如果說(shuō)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成;以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理學(xué)生期中表彰大會(huì)主持詞頒獎(jiǎng)詞,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
學(xué)生期中表彰大會(huì)主持詞頒獎(jiǎng)詞1
“優(yōu)秀班級(jí)和團(tuán)支部”頒獎(jiǎng)詞：
如果說(shuō)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成;
如果說(shuō)，團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘;
如果說(shuō)，自信是一種魅力，他們的魅力正感染眾生;
如果說(shuō)，榮譽(yù)是一道光環(huán)，他們的光環(huán)正熠熠生輝。
共同努力，共同前進(jìn)，他們不僅僅是一個(gè)班集體，還是一個(gè)溫暖的家。
(開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)黨總支書(shū)記**，采訪，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師**，初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師**)
下面我們頒發(fā)第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部
優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部頒獎(jiǎng)詞：“他們是學(xué)校的小主人，他們是學(xué)校管理的小助手，他們用辛勤的汗水為學(xué)校的管理做出了巨大貢獻(xiàn)，用智慧和才干書(shū)寫(xiě)著難忘的青春年華”，
現(xiàn)在要頒發(fā)的是20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部、優(yōu)秀值周生獎(jiǎng)項(xiàng)，首先有請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)黨總支書(shū)記**上臺(tái)，隨機(jī)采訪對(duì)學(xué)生的期望、感想;
宣讀獲獎(jiǎng)名單。
下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生走上紅地毯、登上主席臺(tái)。
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師**，初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師** **(高中組*人，初中組*人)
三、三好學(xué)生表獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)黨總支副書(shū)記**，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師吳**，初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師**、** 、 **高中組36人，九年組32人，八年組32人，七年組32人按順序西側(cè)登臺(tái)東側(cè)下臺(tái))
一、 優(yōu)秀學(xué)生干部表獎(jiǎng)(開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)高中副校長(zhǎng)馬繼凱，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、)
二、 優(yōu)秀團(tuán)干部(開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)副校長(zhǎng)**，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、)
三、 勤奮進(jìn)取生、學(xué)科狀元、學(xué)習(xí)標(biāo)兵(開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)副校長(zhǎng)郝顯龍，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師、)
四、 優(yōu)秀進(jìn)步生及優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組(小組長(zhǎng))開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)舍務(wù)主任**
五、 優(yōu)秀特長(zhǎng)生表獎(jiǎng)，學(xué)校全面發(fā)展、大力發(fā)展特長(zhǎng)教育，涌現(xiàn)出體育、美術(shù)、音樂(lè)(開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)辦公室主任**，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀教師、初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、)
六、 (開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓**中學(xué)高中副校長(zhǎng)**，頒獎(jiǎng)嘉賓高中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)、初中組20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師百分考核優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo) 、)
學(xué)生期中表彰大會(huì)主持詞頒獎(jiǎng)詞2
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。下面
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：宣布教師組獲獎(jiǎng)名單
獲得教師優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：***老師、***老師、***老師、**老師、***老師、***老師 由請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表：**、**、*** 為獲得教師優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng))
.獲得教學(xué)卓越獎(jiǎng)的是：***老師、***老師、**老師
(請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表：**、** 為獲得教師卓越獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng))
讓我們的掌聲再次響起來(lái)。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我們精英部有這樣一位老師，她工作勤奮，積極上進(jìn)，每天堅(jiān)持給新生補(bǔ)課，付出就有回報(bào)，在本次期中考試中，她所任教的兩個(gè)班級(jí)分別取得平均分98分， 97分優(yōu)異成績(jī)。這位老師就是———***老師。下面有請(qǐng)鄧?yán)蠋煱l(fā)言。掌聲歡迎。
感謝鄧?yán)蠋?同時(shí)把掌聲送給像鄧?yán)蠋?一樣的辛勤耕耘教師們。
接下來(lái)揭曉的是.獲得班級(jí)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)的班主任，他們是：＊＊老師、＊＊老師、＊＊老師
(請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表：＊＊、＊＊ 為獲得班級(jí)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)的班主任頒獎(jiǎng))
獲得生活管理優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：＊＊老師、＊＊老師、＊８紅老師
(請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表：＊＊、＊＊ 為獲得生活管理優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng))
同學(xué)們讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的老師們表示由衷的祝賀!
