近日，全球化智庫（CCG）與中國社會科學院社會科學文獻出版社聯(lián)合發(fā)布《中國留學發(fā)展報告（2017）》藍皮書。其中，CCG與麥可思研究院在對本科畢業(yè)生留學狀況開展長期追蹤研究的基礎(chǔ)上，推出《2016年本科畢業(yè)生留學現(xiàn)狀調(diào)查報告》。接下來和出國留學網(wǎng)小編一起了解下詳細的內(nèi)容吧。
報告顯示，我國本科畢業(yè)生出國留學比例在過去十年間基本呈穩(wěn)步上升趨勢，211院校出國留學生高于非211 ，但2016年，“211”院校的本科畢業(yè)生留學比例較前一年有所下降。與往年相比，2016年“211”院校本科畢業(yè)生的留學目的更趨務實，且留學回國意愿達到三連增。外語、經(jīng)濟、材料等專業(yè)出國比例最，工商管理專業(yè)最受偏愛。相較大洋洲和歐洲，北美與亞洲對目標學歷的要求更高；留歐的學生歸國意愿更高，而大洋洲的最低；本科留學生家庭狀況與留學信息獲得渠道等方面都呈現(xiàn)出較大的區(qū)域差異。
211院校出國留學生高于非211 ，外語、經(jīng)濟、材料等專業(yè)出國比例最高
CCG研究報告在對2008~2016屆本科院校畢業(yè)生出國留學的分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2008~2016屆本科院校畢業(yè)生留學比例總體上升，且“211”本科院校留學比例高于非“211”本科院校。從下圖可以看出，“211”本科院校與非“211”本科院校留學比例差距自2012年開始持續(xù)擴大，并在2015屆差距達到最大值3.35個百分點。
而就專業(yè)分布而言，外語類、經(jīng)濟學類等專業(yè)畢業(yè)生的留學比例相對較高，其次為材料科學及統(tǒng)計學?！肮ど坦芾韺W”“工程科學”和“計算機與信息科學”仍是本科畢業(yè)生留學專業(yè)的三大重要選擇，分別占比31.4%、16.2%以及10.8%。
留學比例和家庭收入正相關(guān) 七成留學生來自高學歷家庭
隨著中國中產(chǎn)階級的崛起，能夠支付自費留學費用的家庭不斷增加。2016屆本科畢業(yè)生留學絕大多數(shù)（91.8%）以“父母親友資助”作為首要經(jīng)費來源，而主要依靠國外打工收入、國外大學或國外機構(gòu)資助的兩類留學生僅分別占到3.5%和3.2%。家庭資助作為大學畢業(yè)生留學的主要經(jīng)濟來源，反映出家庭背景對于其留學選擇影響極為重要。對2008~2016屆本科畢業(yè)生留學的家庭職業(yè)階層調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2016屆中“管理階層”基于普遍較高的收入水平始終居于首位，占比接近26%；排在第二位的是“專業(yè)人員”家庭，占比約為26%；而“產(chǎn)業(yè)與服務業(yè)員工”家庭約占17%。
當然，家庭的教育背景也是影響本科畢業(yè)生留學的關(guān)鍵因素之一。學歷相對較高的家庭對子女出國留學的支持力度也相對較高。對2008~2016屆本科畢業(yè)生留學的家長教育背景調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高學歷家庭出身的留學生比例約為六成。從2010屆起，高學歷家庭的大學畢業(yè)生留學比例保持在70%左右。
工商管理學最受偏愛 過半北美洲留學生家長為管理階層
報告顯示，赴北美洲、亞洲留學的本科畢業(yè)生選擇博士作為學歷目標的比例明顯高于大洋洲、歐洲。另外，赴北美洲留學攻讀MBA的比例為2.6%，高于亞洲的1.2%、大洋洲的1.2%、歐洲的0.6%。而本科畢業(yè)生留學北美主要看中的是教育質(zhì)量，即學習先進的知識和技能。
工商管理學是連續(xù)數(shù)屆赴四大洲的本科畢業(yè)留學生最受偏愛的專業(yè)。在大洋洲、歐洲、北美洲、亞洲四大洲留學的學生中，選擇該專業(yè)的學生比例分別占54.8%、37.9%、26.3%、19.1%。赴北美洲的學生選擇工程科學的比例最高，超過1/4，赴大洋洲、亞洲、歐洲留學的學生選該專業(yè)的較少，分別為占15.4%、13.3%、12.9%。
CCG課題組在對赴亞洲、大洋洲、歐洲和北美洲四個地區(qū)留學的本科畢業(yè)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，赴北美洲留學的本科畢業(yè)生中，56.4%的學生家長屬于“管理階層”，33.1%的學生家長屬于“專業(yè)人員”。赴亞洲留學的學生，留學費用相對較低，是“產(chǎn)業(yè)與服務業(yè)員工”家庭的主要選擇方向之一。
