通過學習黨的十九大精神，我增強了教書育人的榮譽感和責任感，自己的思想和覺悟產生了新的飛躍。以下是由出國留學網小編為大家精心整理的“教育工作者學習十九大心得體會”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
教育工作者學習十九大心得體會(一)
黨的十九大是在我國全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，十九大報告，明確回答了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、奔向什么樣的目標這些事關黨和國家發(fā)展全局的重大問題，拓展了馬克思主義中國化的新成果、新境界，我們要自覺把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十九大提出的任務上來。
十九大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務之首，更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置，體現了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進的方向。
今后，我校將認真審視學校發(fā)展中存在的問題，以十九大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將十九大精神與學校建設實際結合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使學校的教育事業(yè)更上新的臺階。在總書記講到“加快推進以改善民生為重點的社會建設”這個問題時，有這樣一段話 “優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量?！弊屛腋杏X到字字千金，切中要害，它對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。
我認為，習近平總書記所作的十九大工作報告主題鮮明、博大精深、內容豐富、思想深刻。是與時俱進的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。報告更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。作為一名人民教師，我們應該以十九大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將十九大精神與學校建設實際結合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺階。
通過學習黨的十九大精神，我增強了教書育人的榮譽感和責任感，自己的思想和覺悟產生了新的飛躍。作為基層的教育工作者，首先要從學校實際出發(fā)，以“懂得感恩，科學發(fā)展” 為基點，不斷加強自身建設，提高師德水平和業(yè)務能力，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。同時要把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師、德高為范。只有樹立了崇高的精神追求，才能甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為學校的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教育工作者學習十九大心得體會(二)
十九大的召開，使我認識到教育是民族振興、社會進步的基石，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，教育越來越受到社會的關注，成為百姓時常議論的熱點話題。而教師正是推進教育公平、提高教育質量、提升學校品質的中堅力量和第一要素教育是民族振興、社會進步的基石，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，教育越來越受到社會的關注，成為百姓時常議論的熱點話題。而教師正是推進教育公平、提高教育質量、提升學校品質的中堅力量和第一要素。 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個城市源源不斷涌現一批又一批好老師是城市振興的希望。十九大，黨中央將教師工作擺在突出位置，做出了一系列重大決策部署。教師隊伍建設呈現可喜的面貌，廣大教師為保證教育改革和發(fā)展，引導學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和健康成長，為教育發(fā)展作出了歷史性的貢獻。
黨中央、國務院高度重視教育工作。習近平總書記多次主持會議審議教育重大議題，深入基層考察，與師生座談，作出重要指示，發(fā)表重要講話，提出了一系列關于中國特色社會主義教育的新理念新思想新戰(zhàn)略。李克強總理多次研究部署教育工作，明確教育改革發(fā)展的新任務新要求。對教育工作提出明確要求，向廣大教育工作者表示問候。這些都充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的關心關愛和重視支持。中央領導的重要講話、指示和部署，為我們做好工作提供了重要遵循、重要依據。
總書記多次強調，改革要推出叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。全面深化改革，最終是要打破束縛、激發(fā)活力、釋放紅利，擴大改革受益面，讓基層、學校、老師、學生有切實獲得感。獲得感是判斷我們改革成功與否的根本標準，衡量我們工作成效的根本標準，也是檢驗我們工作作風的根本標準。
緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，解放思想、開拓創(chuàng)新、振奮精神、務實工作;為全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢作出新的更大貢獻!
教育工作者學習十九大心得體會(三)
這幾天以來，又通過認真研讀學習黨的十九大報告，認真抄寫了十九大報告及其要點，對黨的十九大又有了更深一步的認識和了解，對黨的各項方針政策有了全面、細致的認識，增強了自己的政治理論素養(yǎng)，提升了自己的政治水平。尤其是明白了科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是中國共產黨集體智慧的的結晶，是本人黨必須長期堅持的指導思想;更是明白了建設中國特色社會主義的總依據是社會主義初級階段，總布局是“五位一體”，總任務是實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興。通過學習懂得了中國特色社會主義道路是實現的途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義的偉大實踐。
作為一名教育者，本人深刻學習、領會了黨的十九大報告中關于教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。完善終身教育體系，建設學習型社會。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。
作為一名教育者，本人讀出了黨對教育的關注和重視，看清了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。教師的職責就是“傳道、授業(yè)、解惑”。本人要認真學習、領悟、踐行領會十九大精神，而且要把十九大精神實質與自己的教育教學緊密結合起來，用科學發(fā)展觀統領指導自己的思想，以學生發(fā)展為本，促進學生全面發(fā)展，努力做好本職工作。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在教育的平凡崗位上爭創(chuàng)佳績。愛崗敬業(yè)、關愛教師和學生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范?？炭嚆@研、嚴謹治學，崇尚科學，拓寬視野，不斷提高教育教學的理論和方法，引領教師投身以生為本的教育實踐。奮發(fā)進取、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律，以培養(yǎng)學生主動學習、積極學習、終身學習為根本目的，注重學生創(chuàng)新能力的挖掘和培養(yǎng)，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。自覺堅持社會主義核心價值體系，并在教育過程中潛移默化地去影響教師和學生樹立正確的社會主義核心價值觀。潛心教書育人，努力做受師生愛戴、讓黨和人民滿意的教育工作者。
教育工作者學習十九大心得體會(四)
如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于十九大的要求。首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責。其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。
要做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，從而會產生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，學生的感受。作為教師的我有責任去發(fā)現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些學生不斷地取得進步，慢慢跟上。
要把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識應用于實踐，逐漸進步解決問題的能力。學習十九大之后，我們知道黨對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每學生都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導學生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓學生的合理想象，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，力爭讓自己的課堂教學煥發(fā)活力與激情，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現學生們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓學生們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養(yǎng)學生的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打下堅實的身體基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓學生們身心均健康。
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”這句話說明好老師師德修養(yǎng)的任務，方向，要求和使命。也指明了做一名好老師的發(fā)展方向和要求。要努力學習，提高政治思想修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。做到有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
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