在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
論文周記論文周記版篇一
論文是拿到畢業(yè)證的重要考核標準。因此要認真對待。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
查閱資料
時光荏苒， 轉眼大學生活已經接近尾聲， 即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既 畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經過仔細的斟酌考慮，我最終確定 畢業(yè)論文的選題為《企業(yè)經營風險的成分成因分析及其利用和控制問題》。圍繞這一主題， 列出了幾個相關的題目備用，然后充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網絡等資源，參考了 大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現狀，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩 選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解， 遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與 導師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到隨著生產的不斷擴大，規(guī)模的不 斷發(fā)展，一個企業(yè)內含的風險因素也將越來越復雜。以上是本周工作，下周將會根據所 選的題目進行資料的搜集整理工作。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
整理調研資料
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進行資料收集工作。 所需資料的獲取途徑主要 是通過圖書館文獻查詢和網絡資源的搜集， 利用學校圖書館的網絡資源， 搜集與論文題目相 關的材料及期刊文章等，并針對論文進行相關的記錄及摘抄，另外，在中國知網當中，也搜 集到了大量與論文題目相關的文章期刊等， 在對這些文章進行了大量的閱讀分析之后， 大致 總結出了自己的論文應該從哪些方面著手，分析并列出文章的基本結構、重點、難點和主要 研究問題， 同時在一些財務專用網站上找到了部分與論文相關的資料及文獻。 搜集之后對這 些材料進行了認真的整理， 并且以涉及的內容不同為標準進行了分類， 以便在日后的論文寫 作過程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開題報告的撰寫上。
第三周(4.4—4.8)：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告
第三周(4.4—4.8)：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告。
與教師確定論文提綱
在上周收集、整理完相關資料后，這周的主要任務就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了 大量的資料， 但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。 在解 決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經過了反復的 琢磨修改后， 終于形成了大致的論文框架結構， 關于開題報告當中的選題意義和目的這一方 面，經過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到制定一套科學合理的盈利質 量指標的重要性。在閱讀大量資料后，結合自己的觀點歸納總結的，對于文獻綜述這部分， 在大量的資料基礎上，挑選出從盈利的真實性、收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性四個方面指 挑選出從盈利的真實性、 挑選出從盈利的真實性 收現性、 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 標，對河北省上市公司 2010 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 提高投資者的投資決策水平。 本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告， 下周 提高投資者的投資決策水平。 以開題報告為基礎寫出論文大綱。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
在寫完開題報告后， 本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改， 論文的提綱 對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本邏輯框架， 在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰， 不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。 我按 照一般論文的基本結構，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的 使用。論文主要從以下幾個部分對該問題進行簡要的論述：1.引言;2.盈利質量概念的解 1.引言 1.引言;2.盈利質量概念的解 根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 讀，根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹 對所選盈利指標類型的介紹， 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹，及對河北省上市公司樣本數 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析 分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析， 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析，再 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策 針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后， 這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作， 閱讀 了大量的相關文獻資料， 并進行了整理、 歸納， 然后開始撰寫初稿， 并仔細的做好備注工作。 我根據之前寫好的論文提綱，介紹了盈利質量的含義。將相關的財務學者奧格洛費、汪紅 介紹了盈利質量的含義。 介紹了盈利質量的含義 將相關的財務學者奧格洛費、 等人的觀點進行介紹， 等人的觀點進行介紹，最后結合各學者的觀點總結出盈利質量為利潤在保證真實盈利的前 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。這周只 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。
