高中119全國消防日心得體會

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    消防日于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防日”。以下是出國留學網(wǎng)小編為您整理高中119全國消防日心得體會,供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
    高中119全國消防日心得體會1
    10月18日上午8點,由***消防學校組織來到**高中,為我們進行消防教育培訓課程,學校各部門負責人及所有的安全員參加了此次培訓。針對防火的必要性,以及各項的消防知識,為大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法,為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上,消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:
    1、從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;
    2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;
    3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
    4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
    通過此次培訓,我覺得一個學校要想做好消防安全,應從以下五點做起:
    一、領(lǐng)導要重視
    這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行。
    二、宣傳教育要到位
    這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高職工的消防安全意識,提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
    三、制度措施要到位
    這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
    四、消防器材配備要到位
    這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動。
    五、思想意識要到位
    這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度,提高安全員的業(yè)務素質(zhì),培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍,提升學校安全管理水平。定期組織消防演練,提升學校對事故的防范能力。
    安全是學校的永恒課題,“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學校的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,真正落實“五個到位”,消除隱患以防為主,才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。
    談及本次消防安全知識培訓的感受: 安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
    高中119全國消防日心得體會2
    經(jīng)過這次**高中消防日培訓學習,體會到學校消防安全工作不是一時一事就能做好的,是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識,就是要使每個人繃緊消防安全這根弦,學會處置火災事故、具備自防自救能力,努力營造全校消防氛圍,從而創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的校園環(huán)境。個人覺得要做到以下幾點:
    一、 高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。11月份,我們主要從這三方面落實這項工作:第一通過學校會議進行消防安全宣傳,提出注意問題,要求各部門將安全牢記在心;第二通過橫幅、板報、國旗下講話、班會課等形式對全體師生進行消防安全教育;第三邀請專業(yè)消防知識講解員對我校教職工進行消防安全講座。11月23日,江北社安防火中心對我校教職工進行消防安全知識講座。向我們介紹了消防的基本常識:燃燒三要素、火災的分類、 滅火的基本原理、滅火器的類型及滅火范圍、使用方法等。
    二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
    明崗明責,加強檢查是強化管理力求實效的重要舉措,具體來說,我們在以下幾個方面加強了管理:
    1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。根據(jù)我校實際情況,我們將實驗室、學生寢室樓作為消防重點部位。實驗室由實驗室管理員負責,寢室樓由生活教師負責。其中我校高中寢室樓為封閉式結(jié)構(gòu),消防管理難度較大,11月份,學校花費近萬元購買了50個煙感器安裝在高中寢室樓。
    2、11月份對全校的消防器材、各項用電設施進行大檢查,防止過期與設施老化,本次檢查中需加注的滅火器有18個,維修應急燈3盞、安全出口標志5個。
    3、加強對實驗室藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證無一例隱患存在。
    4、11月23日下午面向全體師生開展一次消防逃生演練活動,通過具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識重要性的認識。
    高中119全國消防日心得體會3
    今天是11月9日是“11.9消防日”。每到冬季,天干物燥,是火災多發(fā)季節(jié)。為增加全民的消防安全意識,使“11.9”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
    大家都知道,形式上的消防日每年只有一天,然而在我們的心中,每個月都應該是消防月,每一天應該都是消防日,每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫,讓消防陪伴我們一路同行,有我們在的地方,就有它的存在,讓它給們愛的光芒、生的希望!
