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2018二級(jí)心理咨詢(xún)師綜合試題六
1、心理測(cè)量具有獨(dú)特的性質(zhì)，即具有(BCD)。
(A) 外顯性
(B)間接性
(C)相對(duì)性
(D)客觀性
2、按測(cè)驗(yàn)的功能進(jìn)行分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為(ABC)。
(A) 智力測(cè)驗(yàn)
(B)特殊能力測(cè)驗(yàn)
(C)人格測(cè)驗(yàn)
(D)投射測(cè)驗(yàn)
3、按測(cè)驗(yàn)的材料的性質(zhì)分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為(AD)。
(A) 文字測(cè)驗(yàn)
(B)智力測(cè)驗(yàn)
(C)主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
(D)操作測(cè)驗(yàn)
4、按測(cè)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)程度分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為(BC)。
(A) 文字測(cè)驗(yàn)
(B)客觀測(cè)驗(yàn)
(C)投射測(cè)驗(yàn)
(D)非文字測(cè)驗(yàn)
5、按測(cè)驗(yàn)的方式分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為(CD)。
(A) 操作測(cè)驗(yàn)
(B)文字測(cè)驗(yàn)
(C)個(gè)別測(cè)驗(yàn)
(D)團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
6、按測(cè)驗(yàn)的要求分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為(AB)。
(A) 最高行為測(cè)驗(yàn)
(B)經(jīng)典行為測(cè)驗(yàn)
(C)主觀測(cè)驗(yàn)
(D)客觀測(cè)驗(yàn)
7、正確的測(cè)驗(yàn)觀包括(AC)。
(A) 心理測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具
(B)做心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，態(tài)度要正確
(C)心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量工具尚不完善
(D)“一考定終身”說(shuō)明心理測(cè)驗(yàn)最重要
8、我國(guó)目前心理門(mén)診中運(yùn)用較多的心理測(cè)驗(yàn)有(BCD)。
(A) 態(tài)度量表
(B)智力測(cè)驗(yàn)
(C)人格測(cè)驗(yàn)
(D)心理評(píng)定量表
9、英國(guó)生物學(xué)家和心理學(xué)家高爾登(F.Galton)的主要貢獻(xiàn)有(ABC)。
(A)提出人的不同氣質(zhì)特點(diǎn)和智能是按身體特點(diǎn)的不同而遺傳的
(B)為了研究差異的遺傳性，設(shè)計(jì)了測(cè)量差異的方法
(C)為心理測(cè)驗(yàn)奠定了統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，第一個(gè)提出了相關(guān)的概念
(D)創(chuàng)立了積差相關(guān)法
10、美國(guó)心理學(xué)家卡特爾(J.M.Cattell)對(duì)促進(jìn)心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)是(ABD)。
(A)使心理測(cè)試首次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻(xiàn)中
(B)認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)立足于實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)
(C)為智力測(cè)量制定了常模
(D)認(rèn)為心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)有普遍的標(biāo)準(zhǔn)
11、20世紀(jì)以后，心理測(cè)驗(yàn)在(ABCD)等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
(A)操作測(cè)驗(yàn)
(B)團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
(C)能力傾向測(cè)驗(yàn)
(D)人格測(cè)驗(yàn)
12、常模團(tuán)體的選擇一般包括(BCD)。
(A)確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
(B)確定一般總體
(C)確定目標(biāo)總體
(D)確定樣本
13、常模團(tuán)體的條件包括( ABCD )。
(A)群體構(gòu)成的明確界定
(B)對(duì)群體具有代表性
(C)樣本量大小要適當(dāng)
(D)具有新近性
14、實(shí)際工作中，樣本量大小適當(dāng)須從( ABD )等方面考慮。
(A)經(jīng)濟(jì)
(B)實(shí)用
(C)盡量大
(D)減少誤差
15、抽樣的方法一般有( ABCD )。
(A)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
(B)系統(tǒng)抽樣
(C)分組抽樣
(D)分層抽樣