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2018心理咨詢師二級(jí)理論知識(shí)章節(jié)重點(diǎn) 第三章
第三章 第一節(jié) 發(fā)展心理學(xué)概述
第一單元 個(gè)體發(fā)展心理學(xué)
要點(diǎn)：發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象
發(fā)展心理學(xué)的定義(識(shí)記)
發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展(識(shí)記)
心理發(fā)展的性質(zhì)：整體性、社會(huì)性、活動(dòng)性、規(guī)律性(普遍性與特殊性的統(tǒng)一、方向性和順序性，不平衡性)
發(fā)展心理學(xué)研究的新進(jìn)展(理解)
第二單元 發(fā)展心理學(xué)的研究方法
要點(diǎn)：發(fā)展心理學(xué)研究的基本原則(識(shí)記)
發(fā)展心理學(xué)的研究方式(橫向研究設(shè)計(jì)優(yōu)缺點(diǎn)、縱向研究設(shè)計(jì)優(yōu)缺點(diǎn)、縱橫交叉研究設(shè)計(jì))(識(shí)記) 收藏心理咨詢師站!
發(fā)展心理學(xué)研究的基本方法
觀察法(應(yīng)用)、試驗(yàn)法要點(diǎn)：訪談法和臨床法(領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用)
第三單元 發(fā)展心理學(xué)的基本理論
心理發(fā)展的動(dòng)力：一是遺傳因素，二是環(huán)境因素。
心理發(fā)展的歷程
要點(diǎn)：心理發(fā)展的階段論與連續(xù)論(領(lǐng)會(huì))
發(fā)展階段的劃分及其理論依據(jù)
要點(diǎn)：皮亞杰以認(rèn)知發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)劃分心理發(fā)展階段：感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2)、前運(yùn)算階段(2-6、7)、具體運(yùn)算階段(6、7-11、12)、形式運(yùn)算階段(11、12以后)(識(shí)記)
弗洛伊德按其情欲說(shuō)劃分兒童發(fā)展階段(識(shí)記)
艾里克森以人格特征為標(biāo)準(zhǔn)劃分個(gè)體心理發(fā)展階段p201：嬰兒前期、嬰兒后期、幼兒期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期、成年后期(識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用)
心理發(fā)展的階段性和連續(xù)性是統(tǒng)一的(領(lǐng)會(huì))
教育在心理發(fā)展中的作用(領(lǐng)會(huì))