美國因教育質(zhì)量高，名校眾多吸引了很多中國留學(xué)生前往深造，但是其實(shí)美國高校的兩極分化現(xiàn)象還是蠻嚴(yán)重的，而且有越演越烈的趨勢。一起和出國留學(xué)網(wǎng)小編了解下。
2017年，大型研究型大學(xué)克萊姆森招收有史以來規(guī)模最大的新生年級，并在12月動工修建斥資8700萬美元(1美元約合6.3元人民幣)的商學(xué)院大樓。而中型文科大學(xué)康科德5年來的新生錄取人數(shù)下降19%。這所學(xué)校用光了1200萬美元的儲備經(jīng)費(fèi)，甚至沒錢拆掉兩幢基本無人居住的宿舍樓。
大學(xué)出現(xiàn)贏家和輸家
報(bào)道稱，這兩種截然不同的命運(yùn)解釋了美國高等教育演變的方向。若干年里，激增的大學(xué)學(xué)齡人口、上升的錄取率和慷慨的學(xué)生貸款幫助所有學(xué)校繁榮發(fā)展，即使是平庸的學(xué)校。但那個時代快要結(jié)束了。
一項(xiàng)對高等教育排名前1052所學(xué)校中的1040所學(xué)校為期20年新生錄取數(shù)據(jù)開展的分析顯示，美國非營利性大學(xué)開始劃分成贏家和輸家：前者不斷增長擴(kuò)大，后者則呈現(xiàn)惡性循環(huán)的最初跡象。本排名包括多數(shù)大型公立大學(xué)和學(xué)生人數(shù)在1000人以上的私立大學(xué)，聚焦于學(xué)校為畢業(yè)生奠定的基礎(chǔ)。這項(xiàng)分析發(fā)現(xiàn)，排名越接近墊底的學(xué)校，其錄取人數(shù)就越有可能不斷萎縮。
報(bào)道稱，在榜單上名列第188位的克萊姆森大學(xué)處于高等教育領(lǐng)域的贏家陣營，排在1051的康科德大學(xué)則不然。
康科德大學(xué)負(fù)責(zé)商業(yè)和財(cái)務(wù)的副校長查爾斯·貝克爾說：“就像書店倒閉而亞馬遜接管一樣，現(xiàn)在輪到高等教育了，這種情況已經(jīng)出現(xiàn)了一段時間。淘汰就要來了，已經(jīng)開始了。”
排名成擇校關(guān)鍵因素
報(bào)道稱，人口和地理對于學(xué)校在斷層線的哪一側(cè)有影響，但質(zhì)量也是重要因素。本排名用15個指標(biāo)確定質(zhì)量和名次，包括投資回報(bào)、學(xué)生參與和學(xué)術(shù)資源等。
在克萊姆森大學(xué)，畢業(yè)生在入學(xué)10年后的平均年薪為5萬美元，學(xué)生貸款的違約率為3%;而康科德大學(xué)的這兩個數(shù)字分別為3.2萬美元和15%。
俄亥俄大學(xué)教師、高校學(xué)費(fèi)與效率研究中心主任理查德·維德認(rèn)為，對于排名墊底的美國學(xué)校來說，黑暗的日子就在眼前。維德博士說：“今后五年，你們會看到，遇到嚴(yán)重問題的學(xué)校將明顯增加。從一流學(xué)校獲得的學(xué)歷(對雇主來說)仍然是不錯的標(biāo)志，意味著你聰明努力。但是，這些排名靠后學(xué)校的學(xué)歷卻沒有多大意義?！?BR> 報(bào)道稱，多年來，美國人基本上都接受了大學(xué)學(xué)歷和穩(wěn)固未來的關(guān)系。1980年，47%的高中畢業(yè)生入讀兩年或者四年制大學(xué)。今天，這個比例接近70%。
生源不足促課程改革
報(bào)道稱，這幾年，情況開始改變。出生率下降，大學(xué)畢業(yè)生相對于高中畢業(yè)生的薪水優(yōu)勢有所下降，政府削減公立大學(xué)90億美元的經(jīng)費(fèi)，學(xué)生債務(wù)激增。來自硅谷的競爭也日漸激烈，時間較短花費(fèi)較少的技校學(xué)歷開始受歡迎。
報(bào)道稱，因?yàn)槿丝谙陆翟谥形鞑亢蜄|北部非常明顯，那些地區(qū)排名靠后的大學(xué)也最容易發(fā)生入學(xué)人數(shù)下降的問題。2011年至2016年，237所大學(xué)的入學(xué)人數(shù)下降10%或更高，賓夕法尼亞州、俄亥俄州和紐約州的大學(xué)在這些學(xué)校里占到四分之一。
報(bào)道稱，像賓夕法尼亞州埃丁伯勒大學(xué)(在排名中位居1022)這樣的學(xué)校競相調(diào)整課程設(shè)置，以便吸引更多打算削減成本的學(xué)生。2011年至2016年，新生入學(xué)人數(shù)從1482降至1051，教職員工人數(shù)則縮水近四分之一。這所大學(xué)削減了政治學(xué)、音樂和歷史方面的課程而增加了商業(yè)和計(jì)算機(jī)課程。
埃丁伯勒大學(xué)教務(wù)長邁克爾·漢南說，如果能回到10年前，他會敦促學(xué)?！凹铀僭u估哪些項(xiàng)目能吸引學(xué)生并開始推出更吸引學(xué)生的新項(xiàng)目”。
克萊姆森大學(xué)負(fù)責(zé)招生的副校長助理查克·內(nèi)普夫勒說，克萊姆森的成功與該校跟勞動力市場的結(jié)合密不可分。這所大學(xué)有若干公司合作伙伴，并把課程設(shè)置與公司的需求掛鉤。他說：“我們的學(xué)生能找到工作，我們的畢業(yè)生在職場很成功，這大家都知道?！?BR> 在康科德，負(fù)責(zé)招生的副校長杰米·伊利正在加大力度招收外州甚至外國的學(xué)生。他在佛羅里達(dá)和弗吉尼亞都雇人為學(xué)校做宣傳，試圖吸引來自北歐、非洲和亞洲的學(xué)生。
貝克爾說，他相信康科德大學(xué)能渡過難關(guān)，市場的變化對學(xué)生來說必要而且有益。他說：“這些學(xué)校目前只是各自為政，指望所有問題都能消失。問題沒有消失，也不會消失。等待大家的是鞏固合并與合理精簡?！?BR>