時(shí)如匆匆流水，驀然回首，半個(gè)學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。而身為一名教師的你在這個(gè)階段有什么經(jīng)驗(yàn)總結(jié)呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“高一年級期中工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
高一年級期中工作總結(jié)(1)
前階段工作總結(jié)：
1.每周進(jìn)行一次班主任和備課組長會，對上周工作進(jìn)行總結(jié)，對下周工作進(jìn)行布置，對學(xué)校方針政策及時(shí)讓老師了解，并得到實(shí)施。
2、開展各種活動(dòng)：(1)開學(xué)至今每個(gè)班級有誓詞、班歌，早上上課前進(jìn)行宣誓，下午上課前唱班歌。使學(xué)校校園充滿歌聲，充滿激情。(2)各班進(jìn)行課本劇、詩歌朗誦、詞組接龍語文綜合實(shí)踐活動(dòng)(3)外語組組織了演講比賽初賽，選出優(yōu)勝者進(jìn)行下次的決賽。(4)體育組組織了拔河比賽，效果很好，提高了學(xué)生的凝聚力。(5)根據(jù)月考和期中考試成績，班級之間開展了下挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)的積極性(6)對每周一的主題班會進(jìn)行了改革，給學(xué)生一個(gè)主題讓學(xué)生進(jìn)行辯論，如“如何看待誠信考試”，“同學(xué)之間如何相處”等話題。(7)每月各班評出一名學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星。每周升國旗活動(dòng)時(shí)年級進(jìn)行表彰，發(fā)獎(jiǎng)狀。各班樹立典型和榜樣，讓學(xué)生有所追求。(8)看電視活動(dòng)9、跑操活動(dòng)10、各班挑戰(zhàn)書展示欄，語文園地、書法大賽
3、加強(qiáng)對教師的管理;(1)、備課組長要安排好開學(xué)后的學(xué)案的制作和質(zhì)量問題，新教師要積極的備課和聽課，要做到先聽課后上課，對每一節(jié)新課都要做到聽課后再備課再上課。(2)、年級加大檢查，每天上午或下午至少檢查兩次，一看教師上課情況，學(xué)生課堂狀態(tài)。(3)每周一下午的教研活動(dòng)，教研內(nèi)容充實(shí)，教師聽一節(jié)課然后進(jìn)行評議，大家都得到提高，同時(shí)對下周學(xué)案進(jìn)行研究，指出問題及時(shí)糾正。(4)對任課教師進(jìn)行量化管理，重點(diǎn)檢查備課、作業(yè)批改、自習(xí)紀(jì)律等項(xiàng)目。(5)各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和實(shí)質(zhì)，每個(gè)人寫出2000字學(xué)習(xí)心得體會，從根本上解決教師思想觀念改變，教法的改變，(6)根據(jù)月考、期中考試成績各班開班級教研會，讓每位教師及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，
4.加強(qiáng)對學(xué)生管理：(1)開學(xué)至今加大對學(xué)生的管理力度，特別對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機(jī)。，以治理長發(fā)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，形成的良好的班風(fēng)。(2)每天班主任進(jìn)行值班，對遲到、早退自習(xí)課進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)處理。(3)學(xué)生會進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，每天進(jìn)行公布，督促班主任進(jìn)行整改。(4)加大對學(xué)生考風(fēng)的治理，期中考試期間，對作弊的學(xué)生，在本學(xué)期學(xué)生操行評語一律是C級。
5、加大對尖子生的培養(yǎng)：每周考試后，教師都要給尖子生當(dāng)面指出錯(cuò)誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，
對尖子生培養(yǎng)實(shí)施寶塔計(jì)劃
建立興趣小組，每天一題，并進(jìn)行講解
每周進(jìn)行一次辯論會，為自主招生面試提前做好準(zhǔn)備。
下階段工作重點(diǎn)：1、加大對教師的考核，重點(diǎn)檢查作業(yè)批改次數(shù)，教師上課遲到早退等
2、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，
3、以班主任為核心，對弱科學(xué)生補(bǔ)差
4、對信息的及時(shí)反饋。
總之，開學(xué)至今，學(xué)生紀(jì)律得到很大改善，好的學(xué)風(fēng)基本形成，老師敬業(yè)，工作認(rèn)真，各方面工作得到很大提高。
高一年級期中工作總結(jié)(2)
緊張而繁忙的半個(gè)學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期我擔(dān)任的是高一(7)班的班主任，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用，一直以來我以身作則，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，樹立“以人為本”的思想理念?，F(xiàn)將年半學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、 思想方面
思想教育常抓不懈。課間我經(jīng)常巡視以發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)生進(jìn)行思想品德，衛(wèi)生，紀(jì)律，安全等方面的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，努力為將來走向社會做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
二、 抓好班委隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用
在班級管理上，我大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級，并通過制定班級規(guī)章制度，約束班級里每一個(gè)人，搞好班級的管理工作，對學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求，做到獎(jiǎng)罰分明。
