讀中國詩讀后感怎么寫

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    真正一篇讀后感必須親自閱讀,不能走馬觀花,更不能跳躍性閱讀,并且在重要的地方、精彩的地方、表達作者或者文章重要思想的地方做上標記,以便最后整理寫作時使用,如果適當記筆記則更是好的習慣,出國留學網(wǎng)小編整理了“讀中國詩讀后感怎么寫”僅供參考,希望能幫助到大家!
    篇一:讀中國詩讀后感怎么寫
    七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下?!?在近日的“中國古詩詞大會”上,16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩詞底蘊和 “飛花令”表現(xiàn)走紅,答題時嫻熟優(yōu)雅的她,被網(wǎng)友們感嘆“滿足了自己對古代才女的所有想象?!?BR>    “中國人的詩心一直在,但需要被激活?!闭\如《中國詩詞大會》嘉賓、中央民族大學副教授xx所說,詩詞之所以美,在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩不僅僅是讀詩, 更是讀人,是讀心。
    中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》 日前正式公布,這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。 在答記者問時,發(fā)言人表示,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表 著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
    生活是草蛇灰線,伏延千里,詩意也是。在問答網(wǎng)站知乎上,一位網(wǎng)友關(guān)于“為什么要讓孩子從小讀詩歌”的問題下,得票數(shù)最高的答案是這樣說的: 你是愿意孩子從小讀“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩句,還是讓他跟著廣場舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛”?你是希望他的童年記憶是“芳草鮮美,落英繽紛”,還是“叫姐姐一聲美女,姐姐就給你糖吃啊”? 生活在當下的我們,為什么要讀詩?當你處于相似的情景下,忽然想起一句早已爛熟于心的詩,觸發(fā)了共情的鈕,才能懂得詩詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是,至少你“讀過”。
    當看到春天芳草初生,才會明白什么是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;夏日湖邊納涼,看風乍起,才會感慨“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。 畢竟如歌中所唱的,生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂,好在,詩還活著。
    篇二:讀中國詩讀后感怎么寫
    一直就想寫這個人,遲疑到今天。
    有人曾說李白是天才,杜甫是地才,王維是人才。蘇軾之后便喜歡上了王維,越來越覺得這實在是一個生錯年代的人。盛世之唐,那是一個開放甚于今天的年代,那 是一個狎妓風流的年代,那是一個狂放不羈的年代。而王維,用我們今天的眼光來看,實在是一個完美得無可挑剔的男人。
    這是一個琴棋書畫文皆精通的男子。論文學造詣,他是盛唐田園詩派的代表人物。他有詩心富憚意,并不曾遣詞造句,苦心推弈,隨手拈來,便是詩詞。
    《鹿柴》——空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。
