從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將會(huì)使孩子受益終身。要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，不能只停留在幼兒園的教育活動(dòng)中，還要求家長(zhǎng)積極地配合，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
一、家長(zhǎng)應(yīng)走出家教誤區(qū)
首先，家長(zhǎng)應(yīng)明確教育孩子的責(zé)任，明確家庭教育是終生的，更要明確幼兒期的教育對(duì)孩子的影響是最大大的。要知道父母是家庭教育的實(shí)施者，是孩子的第一任教師，是孩子成長(zhǎng)的搖籃;家長(zhǎng)的言行、態(tài)度，都在影響著孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 所以家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)于孩子的影響非常重要。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，“讓孩子自己來(lái)”，不要萬(wàn)事家長(zhǎng)包辦。
二、明確在孩子的教育問(wèn)題上要嚴(yán)愛(ài)有度和嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，科學(xué)地愛(ài)孩子
在對(duì)孩子的教育態(tài)度上，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲苛求;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的不良行為和無(wú)理要求百依百順，過(guò)分溺愛(ài)放縱，這都會(huì)使孩子形成不良行為和習(xí)慣。愛(ài)不能代替教育，嚴(yán)格要求是愛(ài)的體現(xiàn)。所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子要嚴(yán)愛(ài)有度、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要有原則性，而不是放縱無(wú)度。
三、要樹(shù)立正確的教育觀，勿只重知識(shí)，輕個(gè)性行為發(fā)展
幼兒園階段是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。有部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子所學(xué)知識(shí)的多少非常關(guān)注，卻很少過(guò)問(wèn)孩子的行為表現(xiàn)。其實(shí)幼兒園的教育就是促進(jìn)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)是教育的重點(diǎn)。
四、家長(zhǎng)要積極配合，與幼兒園教育同步
首先，家長(zhǎng)要密切、主動(dòng)地配合班主任教師實(shí)施教育計(jì)劃，創(chuàng)造條件使家庭教育與幼兒園教育相互促進(jìn)，鞏固教育成果。如：對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)上的要求，要家園一致，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。
家長(zhǎng)要多到幼兒園與班任教師聯(lián)系，主動(dòng)溝通，不但了解孩子在園的情況，也把幼兒在家的表現(xiàn)如實(shí)地反映給老師，共同協(xié)調(diào)配合，針對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或糾正。
五、家長(zhǎng)要積極參與幼兒園舉辦各種活動(dòng)
家長(zhǎng)要積極參加幼兒園和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，重視家園聯(lián)系手冊(cè)和幼兒檔案的建立，注意及時(shí)與班主任老師聯(lián)系。這不僅可了解孩子在園的行為表現(xiàn)和各方面的發(fā)展，還可滿足孩子的心理需要。
總之，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持家庭與幼兒園教育并重的原則，才能在培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣教育工作中收到事半功倍的效果。