一個技能不能吃一輩子，在時代面前很多東西不發(fā)展就會被淘汰。下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理的：學(xué)習(xí)十九大代表風(fēng)采創(chuàng)新心得體會，僅供參考，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)十九大代表風(fēng)采創(chuàng)新心得體會
“一個技能不能吃一輩子，在時代面前很多東西不發(fā)展就會被淘汰，必須不斷挑戰(zhàn)自己?！惫⒓沂⒄f。這本質(zhì)上也就是要求創(chuàng)新。人自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等，只有不斷的提升才不會被時代淘汰。
從公元前1829年的蒸汽機車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術(shù)，到公元前1450年的活字金屬印刷機，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進。技術(shù)在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有進步。無論是學(xué)術(shù)成果，還是企業(yè)經(jīng)營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學(xué)問的學(xué)者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門呢?他們當(dāng)中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉(zhuǎn)型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當(dāng)然做學(xué)問的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的源泉，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學(xué)技術(shù)，是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界，甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進的科學(xué)技術(shù)，讓中國屹立于世界之巔。
科技日新月異，創(chuàng)新永無止境。不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。面對風(fēng)起云涌的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，如果不識變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動，錯失發(fā)展機遇?！拔┻M取也，故日新?！毙滦蝿菹?，從根本上改變關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)受制于人的格局，打造發(fā)展新引擎、培育增長新動能，走出一條從人才強、科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的發(fā)展新路徑，唯有鍥而不舍地推進創(chuàng)新事業(yè)。正如習(xí)近平總書記指出的：“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，是應(yīng)對發(fā)展環(huán)境變化、把握發(fā)展自主權(quán)、提高核心競爭力的必然選擇，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、破解經(jīng)濟發(fā)展深層次矛盾和問題的必然選擇，是更好引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、保持我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇。”這是時代發(fā)展的迫切要求，更是科技戰(zhàn)線肩負的光榮使命。
創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質(zhì)，學(xué)習(xí)需要創(chuàng)新，搞科研更需要創(chuàng)新，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的源泉在哪?首先，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心;其次，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理;第三，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有求異的觀念;第五，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有冒險精神;第六，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要做到永不自滿。
因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，讓科技更好的造福于人類。
學(xué)習(xí)十九大代表風(fēng)采創(chuàng)新心得體會
技術(shù)就是經(jīng)驗的積累，必須在不斷的學(xué)習(xí)過程中提高自己。黨的十九大代表耿家盛，從油漆工到車工，再到跨界研究環(huán)保廁所，他不斷的提升自己，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新!
改革開放以來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。在這些巨大的成就和榮譽面前，我們不能被喜悅蒙蔽，必須擔(dān)負起更重的責(zé)任。在張蕙葏教授的傾情講述下，一切變得很明了。
