幼兒正處在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可塑性強(qiáng)，教師應(yīng)當(dāng)注意了解幼兒的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理一篇關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：數(shù)數(shù)小魚，僅供參考。更多文章盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
1. 學(xué)習(xí)唱數(shù)到50.
(1) 練習(xí)一個(gè)一個(gè)拍手?jǐn)?shù)到50.速度由慢到快。
(2) 花樣數(shù)數(shù)到50.每數(shù)到有數(shù)字5和10時(shí)嘴巴不出聲，用拍手表示。如1、2、3、4、拍手、6、7、8、9、拍手、11、12、13、14、拍手……
2. 游戲“分小魚”。
(1) 出示小雨和魚缸，理解兩份的含義。提問(wèn)：這里有幾條小魚?有幾個(gè)魚缸?想一想，3條小魚分在兩個(gè)魚缸里，可以怎么分?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出3可以分成1和2.。
(2) 討論：如果是4條魚可以怎么分呢?
(3) 幼兒操作材料：嘗試把4條小魚分成2份不同的方法，并記錄在紙上。
(4) 請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的分發(fā)，教師用筆將不同的方法記錄下來(lái)。
(5) 教師帶領(lǐng)幼兒把4的三種分法全部念幾遍。
3. 幼兒做相關(guān)練習(xí)。
(1) 請(qǐng)幼兒翻開(kāi)《幼兒畫冊(cè)》，做“分一分，填一填”的練習(xí)。
(2) 鼓勵(lì)幼兒把自己的操作結(jié)果講給旁邊幼兒聽(tīng)，互相檢查是否正確
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