    火,是一種新生的力量,是和平、友誼和進步;火,也為人類帶來了光明和溫暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳說,中國有燧人氏“鉆木取火”為炎黃子孫帶來光明的動人故事,火的發(fā)現(xiàn),使人類脫離了茹毛飲血的落后生活,推動了社會經(jīng)濟發(fā)展和文明進步?;鹕糜弥疄楦#簧糜弥畡t為災,多少生命在火災中凋零、多少財產(chǎn)在火災中化為灰燼。所以我們要關(guān)注消防,把每一天都當作是消防日。
    提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會忘記,XX年11月24日 凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中,中國留學生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應在腦海中長期鳴響“ 11.9” 警鈴,提高防火意識和技能。
    20XX年2月9日8:20左右,大火燒毀了央視新址大樓,一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計,XX年全年共發(fā)生火災13.3萬起。死亡1385人,受傷684人,直接財產(chǎn)損失15億元,XX年上半年全國共發(fā)生火災95336起,死亡898人,受傷488人,直接財產(chǎn)損失46891.1萬元。
    每個人都在祈求平安,但天有不測風云,人有旦夕禍福。一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰的包圍之下,不少人將葬身火海
    就在你我朝夕相處的校園里,同樣上演著一幕幕這樣的悲?。篨X年12月,我國四川大學學生宿舍發(fā)生火災;XX年7月北京市燕京華僑大學某學生宿舍失火;XX年2月,武漢大學,3月中南財經(jīng)大學學生公寓發(fā)生嚴重火災……
    XX年11月14日早晨,上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602寢室內(nèi)起火,因?qū)嬍覂?nèi)煙火過大,4名女生被逼到陽臺上,后分別從陽臺跳下逃生,4人均當場死亡。人們?yōu)?個年輕的生命就此隕落而痛惜,但比痛惜更重要的是反思。高校的火災,60%至
    70%發(fā)生在學生宿舍等人員活動較為集中的的場所。宿舍是我們的家,反之,我們是宿舍的主人,預防宿舍火災是我們大學生義不容辭的責任;如果大學生消防意識淡薄,消防常識缺乏,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果;因此,提高在校學子的消防安全意識,勢在必行!那一個個清晰的事例早已給我們拉響警笛。。
    血淚之地,生民之哀,家國之痛!在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時,我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前,他們可曾樹立防火意識,這是一個值得我們深思的問題。
    因此加強當代大學生的消防安全意識,顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習慣;對待消防工作,要從意識消防提升到意念消防。正如溫家寶總理在全國安全會議上提出:我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。
    消防安全關(guān)系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識,掌握基本的消防技能?;馂膸淼奈:Γ巳硕级?,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒,我們要珍愛生命,做好防范工作,決不能讓歷史的悲劇再次重演?!半[患險于明火,防范勝于救災”。為了大家的財產(chǎn)安全,生命安全,讓我們行動起來,將消防安全知識普及進行到底!
    高中119全國消防日心得體會4
    一、加大消防安全檢查工作力度,消除各種消防安全隱患。
    學校班級多次組織人員開展全面細致的防火、防盜.用電安全檢查,認真查找安全隱患。特別將學生食堂、鍋爐房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。杜絕安全漏洞,做到不留死角,進行深入細致的安全檢查,消除隱患,確保安全。
    二、樹立主人翁思想,高度重視消防安全工作。
    學校和班主任簽訂安全責任狀,各班主任要切實肩負起防火安全的責任,認真貫徹“預防為主、防消結(jié)合、綜合治理”的方針,按照“誰主管、誰負責,誰使用、誰負責”的原則,認真做好安全穩(wěn)定工作。我校從健全制度、完善管理、加強教育、強化責任等方面入手,不斷加強對消防安全工作的領(lǐng)導。
    三、加強安全防范力度,切實做好班級消防安全工作。
    活動以來,我校堅持一貫的做法,經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座的安全使用情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時報告更換;禁止學生插拔電源插頭,嚴禁用學校的電源插座給學生自己的充電器充電,宿舍點燈損壞需通知管理員,由學校安排電工進行維修,學生不得私自修理。教育學生不玩火,嚴禁學生將火種帶入宿舍,以免引起火災。加大對宿舍檢查力度,嚴禁私拉亂接等,避免火災事故的發(fā)生。
    四、加強消防安全宣傳,其實落實“預防為主”。
    學校召開了全體教師安全會議和全體師生安全教育宣傳會議,以板報等形式和通過校會、班會、晨會等時間積極開展以“強化學校內(nèi)部管理,防范事故發(fā)生,保證師生安全”為主要內(nèi)容的安全教育,提高安全防范意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進行以消防安全、安全用電、防擁擠踩踏等為重點的安全宣傳教育,切實提高師生安全防范意識和能力。各班級要對學生進行冬季消防安全用電等安全教育,做到居安思危,警鐘長鳴,不斷增強師生的安全意識和自我保護意識,切實做好安全工作。進一步完善各類應急預案,提高了師生的安全意識和自護自救能力。
    五、加大投入,加強消防安全基礎設施建設。
    我校組織精干人員,對學校教學樓、綜合樓、學生公寓樓、學生餐廳、微機房等重點部位進行安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患進行及時的處理。對檢查中發(fā)現(xiàn)的失靈滅火器進行檢修,及時更換了滅火藥物。對學校綜合樓、教學樓等處消防專用管道進行了維修和更換,添置新滅火器6臺,新增添消防警示標 志多處。這些消防器材的檢修和添置,對學校消防安全起到了很好的保障作用。
    總之,我校全體師生要高度重視,加強領(lǐng)導,明確責任,周密部署,狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神,扎扎實實做好今年階段防火安全工作,群防群治,確保安全。學校安全領(lǐng)導小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查,對安全教育措施執(zhí)行不利的班級,班主任要扣班級常規(guī)積分,并與班主任及相關(guān)管理人員的績效考核掛鉤,確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。
    高中119全國消防日心得體會5
    通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
    一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
    火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
    二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
    由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
    三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
    第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
    第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
    第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
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