接下來(lái)有請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表＊＊老師發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝胡老師的精彩發(fā)言!在我們學(xué)部，還有很多像胡老師一樣扎實(shí)工作的老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富!我提議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛳蛐燎诟冻龅乃欣蠋焸儽硎靖兄x!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：宣布學(xué)生獲獎(jiǎng)名單
首先表彰的是獲得進(jìn)步之星、文明之星的同學(xué)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得進(jìn)步之星的同學(xué)是：
請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表＊＊老師、＊＊老師、＊＊老師為進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)
獲得文明之星的同學(xué)是：
請(qǐng)優(yōu)秀生活老師代表＊＊老師＊＊老師、＊＊老師為文明之星頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)詞)他們積累著點(diǎn)點(diǎn)收獲，堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋!他們對(duì)美好品德的執(zhí)著追求，使巨大的冰山化為大海;他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)必勝的信念，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。他們是真心英雄，他們從不言敗!加油孩子們，老師相信你們!掌聲送給這一群不斷拼搏的同學(xué)
接下來(lái)宣布期中考試語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生名單，
一年級(jí)、二年級(jí)三科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是：有請(qǐng)＊＊老師為他們頒獎(jiǎng)。
三年級(jí)獲 “三科優(yōu)”的同學(xué)是： 有請(qǐng)＊＊老師為他們頒獎(jiǎng)。
四年、五年級(jí)獲“三科優(yōu)”的是： 有請(qǐng)××老師為他們頒獎(jiǎng)。
六年級(jí)獲三科優(yōu)的同學(xué)是： 有請(qǐng)××老師為他們頒獎(jiǎng)
九年級(jí)獲得此榮譽(yù)的同學(xué)是： 有請(qǐng)××老師為他們頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)詞)誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，無(wú)邊的學(xué)海里充滿(mǎn)著艱辛?他們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程里，他們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書(shū)聲，傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。 掌聲送給不斷努力的孩子們。
接下來(lái)，我們即將揭曉的是本次期中考試總分居班級(jí)前三名的同學(xué)名單。
獲得班級(jí)總分第三名的同學(xué)是：
請(qǐng)優(yōu)秀教師代表××老師為以上同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得班級(jí)總分第二名的同學(xué)有：
請(qǐng)優(yōu)秀教師代表××老師為以上同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得班級(jí)總分第一名的同學(xué)是：
請(qǐng)優(yōu)秀教師代表××老師為以上同學(xué)頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)詞)他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸!相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。祝賀你們!
