一年級語文上冊《雨點兒》教學設計

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    理解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物生長有著密切的關系。教學重點:識字、寫字、朗讀課文是本課的重點。以下是出國留學網(wǎng)小編整理的一年級語文上冊《雨點兒》教學設計,歡迎參考,更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
    教學目標:
    1.認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。
    2.正確、流利地朗讀課文。
    3.理解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物生長有著密切的關系。教學重點:識字、寫字、朗讀課文是本課的重點。
    教學難點:通過朗讀課文,使學生知道雨水和植物生長的關系。
    教學時間:2課時
    教學準備:實物投影、生字卡片
    教學過程:
    一、揭示課題:
    1.猜謎語。千條線,萬條線,落到水里都不見。
    2.揭示課題。齊讀,學習生字:點。
    3.老師范讀課文。交流,聽了知道了什么?
    二、自學課文,學習生字:
    1. 讀通課文,圈出生字讀一讀,記一記。
    2.檢查學習生字:
    1)結合學生回答學習生字。
    2)學習剩余生字:指名當小老師帶大家讀生字,說說你準備怎么記這些生字?或你在哪兒看到過這些生字。后開火車讀生字。
    **數(shù)、清:數(shù)——多音字,第三聲:數(shù)不清,第四聲:數(shù)學
    課文說什么數(shù)不清?還有什么也是數(shù)不清的?
    **彩:認識三撇兒,組詞,小結:顏色很多,真好看
    **飄、落:飄——有風才會飄起來,組詞
    還有什么會飄落下來
    **空:穴寶蓋,換偏旁
    **問、答:有問題要張口問;竹字頭加合
    *方:減一減記
    4)看生字:清、彩、飄、落,每個字都有一部分的讀音跟這個字差不多,這樣的字叫形聲字,以后學生字時要好好觀察。
    4指名分節(jié)讀課文,正音。
    說說你讀課文后知道了什么?
    三、學習第一節(jié):
    1.看圖說話:
    出示課文中插圖1:說說你看到了什么?
    2.讀一讀課文第一節(jié),說說你知道了什么?
    結合理解:
    **數(shù)不清的雨點兒從哪里飄落下來,云彩:什么時候的云彩是很美麗的?
    雨點兒飄落下來又是怎么樣的?
    **句式練習:
    出示:雨點兒從云彩里飄落下來。
    小松鼠從樹上跳下來。
    亮亮從屋里跑出去。
    讀一讀句子,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?
    你能不能照樣子說一句話:小猴子從( )。
    ( )從( )
    4)朗讀第一節(jié)。
    2.想象說話:這么多雨點,他們在空中相遇,會說些什么呢?
    3.大雨點、小雨點到底去做什么事了呢?我們下一節(jié)課再學。
    四、復習鞏固:
    1.卡片抽讀生字
    2. 生字藏在句子里,你還會讀嗎?
    出示作業(yè)本題4,先指名讀句子,再畫一畫并展示
    五、指導寫生字:
    1.觀察田字格:方、半,筆順是怎么樣的?后指名說一說,齊書空。
    2.再仔細觀察:說說應該注意什么?哪幾筆?
    3.老師范寫,學生跟寫一個。
    4.抄寫剩余生字,并展示作業(yè)。
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