論文周記論文周記版篇二
在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經出現或可能產生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現與再發(fā)現著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數。老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤。其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等。再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內容可充實。另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。通過這些學習，對于我的開題報告有很大的幫助。
回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的作文，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構組織能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學藝術以外，老師還講到了中國戲曲，當老師將昆曲600年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術領域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住。可是現在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現如今仿佛更加貼切了。當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學習心得。
論文周記論文周記版篇三
午后的一懷香茗，任由陽光透過葉間的空隙，斑駁的灑滿全身，無意間看到書桌上的《唐詩三百首》，恍惚間，那雙布滿老繭的手又開始出現在我的面前。
小時候，天性好動的我一點兒也不安分，像個小精靈一樣不停的跑啊跑啊，你又怕我摔著，就讓我在家里玩，等你回來的時候，什么鬧鐘啊，機器人啊，已經全部被我“大卸八塊”了。無奈的看著我，想責罵又不知道說什么，可能是覺得搗亂是小孩子的特權。吃過午飯，我繼續(xù)“修理”電視遙控器，你卻戴了一副老花眼鏡，和著冬日的暖陽，在窗臺邊看書，嘴里不停的呢喃著。
好奇心驅使我像只小貓一樣鉆進你的懷里，讓你講給我聽，你正經的扶了扶眼鏡“來，跟我念，慈母手中線，游子身上衣，”當時還不懂是什么意思，只知道學著你的模樣，扮著滑稽的表情念叨起來，那雙布滿老繭的手翻動書頁，留下我在原地細細感悟。
眼前的視野清晰起來，那本書也讓我明白了人生不只有“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的苦悶，也有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；不只有“欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山”的窘迫，也有“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄?！钡臉酚^。
時間緩緩的流逝，初三的我碰到了一位極有趣的物理老師，他用幽默的語言，向我打開了另一扇大門，屋子里有各種物態(tài)變化，有光的折射與反射，還有許多有趣的生活現象不斷上演，那個溫柔幽默的聲音又一次響起，留下我在原地反復琢磨。
時光荏苒，童秨不再，那好動的天性也被慢慢遺忘，更喜歡的則是捧一本詩書，品百味人生；做一份習題，解變化之道。改變的是我對世界的態(tài)度，不變的是我對知識的探求。
論文周記論文周記版篇四
古人云：“一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿?！澳銜粫袊@，如此單薄的力量竟會造出這樣的奇跡？其實，一切只緣于背后的那份恒心，萬事從來貴有恒。
追溯歷史，多少文人墨客的成功都在背后有一份支撐著他恒心呢？王獻之，晉代著名書法家，他的字如行云流水，被流傳至今，殊不知，當初的他為了這每天都堅持練字，不知堅持了多久，只知用盡了滿滿18缸的涮筆水。也許當初的他只是一個普普通通百性，但正因為他的這份恒心使他終成一代大師。
袁隆平，世界雜交水稻之父，在研究雜交水稻的過程中，遇到的困難不計其數。他不放棄，最終的成功只因他不計其數戰(zhàn)勝困難，堅持不懈，成功只因有恒心。
所以說說從來貴有恒，除了有恒心，還要有選對路。
論文周記論文周記版篇五
論文是拿到畢業(yè)證的重要考核標準。因此要認真對待。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
查閱資料
時光荏苒， 轉眼大學生活已經接近尾聲， 即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既 畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經過仔細的斟酌考慮，我最終確定 畢業(yè)論文的選題為《企業(yè)經營風險的成分成因分析及其利用和控制問題》。圍繞這一主題， 列出了幾個相關的題目備用，然后充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網絡等資源，參考了 大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現狀，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩 選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解， 遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與 導師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到隨著生產的不斷擴大，規(guī)模的不 斷發(fā)展，一個企業(yè)內含的風險因素也將越來越復雜。以上是本周工作，下周將會根據所 選的題目進行資料的搜集整理工作。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
整理調研資料
