讓幼兒嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫，培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的小班上學期紙團印畫教案《彩色的樹》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關注出國留學網(wǎng)。
【活動目標】
1、學習在一定的范圍內(nèi)用紙團印畫來裝飾樹葉。
2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫，培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。
3、喜歡印畫活動，感受操作活動的樂趣。
【活動準備】
1、紙蔞(每組兩只)
2、顏料(紅、黃、綠、)
3、紙團若干
4、背景圖一張、空白樹若干
5、音樂《碰一碰》。
【活動過程】
(一)開始部分
出示報紙，團成紙團
“這是什么?”“它能變成什么?(教師搓球)
“讓我們一起來變一下”(全體幼兒搓紙團：報紙團一團，搓成小紙團)
與紙團玩游戲
“紙團做好了，讓我們和紙團玩一下《碰一碰》的游戲”“小紙團玩累了，送它回家休息吧：小紙團，我送你回家。”
(二)基本部分
1、出示背景圖
“小朋友看這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?”
“這棵樹和我們平時看到的樹有什么不一樣?”
“有什么辦法來幫助它嗎?”
2、感知作畫方式“紙團印畫”
A、設謎：下面老師就要用最快的方法，讓這棵不開花，不長葉的樹變成一棵彩色的樹。請小朋友閉上眼睛，老師要來變魔術了。(老師紙團印畫)
好了，請小朋友睜開眼睛欣賞吧。
B、揭謎：“你知道剛才老師是用什么來變的?哦!剛才老師就是用這個報紙團蘸了顏料印在樹上的。這種方法我們叫它紙團印畫?！?幼兒學說)
3、示范講解用紙團印畫的方法
“教師先從籮筐里取一個小紙團：
用兒歌幫助掌握動作：捏住小紙團，沾沾顏料水，慢慢刮一刮，輕輕壓一壓，換個地方再壓壓，換個顏色，要把紙團送回家。
(注意哦，家可不能送錯，我們要把它送回另一個家。)
4、空手練習印畫
(1)讓小朋友知道印畫的地方。
“誰來說說剛才我的樹葉印在哪兒?”
“我想換顏色時應該怎么做呢?”
(2)請個別幼兒在黑板上練習印畫樹葉，注意顏料蘸得不要太多。
“下面老師請一個小朋友來試一試”“印的時候要邊印邊說?！?BR> (3)讓我們一起邊說兒歌邊練習一下。
“剛才我們印了哪兩種顏色?老師還為你們準備了一種綠色，讓我們拿出小手，一起跟著老師來練習一下?！?BR> 5、幼兒印畫活動，提出作畫要求
“讓我們大家一起也來試試吧!”
鼓勵幼兒在樹冠上印樹葉，提醒幼兒注意保持桌面的整潔。
(三)結束部分。
1、請小朋友自己介紹美麗的花樹。
2、讓我們來看一看誰的樹最美麗，比一比哪張桌子最干凈?