    《竹里館》——獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。
    他的詩詞固然不及李白那樣天縱絕才,也不及蘇子那樣疏邁曠達。而他天生的藝術(shù)氣質(zhì),獨有的畫家,音樂家的敏感是旁人難及的。就連那陶潛詩中也隱有劍氣,也 有抑郁難吐之欲。而王維晚年的詩,真的是清淡的毫無煙火之氣。而寫慣了田園山水,偶爾一寫邊塞詩,直可叫那些寫邊塞詩的詩人們直接歇手。
    《使至塞上》——單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。 怕就連那岑參讀了,也是要汗顏的。
    論琴棋書畫,錢鐘書稱他為“盛唐畫壇第一把交椅”。我們多數(shù)只知道他是一個善寫田園詩的詩人,很少只道他是文學史上少有的全才,深湛的藝術(shù)修養(yǎng)不是隨便一個文人才子就可以達到的。
    他年少時,岐王帶了他去引薦給公主。他帶了絲竹,琴藝精湛,再加之王維一皙白俊美少年,生得風度翩翩,使公主甚為驚嘆,又復獻上詩詞文稿,太平公主折服于 他的才華。后來王維與公主,岐王及許多權(quán)貴都甚是交好。而他亦有一顆明凈之心。他心儀公主,而那太平公主心中只有薛紹一人。他離開。只怕再晚一步,我便要 愛上你。他真是生錯了年代,冷靜理智得猶如現(xiàn)代男子。
    他作詩《息夫人》——莫以今時寵,難忘舊日恩??椿M眼淚,不共楚王言。
    這個被后世稱為紅顏禍水的女子,楚王垂涎她的美貌,以武力將息夫人搶去作為夫人,息侯岔郁而死,息國自此滅亡。息媯雖然為楚王生了兩個兒子,但她三年未與 楚王說過一名話,最終自盡而死??尚ψ怨诺渿际羌t顏的錯,但他心憐息媯,他以一個男人的敏感之靈,慈悲之心憐惜她??椿M眼淚,不共楚王言。
    后來安史之亂,他略受牽連,不過總也安然無虞。有許多人過隱士生活,是因為仕途不得意,以此反抗,你天子不用我,你便失去了一個可用之才。若是那皇帝有召 回之意,早屁顛顛的蹦上京了。而王維晚年半官半隱的生活則是順其自然,做也可,不做也可。隱也罷,不隱也罷。這是將佛意悟到心中的人才有的隨意淡然。
    他,論才華,論修為,論人品都是值得一寫的。他一生無侍妾,發(fā)妻死時,正值三十壯年,再無續(xù)弦,從此更專心于佛學,隱于山水。他的思想情態(tài),尤此可見。這 在盛世之唐,實在是難得再難得。女子都可以公然大張艷幟,以道館為名,行云雨之事,男子有個三五十個歌妓,實在是再平常不過的事,就連那江洲司馬青衫濕的 白樂天也是士大夫底色,也家蓄歌妓半百。王維,己超越了那個時代。
    這是一個有才華,品格佳,富修養(yǎng),有潔凈靈魂,具藝術(shù)氣質(zhì),溫和淡泊的男人。再加上專一內(nèi)斂,又生得英俊儒雅,實在是完美得無可挑剔。
    篇三:讀中國詩讀后感怎么寫
    似乎從剛掌握語言開始,我們就在讀詩,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“曲項向天歌,白毛浮綠水”“床前明月光,疑是地上霜”,這些大概是大多數(shù)人的啟蒙詩詞。那個時候的我們,也許并不明白自己所念誦之詩的意味,只覺得朗朗上口。我有時候也會想,我們?yōu)槭裁匆纷x古詩文呢?在我看來,學詩固然重要,但它們最后不應該只成為我們年少時試卷上的分數(shù)。
    “生命太短暫了,以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。列奧〃施特勞斯如此感嘆,好的詩句常被人形容如畫一般引人入勝,寥寥數(shù)字,既可表現(xiàn)“道是無晴卻有晴”的雨中美景,又可抒發(fā)“才下眉頭,卻上心頭”的煩憂,既可吟唱“人生自古誰無死”的悲壯,又可流露“一任階前,點滴到天明”的釋然。從詩中,我們不僅僅為了獲得知識,更為了一種感動。那些打動無數(shù)先人的墨跡,今天依然令人動容,我想,這就是傳統(tǒng)文化中的精華所積聚的力量吧!