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進行資料收集工作。 所需資料的獲取途徑主要 是通過圖書館文獻查詢和網絡資源的搜集， 利用學校圖書館的網絡資源， 搜集與論文題目相 關的材料及期刊文章等，并針對論文進行相關的記錄及摘抄，另外，在中國知網當中，也搜 集到了大量與論文題目相關的文章期刊等， 在對這些文章進行了大量的閱讀分析之后， 大致 總結出了自己的論文應該從哪些方面著手，分析并列出文章的基本結構、重點、難點和主要 研究問題， 同時在一些財務專用網站上找到了部分與論文相關的資料及文獻。 搜集之后對這 些材料進行了認真的整理， 并且以涉及的內容不同為標準進行了分類， 以便在日后的論文寫 作過程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開題
報告
的撰寫上。
第三周(4.4—4.8)：與教師確定論文
提綱
，撰寫開題報告。
在上周收集、整理完相關資料后，這周的主要任務就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了 大量的資料， 但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。 在解 決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經過了反復的 琢磨修改后， 終于形成了大致的論文框架結構， 關于開題報告當中的選題意義和目的這一方 面，經過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到制定一套科學合理的盈利質 量指標的重要性。在閱讀大量資料后，結合自己的觀點歸納總結的，對于文獻綜述這部分， 在大量的資料基礎上，挑選出從盈利的真實性、收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性四個方面指 挑選出從盈利的真實性、 挑選出從盈利的真實性 收現性、 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 標，對河北省上市公司 2010 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 提高投資者的投資決策水平。 本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告， 下周 提高投資者的投資決策水平。 以開題報告為基礎寫出論文大綱。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
在寫完開題報告后， 本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改， 論文的提綱 對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本邏輯框架， 在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰， 不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。 我按 照一般論文的基本結構，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的 使用。論文主要從以下幾個部分對該問題進行簡要的論述：1.引言;2.盈利質量概念的解 1.引言 1.引言;2.盈利質量概念的解 根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 讀，根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹 對所選盈利指標類型的介紹， 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹，及對河北省上市公司樣本數 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析 分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析， 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析，再 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策 針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后， 這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作， 閱讀 了大量的相關文獻資料， 并進行了整理、 歸納， 然后開始撰寫初稿， 并仔細的做好備注工作。 我根據之前寫好的論文提綱，介紹了盈利質量的含義。將相關的財務學者奧格洛費、汪紅 介紹了盈利質量的含義。 介紹了盈利質量的含義 將相關的財務學者奧格洛費、 等人的觀點進行介紹， 等人的觀點進行介紹，最后結合各學者的觀點總結出盈利質量為利潤在保證真實盈利的前 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。這周只 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。
畢業(yè)論文周記20篇
畢業(yè)論文周記16篇
論文周記論文周記版篇六
今天，天氣真熱!我和媽媽決定去買西瓜吃，消消暑。到了西瓜攤，2元一斤，有一些貴，因為我很喜歡吃西瓜，媽媽還是挑選了一個大的西瓜，看著圓滾滾的大西瓜，我迫不及待的想要趕快回家，打開它。品嘗西瓜的美味。
終于走到家了，我看了看媽媽，媽媽看出了我的小心思，笑著對我說：“你就是一個小饞貓”。我嘿嘿的笑笑。媽媽說：“想吃西瓜可以，但是你得平均分，按照媽媽的要求來切西瓜，否者今天的大西瓜，就我和你爸爸兩個人享用了?！蔽乙幌?，不就是切西瓜么，太簡單了，連忙點頭說“好好好”。
我趕快把西瓜抱到了廚房，先把它洗干凈，放在砧板上，開始下刀切起來。怎么下刀呢?媽媽剛才說要平均分。這可不能隨便下刀，我還是先問清楚媽媽的意思吧，否者就吃不到美味的西瓜了。就問：“媽媽，我們家有三個人，是把西瓜平均分成三份么?”媽媽說：“是的，我們三個人吃的要一樣多哦。”確定媽媽的意思以后，我就開始思考了，一個西瓜平均分成兩份，我從中間切開就好了，一人一半，多簡單!可是平均切成三份。這可真是不好下刀啊。我的大腦在快速的思考著?！捌骄帧辈痪褪俏覀冞@單元學的分數么?一個西瓜切成三份的話就是1÷3=1/3，每個人就得到了這個西瓜的1/3。但是平均切成三份的話。第一每片太大，吃起來不方便，而且也不好切，可不可以切成其他份數，我想起來了，我可以切成6份，平均每個人分兩片，還可以切成9份，一個人分3片。還可以分的12片，每人分的4片，這樣以來我的思路完全被打開了，只要我切成3的倍數就可以了，考慮到實際的情況，一個西瓜三個人吃，要既能平均分，又能方便我們拿著吃，于是我決定切成12片，先平均分成兩份，然后每份平均分成6片，然后我、爸爸、媽媽每人分得4片。我把自己的想法和媽媽說了，媽媽說：“我的女兒真善于思考，能夠學到的數學知識運用到日常的生活中?！彪m然今天的西瓜有一些貴，但是我的女兒能夠開動腦筋，學以致用。都值了。同時為了獎勵你，媽媽把自己4片中的兩片也獎勵給你這個小饞嘴吃。我望著自己的6片西瓜，開心的不得了。想一想我自己吃了這個西瓜的6÷12=1/2，吃完這些美味的西瓜，我的小肚皮就也變成圓滾滾的大西瓜啦!