在本科畢業(yè)生赴北美洲留學的理由中，“學習先進的知識和技能”排在第一位，占比29.3%；“增強職業(yè)競爭力”，是學生赴其他地區(qū)的首要理由，其中亞洲的比例最高，為34.7%，歐洲和大洋洲分別為30.4%和28.3%。通過對理由進行分類對比，可以發(fā)現(xiàn)“增強職業(yè)綜合競爭力”以及“接受先進的教育方式”、“學習先進的知識和技能”、“增加見識，了解他國文化”這四項理由均是從學生自身發(fā)展出發(fā)，相比“去國外就業(yè)和長期居住”這個理由，前四項選擇情況趨同，也說明本科畢業(yè)生出國留學的計劃性與目的性較明顯，關(guān)注的內(nèi)容多為提升自身競爭力。
此外，將“去國外就業(yè)和長期居住”列為首要理由的赴大洋洲留學的本科畢業(yè)生占14.9%，遠高于因為相同理由去往其他地區(qū)留學的比例。而且，赴大洋洲留學的各項理由之間差距相對較小，表明本科畢業(yè)生赴大洋洲留學的目的更加多樣，且在就業(yè)和長期居住方面有更寬泛的政策條件（見表10）。以澳大利亞為例，其移民主要采取積分制，而在澳大利亞學習只要符合相關(guān)要求就可獲得相應的加分，例如在澳洲指定地區(qū)學習，相應可獲得5分的加分。因此留學澳洲往往被當做移民的前置環(huán)節(jié)。
報告指出，“父母親友資助”反映出本科畢業(yè)留學生的家庭從客觀上需要具有一定的支付能力。其中，大部分本科畢業(yè)留學生的父母的職業(yè)屬于“管理階層”或“專業(yè)人員”。赴北美洲留學的本科畢業(yè)生中，56.4%的學生家長屬于“管理階層”，33.1%的學生家長屬于“專業(yè)人員”。赴亞洲留學的學生，留學費用相對較低，是“產(chǎn)業(yè)與服務業(yè)員工”家庭的主要選擇方向之一。
留學澳新本科畢業(yè)生趨向于在外國工作，但留學生整體歸國意愿增強
報告顯示，從整體上看，各地區(qū)留學生準備畢業(yè)之后回國或短期工作之后回國的比例均超過50%，這說明本科畢業(yè)生在海外畢業(yè)之后回國的意愿仍較明顯，其中，赴大洋洲留學的本科畢業(yè)生歸國意愿最低，僅有21%，明顯低于亞洲、歐洲和北美洲。
留學信息獲取渠道日趨多元 中歐高等教育合作推動歐洲留學
CCG課題組在于2013~2016屆本科畢業(yè)生出國留學的信息獲取渠道的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“國內(nèi)留學中介機構(gòu)”與“國外大學網(wǎng)站”成為留學生獲取留學信息的主要渠道，兩者在大洋洲、北美洲、歐洲及亞洲的占比均超過50%，依次為76.5%、67.9%、64.2%以及55.5%。從洲際分布看，大洋洲留學信息渠道構(gòu)成最為單一，留學中介成為留學信息獲取的主要方式，占比高達57.6%，而包括親友推薦、留學網(wǎng)站以及中外合作辦學項目等在內(nèi)的其他信息獲取方式占比總和不足25%。這與以澳大利亞為代表的大洋洲國家已形成較強的移民留學中介產(chǎn)業(yè)有較大關(guān)系。盡管移民政策出現(xiàn)收縮趨勢，澳大利亞一直是留學移民的重要選擇，而留學中介往往能為留學生提供涵蓋移民規(guī)劃更為專業(yè)的服務。
相對的，留學中介機構(gòu)在北美地區(qū)的優(yōu)勢則并不明顯。盡管北美地區(qū)集聚了眾多世界知名大學，但在留學信息獲取上，學校網(wǎng)站與留學中介機構(gòu)占比大致相當。這主要源于北美留學發(fā)展時間較久，更為成熟。高校申請信息查詢的便利化與公布的及時性為留學生通過自身DIY申請高校時提供了極大的便利。
歐洲在留學信息渠道分布上的特點則主要表現(xiàn)為“所讀中國大學的國外合作院校”占比相較之其他三個洲更高。這主要得益于近年來中歐在教育方面的合作日益深化，這既包括中歐國際工商學院等合作辦學模式的創(chuàng)新，也包括中歐高等教育合作、伊拉斯謨計劃（Erasmus Programme）等在內(nèi)的各類學術(shù)交流合作的不斷深入推進。
而亞洲相比其他大洲在留學信息渠道分布上則較為均衡，其中“國外大學網(wǎng)站”、“國內(nèi)留學中介機構(gòu)”、“親友老師校友推薦”作為其最主要的三大獲取渠道，分別占比27.7%、28.3%、20.6%