我們經(jīng)常說：時間就是生命，可這快樂的時光還是這么快就流走了，現(xiàn)在我們也是時候開始寫這次活動的總結(jié)了。寫總結(jié)是提升自己認識和能力的過程，對我們有很大幫助。不管怎么說，這么有意義的總結(jié)不能遺漏！那么，你知道該怎么寫好一個植樹節(jié)活動總結(jié)嗎？下面是小編精心為您整理的“{title}”，僅供參考，大家一起來看...
（篇1）
參與植樹節(jié)的相關活動，能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。下面是由活動總結(jié)網(wǎng)為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)，歡迎參考。
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標
1。引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2。進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
三、活動主題：
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動時間：
3月11日
五、活動內(nèi)容：
（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）
小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）
（四）“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒樱?BR> 活動時間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）
（篇2）
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
（一）幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動，每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
（二）通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
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