當(dāng)今中國鎖面對的不僅僅是發(fā)展，更重要的是創(chuàng)新。中國在迅猛的發(fā)展中，對創(chuàng)新的領(lǐng)悟也越來越深。盡管現(xiàn)在祖國還是發(fā)展中國家，還有很長的路要走，但是卻不能停止進步。
與很多發(fā)達以及其他國家相比，中國可能還屬于中下等水平，比如巴西，印度，在創(chuàng)新方便都比中國強。國家要發(fā)展，要富強是靠全體人民尤其是我們青年，所以，作為大學(xué)生，我們要更加努力。在大學(xué)既要學(xué)會怎樣為學(xué)，更要學(xué)會怎樣為人，青年人首先要學(xué)為人，然后是為學(xué);為人不好，為學(xué)再好也可能成為害群之馬。學(xué)為人，首先是當(dāng)一個有骨氣的中國人。
學(xué)生，一直都有著很強大的力量。五四運動時，就是由大學(xué)生先發(fā)起的，盡管罷課不如工人罷工有效，但是也在一定程度上起到了積極的作用?？箲?zhàn)時期，聞一多、朱自清、沈崇海等為爭取民族獨立解放而獻身。為國家建設(shè)民族復(fù)興而獻身的愛國之士也不少。如中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森, 又如梁思禮院士?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，也同樣需要無私奉獻精神。因為創(chuàng)新過程是一個追求創(chuàng)新的動力驅(qū)使過程，而愛國情、事業(yè)心、責(zé)任感正是這個動力的源泉。
世界上偉大的人有很多，有無數(shù)偉大的科學(xué)家，學(xué)者。愛因斯坦曾這樣評價居里夫人：與其講其智慧和才華發(fā)生的偉大影響，毋寧講其人格與道德發(fā)出更偉大的影響。愛因斯坦認為：受個人名利激勵而從事科研的功利型科學(xué)家不會有太大成就，而最能開拓新領(lǐng)域獲得全新發(fā)現(xiàn)的是對科學(xué)事業(yè)有虔誠信念和獻身精神的人。
創(chuàng)新并不是簡簡單單的空想，創(chuàng)新要有追求真理的精神，要追求進步的、革命的真理。海瑞敢于罵皇帝，蔣南翔反對頂峰論。 要追求科學(xué)的真理，要不唯師，不唯書，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。錢學(xué)森敢于糾正導(dǎo)師的錯誤。張光斗頂住重重壓力，科學(xué)設(shè)計密云水庫。 這證明，創(chuàng)新需要實踐以及真理來支撐。
因此，堅持真理的創(chuàng)新精神要在學(xué)生時就要培養(yǎng)，處理好知識與能力的關(guān)系，培養(yǎng)不斷獲取新知識的能力。學(xué)校不要只給學(xué)生以面包，而是要給學(xué)生獵槍，獵槍則是獲取食物的武器，也就是能力。能力是需要鍛煉來取得的，不是靠空想就能實現(xiàn)的。
創(chuàng)新意識已經(jīng)不單單是一種意識，更多的是一種品質(zhì)。創(chuàng)新意識的品質(zhì)是：堅持自強不息，追求卓越，敢為人先，求異求新;提倡勇于冒險、寬容失敗的精神;提倡自由探索，人文日新的精神。只有有了這些精神，才能從各個方面全面的去創(chuàng)新，不至于半途而廢，浪費了好創(chuàng)意。
不但要有好的品質(zhì)，創(chuàng)新還要有創(chuàng)新意識和正確的思想方法。正確的思想方法：要具有嚴謹?shù)目茖W(xué)思維能力，掌握辯證唯物主義的思維方法，要不斷培養(yǎng)自己抽象思維與邏輯推理的能力。要成為創(chuàng)新型人才，就要在理論上和實踐中不斷的掌握辯證唯物論的思想方法才能與時俱進，解放思想、不斷創(chuàng)新。在不斷創(chuàng)新中得到新的啟示，新的啟迪。
同時，創(chuàng)新要具有國際的視野，從廣闊的國際創(chuàng)新資源中吸取營養(yǎng)，引進、消化、吸收再創(chuàng)新。因此創(chuàng)新型人才要進行開放式培養(yǎng)。在培養(yǎng)和教育中，得到經(jīng)驗，得到教訓(xùn)，進而改革并完善，取得更大的進步。
要追求真理，勇于創(chuàng)新，就要堅持“不唯書、不唯師、不唯洋、不唯上、只唯實”的實踐是檢驗真理的唯一標準的實事求是思想方法和路線。
從古至今，任何杰出人物的出現(xiàn)，都是經(jīng)過勤奮刻苦的磨練。高爾基說過天才，就其本質(zhì)而說，只不過是一種對事業(yè)、對工作過盛的熱愛而己。
科學(xué)技術(shù)上要想成為創(chuàng)新人才必須要有刻苦勤奮的治學(xué)態(tài)度。如，華羅庚勤奮自學(xué)成才。要治學(xué)就要有嚴格的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。清華大學(xué)素有嚴謹、勤奮的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。治學(xué)就要老老實實以誠信為本，來不得半點虛假。要有科學(xué)的實事求是精神。加強學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)也是培養(yǎng)正確治學(xué)態(tài)度的重要內(nèi)容。
要培養(yǎng)知行合一理論與實踐相結(jié)合的好學(xué)風(fēng)。知行合一，行勝于言，重視實踐環(huán)節(jié)，不搞紙上談兵的脫離實際的教條主義研究和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，不是靠天才和靈感，主要靠嚴謹、勤奮、刻苦的磨練和誠信為本，知行合一的實事求是的科學(xué)態(tài)度。
我覺得，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，首要的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，再把理論與實踐相結(jié)合，在實踐中開拓創(chuàng)新，勇于鉆研進步，勇于提出問題，改進并完善已有設(shè)施，向著節(jié)能減排，低成本、高效率的方向發(fā)展，這樣，才能為祖國帶來更美好的明天，才能為祖國現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦!
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