    最近,在朋友的推薦下,觀看了中央電視臺播出的《中國詩詞大會》,查閱相關(guān)資料后了解到這是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目,節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過對詩詞知識的比拼及賞析,帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞,分享詩詞之美,感受古人的智慧,從中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。在認真觀看節(jié)目之后,有如下一些領(lǐng)會感悟。
    首先,地位高。《中國詩詞大會》是在新春佳節(jié)央視一套黃金時段首播,如此高調(diào)推出這一節(jié)目,充分體現(xiàn)了央視對我國詩詞文化的高度重視。節(jié)目由央視著名主持人xx擔任主持,著名學者擔任點評嘉賓。央視此舉,對弘揚傳統(tǒng)文化、普及詩詞知識無疑是一件大好事,這是中國傳統(tǒng)文化的又一次舞臺嘗試。
    其次,形式新?!吨袊娫~大會》在為數(shù)不多的詩詞類電視節(jié)目中匠心獨運,參賽選手下至7歲小女孩,上到花甲老翁,涵蓋了大學生、中學生、警察、教師、外國人等,各類詩詞達人集聚一堂,場面十分震撼,體現(xiàn)了一全民參與的宗旨。每位上臺選手與“百人團”同時聽題答題,最后以擊敗百人團的人數(shù)為選手分數(shù),從而選出擂主。這場形式上頗有創(chuàng)新意味的詩詞“比賽”活動,帶給了我們一場難得的詩詞視聽盛宴和國學享受。
    再次,手段妙。《中國詩詞大會》做到了宏大主題微觀表達,抽象主題具象展示。它一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術(shù)手段,對演播室進行360度意境營造,讓詩詞在演播室中“活”起來;另一方面精心設(shè)計嘉賓解讀環(huán)節(jié),讓“冷”知識在“熱”背景中復活。
    最后,選手強。參賽選手身份不盡相同,但依然是臥虎藏龍,人才輩出。最讓人吃驚的當屬第一位出場選手、
    剛滿七歲的女孩李xx,一個二年級的小學生敢來面對百人團的挑戰(zhàn)!但李xx真的沒有讓人失望,她一路過關(guān)斬將,沉穩(wěn)答題,落落大方、出口成章的氣勢一下就震住了所有人,就連xx老師都對她的詩詞儲備量贊嘆有加,面對這個小才女,我們這些碌碌無為的老觀眾如坐針氈,汗顏自愧。還有最讓人嘆服的,要數(shù)首期節(jié)目中來自xx的無臂小伙彭x了,首次亮相答題奪得擂主,被稱為“古詩詞學霸”。就是他,幼年失去雙臂,連續(xù)兩次參加高考,去年以603分的成績被xx大學法學院錄取,節(jié)目主持人xx在聽了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后,給出了一個大大的贊:“你很棒,你站在這里,用一種樂觀和堅韌的態(tài)度面對你的人生,給了很多人鼓勵”。我想,“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華?!贝蟾啪褪窃谛稳菟麄冞@樣的氣質(zhì)吧。
    這樣的一檔節(jié)目,也許不能助我立馬成為詩人,但它可以帶我體會最經(jīng)典的中華詩詞風范。閑暇之余,若能陶冶心靈,豈不妙哉?
    最后奉上電影《死亡詩社》里對詩的詮釋:“我們讀詩、寫詩不是因為好玩,而是因為我們是人類的一分子。而人類是充滿激情的。沒錯,醫(yī)學,法律,工程,商業(yè),工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但詩歌,美麗,浪漫,愛情,才是我們活著的意義啊?!?BR>    愿我的生活,常有詩相伴。
    篇四:讀中國詩讀后感怎么寫
    古詩在中國上下五千年的歷史中,有著非凡的意義,古詩雖然只有短短的幾行字,但卻可以表達許多事物、景物,就這么屈指可數(shù)的幾個字,便透露出詩人的心情,把景物描寫的淋漓盡致。
    我們在小的時候,都背過這一首詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這是南宋愛國詩人陸游在臨終之前給兒子所寫的《示兒》,陸游畢生從事抗金和收復失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛國熱情始終沒有消減,在臨終之前還念念不忘收復祖國的失地。詩中說:"我"本來就知道人一死就什么都不知道了,只是為沒有親眼看到祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。待到南宋軍隊收復北方中原的那一天,在家里祭祀祖先的時候,不要忘記把這件事情告訴你們的父親。雖然在陸游生前不能看見祖國統(tǒng)一,但第三句“王師北定中原日”,表明詩人雖然沉痛,但并未絕望。他堅信總有一天宋朝的軍隊必定能平定中原,收復失地。
    這時南宋遺民林景熙寫了一首《讀陸放翁詩卷后》,詞意極為沉痛,其末四句云:“青山一發(fā)愁蒙蒙,干戈況滿天南東。來孫卻見九州同,家祭如何告乃翁!”這四句詩說的是陸游在臨終前不能看見祖國統(tǒng)一,要他的子孫在祖國統(tǒng)一之后告訴他,但是 統(tǒng)一中國的不是宋王朝,而是新興的元帝國,這樣的消息在家祭時怎樣告訴他老人家呢?
    《示兒》表達了陸游想要統(tǒng)一的夢想。作為一個現(xiàn)代人,我們也要為祖國做一些事,雖然現(xiàn)在祖國統(tǒng)一了,但我們也要建設(shè)祖國,讓祖國更加繁華!