三、經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況，對學(xué)生進(jìn)行有目的，針對性的教育
四、經(jīng)常開展豐富多彩的班級活動(dòng)，如組織每周一期的命題組報(bào)和半月一期的班報(bào)，學(xué)期初期的課桌文化的評比活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校和學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動(dòng)
五、關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)師生友誼。我經(jīng)常去宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況，關(guān)心學(xué)生冷暖，上操及早讀，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻就在他們的身旁
六、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括從課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下鞏固等方面。我一方面閱讀相關(guān)的書籍和材料，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)。另一方面加強(qiáng)比如自我管理、制定計(jì)劃、守時(shí)惜時(shí)、勤于質(zhì)疑和敢于發(fā)問等習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)這方面很注意勤與任課教師聯(lián)系，做好溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級動(dòng)向，了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況。
2、生活習(xí)慣?？鬃釉疲骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问且粋€(gè)班級的靈魂，一個(gè)好的班主任都有自己獨(dú)特的個(gè)人魅力，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我相信身教勝于言教，所以我將用自己的實(shí)際行動(dòng)作為全班的表率和學(xué)習(xí)對象，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上是我的一些體會和做法，當(dāng)然還有很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評和指正。在今后的工作中，我想我們所有的班主任老師都會以更大的熱情投入到班級管理工作中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息技術(shù)能力，把全部精力投入到教育工作之中。 以上就是我在本學(xué)期的教育工作的總結(jié)，我將一如既往，再接再厲，多學(xué)習(xí)，勤反思，把自己的各項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效!
高一年級期中工作總結(jié)(3)
為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本期中工作總結(jié)如下：
一、把握班情。作為一個(gè)班級管理者在領(lǐng)導(dǎo)本班走向勝利之前，就一定要深入了解班級的客觀情況，了解面對高一新生的心理和思想。了解學(xué)生的方法是多樣的，個(gè)別談心，書面交流，側(cè)面了解，家訪了解。了解情況是做好各項(xiàng)工作的前提。
二、制定并完善班級管理。本學(xué)期是他們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一學(xué)年。新進(jìn)高中，面臨新奇的新生活，面臨高考，任務(wù)重，思想工作難做，需要班干部及時(shí)反映班級情況，班主任根據(jù)實(shí)際事情確定相應(yīng)的工作方法。其中有部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，只是一門心思搞自己的學(xué)習(xí)。中途更換了兩屆班委，實(shí)行值周班委制度，經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)年的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。制定嚴(yán)格的班級管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以身作則，說話算話。
三、抓典型，抓踏線，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合，深入他們之中，把他們當(dāng)作是自己的朋友，也要求他們把自己當(dāng)作朋友。
四、每月一考及時(shí)分析成績，找學(xué)生談心了解情況，有問題及時(shí)疏導(dǎo)。對班上成績不高分析如下：1、壓力過大，焦慮過高。對自己沒有信心，加之本身基礎(chǔ)差，怕成績不好對不起父母，對自己的未來迷茫?？记皳?dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
五、家長會形式的變革效果良好。本次家長會采取分批和電話的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時(shí)間來開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時(shí)回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。
六、喜憂參半。雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些任課老師產(chǎn)生對立情緒，工作中要更加注意與年級和學(xué)校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。采取多鼓勵(lì)少批評的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
小編精心推薦
一年級教師工作總結(jié)：語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 | 體育 | 音樂 | 美術(shù)
小編精心推薦
一年級教師工作總結(jié)：語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 | 體育 | 音樂 | 美術(shù)