通過今天的切西瓜這件事，我明白了數學在我們的生活中真是無處不在，學好數學，可以幫助我們更好的生活。
論文周記論文周記版篇一
論文是拿到畢業(yè)證的重要考核標準。因此要認真對待。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
查閱資料
時光荏苒， 轉眼大學生活已經接近尾聲， 即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既 畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經過仔細的斟酌考慮，我最終確定 畢業(yè)論文的選題為《企業(yè)經營風險的成分成因分析及其利用和控制問題》。圍繞這一主題， 列出了幾個相關的題目備用，然后充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網絡等資源，參考了 大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現狀，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩 選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解， 遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與 導師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到隨著生產的不斷擴大，規(guī)模的不 斷發(fā)展，一個企業(yè)內含的風險因素也將越來越復雜。以上是本周工作，下周將會根據所 選的題目進行資料的搜集整理工作。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
整理調研資料
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進行資料收集工作。 所需資料的獲取途徑主要 是通過圖書館文獻查詢和網絡資源的搜集， 利用學校圖書館的網絡資源， 搜集與論文題目相 關的材料及期刊文章等，并針對論文進行相關的記錄及摘抄，另外，在中國知網當中，也搜 集到了大量與論文題目相關的文章期刊等， 在對這些文章進行了大量的閱讀分析之后， 大致 總結出了自己的論文應該從哪些方面著手，分析并列出文章的基本結構、重點、難點和主要 研究問題， 同時在一些財務專用網站上找到了部分與論文相關的資料及文獻。 搜集之后對這 些材料進行了認真的整理， 并且以涉及的內容不同為標準進行了分類， 以便在日后的論文寫 作過程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開題報告的撰寫上。
第三周(4.4—4.8)：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告
第三周(4.4—4.8)：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告。
與教師確定論文提綱
在上周收集、整理完相關資料后，這周的主要任務就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了 大量的資料， 但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。 在解 決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經過了反復的 琢磨修改后， 終于形成了大致的論文框架結構， 關于開題報告當中的選題意義和目的這一方 面，經過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到制定一套科學合理的盈利質 量指標的重要性。在閱讀大量資料后，結合自己的觀點歸納總結的，對于文獻綜述這部分， 在大量的資料基礎上，挑選出從盈利的真實性、收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性四個方面指 挑選出從盈利的真實性、 挑選出從盈利的真實性 收現性、 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 標，對河北省上市公司 2010 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 提高投資者的投資決策水平。 本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告， 下周 提高投資者的投資決策水平。 以開題報告為基礎寫出論文大綱。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
在寫完開題報告后， 本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改， 論文的提綱 對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本邏輯框架， 在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰， 不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。 我按 照一般論文的基本結構，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的 使用。論文主要從以下幾個部分對該問題進行簡要的論述：1.引言;2.盈利質量概念的解 1.引言 1.引言;2.盈利質量概念的解 根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 讀，根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹 對所選盈利指標類型的介紹， 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹，及對河北省上市公司樣本數 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析 分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析， 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析，再 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策 針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后， 這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作， 閱讀 了大量的相關文獻資料， 并進行了整理、 歸納， 然后開始撰寫初稿， 并仔細的做好備注工作。 我根據之前寫好的論文提綱，介紹了盈利質量的含義。將相關的財務學者奧格洛費、汪紅 介紹了盈利質量的含義。 介紹了盈利質量的含義 將相關的財務學者奧格洛費、 等人的觀點進行介紹， 等人的觀點進行介紹，最后結合各學者的觀點總結出盈利質量為利潤在保證真實盈利的前 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。這周只 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。
