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2017年教師資格證《小學(xué)教育學(xué)》沖刺習(xí)題第五套
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共40分)
1.實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的( )為重點(diǎn)。A.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B.全面發(fā)展C.和諧發(fā)展D.德智體全面發(fā)展
2.主觀題包括( )。A.是非題B.選擇題C.填空題D.論文題
3.不屬于課堂要素的是( )。A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)過(guò)程C.學(xué)習(xí)情境D.學(xué)習(xí)信號(hào)
4.人類(lèi)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)的“狼孩”事例說(shuō)明( )。A.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展起決定作用B.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展不起決定作用C.教育對(duì)人的發(fā)展起決定作用D.教育對(duì)人的發(fā)展不起決定作用
5.教學(xué)中“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的( )。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性
6.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過(guò)其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有( )。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性
7.“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由( )傳承的。A.巴黎大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.柏林大學(xué)D.哈佛大學(xué)
8.環(huán)境決定人的( )。A.發(fā)展方向B.生理C.體重D.身高
9.我國(guó)中小學(xué)最基本的教學(xué)組織形式是( )A.個(gè)別教學(xué)B.小組教學(xué)C.道爾頓制D.班級(jí)授課制
10.教學(xué)活動(dòng)要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹( )。A.量力性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則
11.教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問(wèn)題的方法是( )。A.啟發(fā)法B.鼓勵(lì)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法
12.教科書(shū)是教學(xué)大綱的( )。A.實(shí)驗(yàn)B.依據(jù)C.具體化D.指導(dǎo)
13.教育對(duì)兒童的心理發(fā)展起著( )作用。A.決定B.主導(dǎo)C.促進(jìn)D.減緩
14.在我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是( )。A.傳授基本體育知識(shí)與技能B.提高運(yùn)動(dòng)水平C.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)D.培養(yǎng)體育人才
15.下列哪句話(huà)是錯(cuò)誤的?( )A.效度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠程度B.循序漸進(jìn)原則中的“序”包括教材的邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展順序C.從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為選修課程，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育D.依據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖抡J(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法
16.特別反映一個(gè)國(guó)家教育的根本性質(zhì)、總的指導(dǎo)思想和教育工作的總方向等要素的是( )。A.教育目的B.教育方針C.教育政策D.教育目標(biāo)
17.馬卡連柯說(shuō)，“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話(huà)說(shuō)明的德育原則是( )的原則。A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合B.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合C.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素D.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合
18.引發(fā)課堂問(wèn)題行為因素中，屬于教師方面的因素有( )。A.厭煩B.適應(yīng)不良C.過(guò)度活動(dòng)D.要求不當(dāng)
19.教師的( )對(duì)課堂管理有直接的影響。A.人格B.語(yǔ)言表達(dá)能力C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
20.課堂學(xué)習(xí)情境的安排上應(yīng)考慮( )。A.班級(jí)規(guī)模的控制B.教學(xué)時(shí)間分配C.教學(xué)過(guò)程規(guī)劃D.課程表編制
單項(xiàng)選擇題答案：1A 2D 3D 4B 5A 6D 7C 8A 9D 10A 11A 12C 13B 14C 15A 16B 17D 18D 19C 20A
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