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2018二級(jí)心理咨詢師綜合試題十
1、編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有( ABCD)。
(A)明確所要測(cè)量的目標(biāo)，并將其操作化
(B)盡量選擇逼真度較高的項(xiàng)目
(C)指導(dǎo)語要簡明扼要
(D))制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定記分方法
2、在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮(ABCD)
(A)測(cè)驗(yàn)的目的
(B)材料的性質(zhì)
(C)接受測(cè)驗(yàn)的團(tuán)體的特點(diǎn)
(D)各種實(shí)際因素
3、審定試題要注意題目的( ABCD )。
(A)范圍應(yīng)與測(cè)驗(yàn)計(jì)劃的雙向細(xì)目表相一致
(B)數(shù)量要比最后所需的數(shù)目多一倍至幾倍
(C)難度必須符合測(cè)驗(yàn)?zāi)康?BR> (D)說明必須清楚、明白
4、測(cè)題常見的排列方式有( AC )。
(A)并列直進(jìn)式(B)并列螺旋式
(C)混合螺旋式
(D)混合直進(jìn)式
5、預(yù)測(cè)應(yīng)注意( ABCD )。
(A)對(duì)象應(yīng)取自將來正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體
(B) 實(shí)施過程與情境應(yīng)力求與將來正式測(cè)驗(yàn)時(shí)的情況相近似
(C)時(shí)限可稍寬一些，最好使每個(gè)受測(cè)者都能將題目做完
(D)預(yù)測(cè)過程中，隨時(shí)記錄受測(cè)者的反應(yīng)情形
6、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有( ABCD )。
(A)測(cè)驗(yàn)的目的和功用
(B)編制的理論背景，選材的原則、方法
(C)實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說明、測(cè)驗(yàn)的記分標(biāo)準(zhǔn)
(D)測(cè)驗(yàn)的基本特征、常模資料
7、主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的(AB)。
(A)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
(B)心理測(cè)量專業(yè)知識(shí)
(C)本行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
(D)職業(yè)道德
8、主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括(ABCD)。
(A)對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)、性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)
(B)對(duì)心理測(cè)驗(yàn)局限性的認(rèn)識(shí)
(C)了解測(cè)驗(yàn)的基本特征
(D)熟悉保證心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
9、主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的( ABCD )等。
(A) 內(nèi)容
(B)適用范圍
(C)測(cè)驗(yàn)程序
(D)記分方法
10、測(cè)驗(yàn)主測(cè)者的職業(yè)道德包括( ABC )。
(A)測(cè)驗(yàn)的保密
(B)測(cè)驗(yàn)的控制使用
(C)測(cè)驗(yàn)中個(gè)人隱私的保護(hù)
(D)對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉
11、命中率法是當(dāng)測(cè)驗(yàn)用來做取舍的依據(jù)時(shí)，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的—種方法。命中的情況是指( AD )。
(A)預(yù)測(cè)成功而且實(shí)際也成功
(B)預(yù)測(cè)成功但實(shí)際上失敗
(C)預(yù)測(cè)失敗而事實(shí)上成功
(D)預(yù)測(cè)失敗而且實(shí)際上也失敗
12.要保證測(cè)驗(yàn)具有較高的效度，測(cè)驗(yàn)本身的因素要做到( ABCD)。
(A)測(cè)驗(yàn)材料必須對(duì)整個(gè)內(nèi)容具有代表性
(B)測(cè)題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡量避免容易引起誤差的題型
(C)測(cè)題難度要適中，具有較高的區(qū)分度
(D)測(cè)驗(yàn)長度要恰當(dāng)，測(cè)題的排列應(yīng)先易后難
13.測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括( ABCD )。
(A)主測(cè)者的影響因素
(B)測(cè)驗(yàn)情境
(C)其他干擾因素
(D)受測(cè)者的影響因素
14.美國心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是(ABC)。
(A)用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)，將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較，獲得差異分?jǐn)?shù)D，如果D的絕對(duì)值很大，說明測(cè)驗(yàn)中可能存在干涉變量
(B)根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析，找出對(duì)照組，分別計(jì)算效度，從而找出干涉變量
(C)對(duì)于欲測(cè)團(tuán)體，根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測(cè)性高和預(yù)測(cè)性低的兩個(gè)亞團(tuán)體，對(duì)于預(yù)測(cè)性高的團(tuán)體，獲得的測(cè)驗(yàn)效度會(huì)有所提高
(D)興趣就是干涉變量，去掉對(duì)興趣的研究
15.一般來說，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括( CD )分析。
(A) 大小
(B) 范圍
(C)定性
(D)定量