論文周記論文周記版篇二
在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經出現或可能產生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現與再發(fā)現著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數。老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤。其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等。再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內容可充實。另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。通過這些學習，對于我的開題報告有很大的幫助。
回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的作文，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構組織能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學藝術以外，老師還講到了中國戲曲，當老師將昆曲600年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術領域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住。可是現在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現如今仿佛更加貼切了。當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學習心得。
論文周記論文周記版篇三
午后的一懷香茗，任由陽光透過葉間的空隙，斑駁的灑滿全身，無意間看到書桌上的《唐詩三百首》，恍惚間，那雙布滿老繭的手又開始出現在我的面前。
小時候，天性好動的我一點兒也不安分，像個小精靈一樣不停的跑啊跑啊，你又怕我摔著，就讓我在家里玩，等你回來的時候，什么鬧鐘啊，機器人啊，已經全部被我“大卸八塊”了。無奈的看著我，想責罵又不知道說什么，可能是覺得搗亂是小孩子的特權。吃過午飯，我繼續(xù)“修理”電視遙控器，你卻戴了一副老花眼鏡，和著冬日的暖陽，在窗臺邊看書，嘴里不停的呢喃著。
好奇心驅使我像只小貓一樣鉆進你的懷里，讓你講給我聽，你正經的扶了扶眼鏡“來，跟我念，慈母手中線，游子身上衣，”當時還不懂是什么意思，只知道學著你的模樣，扮著滑稽的表情念叨起來，那雙布滿老繭的手翻動書頁，留下我在原地細細感悟。
眼前的視野清晰起來，那本書也讓我明白了人生不只有“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的苦悶，也有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；不只有“欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山”的窘迫，也有“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄?！钡臉酚^。
時間緩緩的流逝，初三的我碰到了一位極有趣的物理老師，他用幽默的語言，向我打開了另一扇大門，屋子里有各種物態(tài)變化，有光的折射與反射，還有許多有趣的生活現象不斷上演，那個溫柔幽默的聲音又一次響起，留下我在原地反復琢磨。
時光荏苒，童秨不再，那好動的天性也被慢慢遺忘，更喜歡的則是捧一本詩書，品百味人生；做一份習題，解變化之道。改變的是我對世界的態(tài)度，不變的是我對知識的探求。
論文周記論文周記版篇四
古人云：“一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿?！澳銜粫袊@，如此單薄的力量竟會造出這樣的奇跡？其實，一切只緣于背后的那份恒心，萬事從來貴有恒。
追溯歷史，多少文人墨客的成功都在背后有一份支撐著他恒心呢？王獻之，晉代著名書法家，他的字如行云流水，被流傳至今，殊不知，當初的他為了這每天都堅持練字，不知堅持了多久，只知用盡了滿滿18缸的涮筆水。也許當初的他只是一個普普通通百性，但正因為他的這份恒心使他終成一代大師。
袁隆平，世界雜交水稻之父，在研究雜交水稻的過程中，遇到的困難不計其數。他不放棄，最終的成功只因他不計其數戰(zhàn)勝困難，堅持不懈，成功只因有恒心。
所以說說從來貴有恒，除了有恒心，還要有選對路。
論文周記論文周記版篇五
論文是拿到畢業(yè)證的重要考核標準。因此要認真對待。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
第一周(3.21—3.25)：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
查閱資料
時光荏苒， 轉眼大學生活已經接近尾聲， 即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既 畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經過仔細的斟酌考慮，我最終確定 畢業(yè)論文的選題為《企業(yè)經營風險的成分成因分析及其利用和控制問題》。圍繞這一主題， 列出了幾個相關的題目備用，然后充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網絡等資源，參考了 大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現狀，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩 選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解， 遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與 導師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到隨著生產的不斷擴大，規(guī)模的不 斷發(fā)展，一個企業(yè)內含的風險因素也將越來越復雜。以上是本周工作，下周將會根據所 選的題目進行資料的搜集整理工作。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
第二周(3.28—4.1)：整理調研資料。
整理調研資料
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進行資料收集工作。 所需資料的獲取途徑主要 是通過圖書館文獻查詢和網絡資源的搜集， 利用學校圖書館的網絡資源， 搜集與論文題目相 關的材料及期刊文章等，并針對論文進行相關的記錄及摘抄，另外，在中國知網當中，也搜 集到了大量與論文題目相關的文章期刊等， 在對這些文章進行了大量的閱讀分析之后， 大致 總結出了自己的論文應該從哪些方面著手，分析并列出文章的基本結構、重點、難點和主要 研究問題， 同時在一些財務專用網站上找到了部分與論文相關的資料及文獻。 搜集之后對這 些材料進行了認真的整理， 并且以涉及的內容不同為標準進行了分類， 以便在日后的論文寫 作過程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開題
