當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)們表示很頭疼，以下是出國留學(xué)網(wǎng)欄目小編為您整理育兒經(jīng)驗(yàn)：孩子厭學(xué)怎么辦，供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
年僅8歲的男童小林(化名)竟產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。據(jù)了解，小林2歲開始，便出現(xiàn)了注意力不集中等情況。如何管好孩子，家長(zhǎng)急盼市民支招。據(jù)了解，家住巴南南泉鎮(zhèn)的小林從2歲開始便患上了多動(dòng)癥。據(jù)小林的外婆介紹，小林除了睡覺“安靜”外，整天都閑不住手腳，且動(dòng)作特別多：頻繁眨眼、無緣無故和玩伴產(chǎn)生沖突。上個(gè)月，小林在外面耍的時(shí)候，就把伙伴給打傷了，家人給人家賠錢治病不說，現(xiàn)在已沒人和他玩了。
醫(yī)生稱，小林的這種表現(xiàn)就是醫(yī)學(xué)上所謂的多動(dòng)癥，如果不及時(shí)治療，可能對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。小林到了上學(xué)的年齡，據(jù)小林老師介紹，小林上課注意力很不集中，小動(dòng)作特別多，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯比其他同學(xué)差;而在同學(xué)當(dāng)中，經(jīng)常搞惡作劇，同學(xué)都因?yàn)樾×值摹安挥押谩边h(yuǎn)離了他。在這種情況下，小林產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。
專家分析
發(fā)病率3%多動(dòng)癥應(yīng)及早綜合治療多動(dòng)癥是一種常見的兒童心理疾病，發(fā)病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。兒童多動(dòng)癥是病態(tài)，不應(yīng)歧視，不應(yīng)打罵，以免加重孩子的精神創(chuàng)傷;對(duì)兒童多動(dòng)癥必須進(jìn)行藥物治療，但藥物不能代替教育;要取得良好的療效，必須四方面(患兒、家長(zhǎng)、教師、醫(yī)師)的互相配合。
家庭中可以進(jìn)行飲食療法：
1.應(yīng)多吃含鋅豐富的食物，如蛋類、肝臟、豆類、花生等對(duì)提高智力有一定幫助。
2.應(yīng)多食含鐵豐富的食物，如肝臟、禽血等。
3.應(yīng)少食含鉛食物，如皮蛋、貝類等食品。
4.應(yīng)少食含鋁食物，吃油條對(duì)小兒的智力發(fā)育不利。
5.應(yīng)少食含酷氨酸的食物，如掛面、糕點(diǎn)等。少食含甲基水楊酸的食物，如西紅柿、蘋果、橘子等。
另外，不愛學(xué)習(xí)也就是厭學(xué)，是由于學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏所致，主要有以下原因：
一，父母不切實(shí)際的要求：要求過高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。特別是當(dāng)家長(zhǎng)采用強(qiáng)硬專制的手段時(shí)，孩子便會(huì)以一種逆反的行為報(bào)復(fù)父母的不公正。
二，要求過低或放縱：大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對(duì)兒童的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力，隨之而來的就是厭學(xué)。
三，嚴(yán)重的家庭問題：生活在一個(gè)經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會(huì)心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭(zhēng)吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對(duì)學(xué)校發(fā)生興趣。
四，兒童的自身問題：兒章心理發(fā)育不成熟：兒童雖然智力水平屬于正常，但社會(huì)適應(yīng)能力差，幼稚、缺乏積極的進(jìn)取精神。自信心缺乏：開始孩子對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，信心十足。但孩子的創(chuàng)造力和與眾不同的行為往往被思想保守、生活刻板、只注意分?jǐn)?shù)的父母所壓抑，所以孩子不僅不能為自己的獨(dú)詩性、創(chuàng)造性而驕傲，反而會(huì)感到自己無能，而自暴自棄。
五，學(xué)校中的問題：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重;學(xué)校生活過于緊張，學(xué)校的紀(jì)律過嚴(yán)而刻板;孩子在學(xué)校中常常受屈辱。
六，惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境：父母不愛學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)條件太差;學(xué)校和社會(huì)風(fēng)氣不好。