、10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。
與此同時(shí)，學(xué)校十分重視深化研究生教育與培養(yǎng)制度的改革，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，目前研究生在籍人數(shù)2448人。
省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地
學(xué)生科技創(chuàng)新
學(xué)校設(shè)立“李保衛(wèi)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新基金”，明確了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)目標(biāo)。目前，學(xué)校建有大學(xué)生課外科技創(chuàng)新基地13個(gè)，每年投入30萬(wàn)元資助130余項(xiàng)學(xué)生課外科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，組織開(kāi)展60余項(xiàng)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)大賽。學(xué)生課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和競(jìng)賽參與率接近10%。近三年，我校學(xué)生獲得省部級(jí)以上各類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)586項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)188項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文60篇，獲批專利56項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等重大賽事中始終保持自治區(qū)領(lǐng)先水平;學(xué)生社團(tuán)“E家科技園”獲得“全國(guó)小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”;賈佳、張玄昱兩名同學(xué)先后獲得“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
2013年5月，學(xué)校率先在全區(qū)高校建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。目前，基地有工商注冊(cè)企業(yè)27家，直接帶動(dòng)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)300余人，每年提供兼職就業(yè)崗位6000余個(gè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地業(yè)已形成了集企業(yè)財(cái)稅服務(wù)、政策咨詢服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)、法律咨詢服務(wù)、創(chuàng)業(yè)貸款服務(wù)、投融資服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)加速服務(wù)、大學(xué)生實(shí)訓(xùn)服務(wù)于一體的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)?；乇还睬鄨F(tuán)中央、國(guó)家科技部、自治區(qū)人社廳、財(cái)政廳認(rèn)定為“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”“自治區(qū)示范性創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)孵化基地”“內(nèi)蒙古自治區(qū)眾創(chuàng)空間”“包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化園”“青年創(chuàng)業(yè)孵化器”。
秋實(shí)樓
對(duì)外交流
學(xué)校高度重視對(duì)外交流合作，將其作為提升學(xué)校辦學(xué)與科研水平、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展和在國(guó)內(nèi)外迅速提升核心競(jìng)爭(zhēng)力與名望的重大戰(zhàn)略之一。廣泛與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、瑞典、荷蘭、比利時(shí)、奧地利、波蘭、西班牙、丹麥、挪威、希臘、韓國(guó)、日本、俄羅斯、白俄羅斯、阿塞拜疆、哈薩克斯坦、摩爾多瓦、烏克蘭、亞美尼亞、吉爾吉斯斯坦、蒙古國(guó)、南非、印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、香港、澳門(mén)和臺(tái)灣等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80多個(gè)高校和科研院所開(kāi)展了合作，建立了師資培訓(xùn)、科研合作和學(xué)術(shù)交流等各類長(zhǎng)、短期合作關(guān)系;累計(jì)派出80余個(gè)團(tuán)組，共300余人次赴美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)、蒙古國(guó)、西班牙、葡萄牙、希臘、韓國(guó)等國(guó)家的高校和科研院所開(kāi)展科研合作和學(xué)術(shù)交流;聘請(qǐng)高層次、高水平長(zhǎng)、短期外國(guó)教師和專家50余名來(lái)校承擔(dān)教學(xué)、科研和管理工作;選派教學(xué)、科研和管理骨干出國(guó)進(jìn)修、培訓(xùn)、引進(jìn)國(guó)內(nèi)外人才、資金、設(shè)備和項(xiàng)目、舉辦、協(xié)辦和參加國(guó)際會(huì)議等;實(shí)施來(lái)華留學(xué)生教育，招收本科生、研究生、博士生、語(yǔ)言生和交換實(shí)習(xí)生等來(lái)我校學(xué)習(xí)，傳播中華文化，已有來(lái)自美國(guó)、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、蒙古、韓國(guó)、約旦、印度等國(guó)家60余名長(zhǎng)、短期留學(xué)生在我校學(xué)習(xí);大力開(kāi)展國(guó)際交換生項(xiàng)目和留學(xué)項(xiàng)目，23名學(xué)生赴臺(tái)灣彰化師范大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，3名學(xué)生參加韓國(guó)理工大學(xué)冬令營(yíng)項(xiàng)目，7名學(xué)生赴韓國(guó)理工大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，2名學(xué)生獲得國(guó)家留學(xué)基金委獨(dú)聯(lián)體國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目公派留學(xué)資格，25名學(xué)生赴馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)修讀課程，另有10名馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)學(xué)生來(lái)校進(jìn)行交換生項(xiàng)目學(xué)習(xí)，累計(jì)辦理出國(guó)留學(xué)學(xué)生達(dá)100多人、交換學(xué)生達(dá)70多人。
畢業(yè)生就業(yè)
學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的生命線。每年舉辦多場(chǎng)就業(yè)雙選洽談會(huì)和專場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)校積極適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合”等多種途徑不斷開(kāi)拓中鐵、中建、電力、化工、電子信息、食品科學(xué)、生物制藥、裝備制造等新的就業(yè)領(lǐng)域，全方位拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)沉淀，學(xué)校與包括神華集團(tuán)、中煤集團(tuán)、中色集團(tuán)、包鋼集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、中建集團(tuán)、中冶集團(tuán)、中國(guó)北方人才市場(chǎng)、中國(guó)稀土高新人才市場(chǎng)、昆山人才交流服務(wù)中心等在內(nèi)的3000余家大型重點(diǎn)企事業(yè)單位和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)定發(fā)展。
在2000年和2009年教育部?jī)纱尉蜆I(yè)工作先進(jìn)評(píng)選中，學(xué)校均獲得“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào);2009年，我校躋身“全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。學(xué)校成為同時(shí)獲得“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”與“全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！睒s譽(yù)的全國(guó)22所高校之一。2012年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年11月，我校作為全國(guó)三所高校之一在教育部網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上做典型發(fā)言。2012年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳授予“全區(qū)高校示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”。
2007年學(xué)校被列為“中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)重點(diǎn)招聘學(xué)?！?學(xué)校在全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估中，連續(xù)多次被評(píng)為第一名，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直穩(wěn)居內(nèi)蒙古自治區(qū)高校前列。在60余年的辦學(xué)歷程中，為自治區(qū)、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展輸送了各類人才十萬(wàn)余名。
體育工作
學(xué)生競(jìng)技體育走在全國(guó)高校前列，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)外體育競(jìng)賽中摘金奪銀，六年來(lái)共獲得自治區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)牌266枚，其中國(guó)際體育競(jìng)賽金牌1枚，國(guó)家級(jí)體育競(jìng)賽金牌19枚，省級(jí)體育競(jìng)賽金牌98枚。學(xué)校2011年入選全國(guó)大體協(xié)副主席單位，2014年在自治區(qū)率先成立內(nèi)蒙古西部校園足球聯(lián)盟，為我區(qū)校園足球事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為內(nèi)蒙古高校管理體制改革試點(diǎn)單位，內(nèi)蒙古科技大學(xué)正在大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，民主管理、教授治學(xué)”的管理體制改革，并秉承“自強(qiáng)不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓(xùn)，為建設(shè)特色鮮明的多科性大學(xué)而奮斗。
招生熱線：0472-5951605、5953346、5953347
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