(課的優(yōu)秀組長(zhǎng)及優(yōu)秀小組過(guò)渡語(yǔ))同學(xué)們，自學(xué)校啟動(dòng)課改以來(lái)，我們的課改實(shí)驗(yàn)班級(jí)五年級(jí)，七年級(jí)，八年級(jí)同學(xué)不僅成績(jī)有了很大提高，而且班上每一位同學(xué)的綜合能力都得到很大提升。下面要表彰的是課改優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀小組。
被評(píng)為課改優(yōu)秀小組長(zhǎng)的是：××。被評(píng)為優(yōu)秀小組的是：五年級(jí)的白楊組、七年級(jí)的勇于爭(zhēng)先組，八年級(jí)的金色陽(yáng)光組。請(qǐng)優(yōu)秀小組長(zhǎng)及優(yōu)秀小組的一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)語(yǔ)文組組長(zhǎng)××老師，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)××老師為他們頒獎(jiǎng)。
老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們?cè)俳釉賲枺或湶辉?，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
(學(xué)生代表發(fā)言過(guò)度)同學(xué)們，突出的成績(jī)，離不開(kāi)勤奮努力，離不開(kāi)適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表童惠東發(fā)言。掌聲歡迎。
同學(xué)們，我們要堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果;沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過(guò)本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、努力的付出，實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
學(xué)生期中表彰大會(huì)主持詞頒獎(jiǎng)詞3
男：(配音：他們經(jīng)過(guò)高考的洗禮、懷揣著美麗的夢(mèng)想來(lái)到xx這片熱土，在這里，他們將奮發(fā)前進(jìn)，為自己的夢(mèng)想努力拼搏，為xx的發(fā)展譜寫(xiě)絢麗的篇章。有請(qǐng)新生獎(jiǎng)學(xué)金代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
女：有請(qǐng)老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
女：(配音：他們用青春的熱情、頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的精神，圓了自己的夢(mèng)想，走向了自己夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府繼續(xù)創(chuàng)造精彩的人生。有請(qǐng)xxxx類(lèi)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
男：有請(qǐng)老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
男：(配音：在xxx，有這樣一群人，他們?yōu)榱丝蒲?，奮發(fā)圖強(qiáng)，參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)。在他們的身上，我們看到了科技帶來(lái)的精彩人生。有請(qǐng)xxxxx特別獎(jiǎng)學(xué)金、xxxx特別獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
女：有請(qǐng)老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
女：(配音：每個(gè)人都曾在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)體會(huì)過(guò)失落，而勇者總會(huì)把那樣的失落當(dāng)成一首勵(lì)志的歌，他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運(yùn)逆轉(zhuǎn)，堅(jiān)持走出前進(jìn)之步。有請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
男：有請(qǐng)老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
男：(配音：機(jī)會(huì)總是親睞有準(zhǔn)備的人，有這樣一群人，他們珍惜每一個(gè)提升自身能力的實(shí)踐平臺(tái)，他們不僅成績(jī)優(yōu)異，而且非常注重能力的發(fā)展，經(jīng)常忙碌在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風(fēng)景線。有請(qǐng)xxxxx特別獎(jiǎng)金獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
女：有請(qǐng)老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)
女：(配音：多少個(gè)清晨，他們迎朝陽(yáng)而起，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)征程;多少個(gè)夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望和熱情，他
們是一群執(zhí)著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
男：有請(qǐng)老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)
女：(配音：學(xué)習(xí)一直是他們的動(dòng)力，互助一直是他們堅(jiān)守的信念，在生活上，他們相親相愛(ài)，在學(xué)習(xí)上，共同進(jìn)步，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，他們用行動(dòng)和智慧詮釋了集體的力量。有請(qǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班級(jí)代表、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵宿舍獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲得表彰的個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀。
學(xué)生期中表彰大會(huì)主持詞頒獎(jiǎng)詞4
今天我們級(jí)部167名同學(xué)相聚在這里，共同對(duì)兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì),表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。 下面宣布：xx-xxx年汶陽(yáng)中學(xué)六年級(jí)c級(jí)部總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)有( )宣讀獲獎(jiǎng)名單1 班級(jí)優(yōu)秀生
2班級(jí)進(jìn)步生
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)有-------班( ) 發(fā)言
著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)有-------班()發(fā)言
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專(zhuān)心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)有-------班()發(fā)言
有人曾給過(guò)一個(gè)形象的比喻： 5 + 2 = 0 。這個(gè)算式一針見(jiàn)血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)有--------班的()發(fā)言
學(xué)習(xí)知識(shí)后，必須對(duì)其進(jìn)行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識(shí)檢查和應(yīng)用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識(shí)的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母，為了"交差"，為了表?yè)P(yáng)，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解上存在問(wèn)題，對(duì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上也存在的問(wèn)題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。2、作業(yè)可以使學(xué)的知識(shí)深化、強(qiáng)化、活化。而且深化、強(qiáng)化、活化統(tǒng)一的，相互促進(jìn)的3、拓展智能和品質(zhì)
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
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