初中八年級上學期班主任工作總結(jié)

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    本學期我作為八年級二班的班主任,積極配合學校做好各項班務工作,盡心盡力,為了學生身心發(fā)展不遺余力,使學生們健康向上的發(fā)展?,F(xiàn)將本學期班級工作總結(jié)如下:
    一、塑班風
    持續(xù)培養(yǎng)學生良好習慣地養(yǎng)成。培養(yǎng)良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;督促養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和良好的生活習慣等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。
    1、 樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
    2、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的明確要求。堅持更改不良習慣,甚至采取必要的小小懲罰措施。對事不對人,讓學生都能遵紀守法。
    3、對于心理有一些不健康的個別同學,使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。
    4、班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學生成為交心的朋友。
    二、促學習
    我們班在入校第一次月考摸底時成績堪憂,尤其是低于400分的學生在年級中是最多,且比其他班級多不少,而在年級中的成績拔尖者無,班級第一名在年級里接近40名,底子弱,尾子大,在各方面與兄弟班有一定差距。一度令我喪失了信心。為了最大限度的提高他們的學習效果,我絞盡腦汁的想辦法,希望能時時鼓勵、激勵他們,多少讓他們能有些進步。如:利用班會課開展知識競賽,提前準備一些各科的重要的便于操作的問題組織學生完成,準備一些小獎品,獎勵表現(xiàn)突出的學生,以趣味的形式提高他們學習的積極性;開展主題教育活動,讓他們認識到學習對今后人生的重要性,明確學習目標;組織學生利用閑余時間讀、寫語文、英語等重點知識,加強薄弱學科的學習;進步的學生及時表揚獎勵,嚴肅批評不交作業(yè),上課違反紀律的學生;采取"結(jié)對子"進行一對一的幫扶,優(yōu)秀學生可以再此過程中審視自己的學習成果,并發(fā)現(xiàn)問題,促進知識的熟練理解,而后進生也得到了時時的幫扶,進步速度很快,且形成了一種互幫互助的良性學習風氣。
    經(jīng)過長時間的努力,我們班逐漸在后面的幾次期中和期末考試中完成了目標,還有幾次超出了幾個目標,除了依然沒有尖子生和尾子依然較多外,總體來看是有了較大的進步。當然目前來看還不能放松,情況依然不容樂觀。
    三、抓紀律
    課堂紀律是學習效率和學習質(zhì)量的保障,學生紀律好,注意力集中,課堂效率就高,老師講起課來也能得心應手,事半功倍??梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級注定要走向失敗。我把管好紀律的大任放給紀律委員全權(quán)負責,并讓值日班長從旁輔助,制定嚴格的表揚、表彰或是批評處理條例,讓學生們都有規(guī)矩可依,當然也會給學生留出余地,畢竟學生這么大了,都比較愛面子,可以針對具體情況給予警告、批評或處罰,并且做到任何人一視同仁,班委違紀與普通同學一樣處理,人人平等,公平合理,學生們互相監(jiān)督,互相提醒,班委帶頭,自習課布置相應的任務,讓學生做到有事可做,這樣長此以往,學生慢慢知道了班級制定的規(guī)矩,慢慢的習慣去做到,我們班的紀律越來越好,得到了代課老師一致的好評,作為班主任,我也感到非常開心,覺得自己的努力都是值得的,自己的一番心思沒有白費。
    四、辦活動
    本學期,在學校組織的各項活動中,我們班都積極參與,孩子們通過活動一方面鍛煉了自己的身體和能力,另一方面增加了班級的凝聚力和向上爭優(yōu)的意識,每次我們都能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務。與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。
    五、強合力
    加強和學生家長的聯(lián)系 ,形成家校教育合力是班級管理不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學生在家里學習情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。而這個時間是老師很難控制和把握的。因此,每個時期我都會有目標,分時段的聯(lián)系學生家長,通過和家長們的溝通交流,了解學生在家中的表現(xiàn),也讓學生家長了解一下學生在校的表現(xiàn),共同督促學生認真學習。另外還可以和家長建立良好的關(guān)系,有助于班級工作的開展,如本學期我們在學校的指引下,召開了"家長進課堂"活動;"家長會";半程實踐活動回程活動等等,每次和家長們共同管理孩子和孩子共同開展活動都很開心。通過一年半時間的相處,我和班級很多家長成為了朋友,我們從班級聊到生活,從孩子聊到家庭,我們互相鼓勵互相關(guān)心,這是我作為班主任一個額外的收獲,我也在每次活動中都得到了他們無私的幫助和積極的配合,班級工作開展的順利而高效。
    回顧本學期的班級工作,我們有收獲也有失敗,有歡笑也有郁悶。面對49雙純凈無邪的眼睛,我愿意幫助他們看到世界更多的美好!我無怨無悔!
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