報告
的撰寫上。
第三周(4.4—4.8)：與教師確定論文
提綱
，撰寫開題報告。
在上周收集、整理完相關資料后，這周的主要任務就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了 大量的資料， 但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。 在解 決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經過了反復的 琢磨修改后， 終于形成了大致的論文框架結構， 關于開題報告當中的選題意義和目的這一方 面，經過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到制定一套科學合理的盈利質 量指標的重要性。在閱讀大量資料后，結合自己的觀點歸納總結的，對于文獻綜述這部分， 在大量的資料基礎上，挑選出從盈利的真實性、收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性四個方面指 挑選出從盈利的真實性、 挑選出從盈利的真實性 收現性、 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 標，對河北省上市公司 2010 年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法， 提高投資者的投資決策水平。 本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告， 下周 提高投資者的投資決策水平。 以開題報告為基礎寫出論文大綱。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
第四周(4.11—4.15)：實施設計或撰寫論文初稿。
在寫完開題報告后， 本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改， 論文的提綱 對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本邏輯框架， 在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰， 不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。 我按 照一般論文的基本結構，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的 使用。論文主要從以下幾個部分對該問題進行簡要的論述：1.引言;2.盈利質量概念的解 1.引言 1.引言;2.盈利質量概念的解 根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 讀，根據各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念;3.對選取的沃爾評價法與主成 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹 對所選盈利指標類型的介紹， 分分析方原理、方法的介紹;4.對所選盈利指標類型的介紹，及對河北省上市公司樣本數 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析 分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析， 據的處理;5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析，再 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策 針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。 將兩種方法的結論綜合評價;6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
第五周(4.18—4.22)：實施設計或撰寫論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后， 這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作， 閱讀 了大量的相關文獻資料， 并進行了整理、 歸納， 然后開始撰寫初稿， 并仔細的做好備注工作。 我根據之前寫好的論文提綱，介紹了盈利質量的含義。將相關的財務學者奧格洛費、汪紅 介紹了盈利質量的含義。 介紹了盈利質量的含義 將相關的財務學者奧格洛費、 等人的觀點進行介紹， 等人的觀點進行介紹，最后結合各學者的觀點總結出盈利質量為利潤在保證真實盈利的前 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。 提下的收現性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。這周只 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。 對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。
畢業(yè)論文周記20篇
畢業(yè)論文周記16篇
論文周記論文周記版篇六
今天，天氣真熱!我和媽媽決定去買西瓜吃，消消暑。到了西瓜攤，2元一斤，有一些貴，因為我很喜歡吃西瓜，媽媽還是挑選了一個大的西瓜，看著圓滾滾的大西瓜，我迫不及待的想要趕快回家，打開它。品嘗西瓜的美味。
終于走到家了，我看了看媽媽，媽媽看出了我的小心思，笑著對我說：“你就是一個小饞貓”。我嘿嘿的笑笑。媽媽說：“想吃西瓜可以，但是你得平均分，按照媽媽的要求來切西瓜，否者今天的大西瓜，就我和你爸爸兩個人享用了?！蔽乙幌?，不就是切西瓜么，太簡單了，連忙點頭說“好好好”。
我趕快把西瓜抱到了廚房，先把它洗干凈，放在砧板上，開始下刀切起來。怎么下刀呢?媽媽剛才說要平均分。這可不能隨便下刀，我還是先問清楚媽媽的意思吧，否者就吃不到美味的西瓜了。就問：“媽媽，我們家有三個人，是把西瓜平均分成三份么?”媽媽說：“是的，我們三個人吃的要一樣多哦。”確定媽媽的意思以后，我就開始思考了，一個西瓜平均分成兩份，我從中間切開就好了，一人一半，多簡單!可是平均切成三份。這可真是不好下刀啊。我的大腦在快速的思考著?！捌骄帧辈痪褪俏覀冞@單元學的分數么?一個西瓜切成三份的話就是1÷3=1/3，每個人就得到了這個西瓜的1/3。但是平均切成三份的話。第一每片太大，吃起來不方便，而且也不好切，可不可以切成其他份數，我想起來了，我可以切成6份，平均每個人分兩片，還可以切成9份，一個人分3片。還可以分的12片，每人分的4片，這樣以來我的思路完全被打開了，只要我切成3的倍數就可以了，考慮到實際的情況，一個西瓜三個人吃，要既能平均分，又能方便我們拿著吃，于是我決定切成12片，先平均分成兩份，然后每份平均分成6片，然后我、爸爸、媽媽每人分得4片。我把自己的想法和媽媽說了，媽媽說：“我的女兒真善于思考，能夠學到的數學知識運用到日常的生活中?！彪m然今天的西瓜有一些貴，但是我的女兒能夠開動腦筋，學以致用。都值了。同時為了獎勵你，媽媽把自己4片中的兩片也獎勵給你這個小饞嘴吃。我望著自己的6片西瓜，開心的不得了。想一想我自己吃了這個西瓜的6÷12=1/2，吃完這些美味的西瓜，我的小肚皮就也變成圓滾滾的大西瓜啦!
通過今天的切西瓜這件事，我明白了數學在我們的生活中真是無處不在，學好數學，可以幫助我們更好的生活。