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2020中考數(shù)學：提高復習效率和質量的策略
一、先過記憶關
首先，學校的老師會在復習之前做一個詳盡的復習計劃。
第一輪復習是總復習的基礎，是重點，是側重雙基訓練。在這個階段，教師會幫助學生扎扎實實地夯實基礎。幫助學生首先要過“記憶關”，即做到記牢記準所有的公式、定理等，因為沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的解題方法。
其次要過“基本方法關”和“基本技能關”，即給你一個題，你找到了它的解題方法，就具備了解這個題的技能。而在學生解題的過程中，指導他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，并借此培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣及解題技巧，提高解題的靈活度。
中考數(shù)學試卷的滿分是120分，其中有100分左右的題要靠計算來完成，計算不準是考試丟分的主要原因，所以最后還要過“計算關”。
二、好比工程驗收階段
第二輪復習會在第一輪的基礎上，進行拔高，適當增加難度，此輪復習主要集中在熱點、難點、重點內容上，以專題為單位進行復習。此輪復習要求專題選擇的要準且具有代表性及針對性。
第三輪復習是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺。這好比一個建筑工程的驗收階段，考前練兵，研究歷年的中考題，訓練答題技巧，考場心態(tài)，臨場發(fā)揮的能力等。
2020中考數(shù)學：考試復習指導
一、要培養(yǎng)濃厚的興趣
俗話說：“興趣是最好的老師!”有興趣才能夠主動去學!興趣從何而來?其實很簡單，你可以多讀讀大數(shù)學家寫的科普著作，或者他們的自傳和趣聞軼事!或者多聽一聽鼎鼎大名的數(shù)學家的講座，讓他們的旁征博引讓你折服!我就是這么做的!我記得，我起初讀的是，波利亞的(怎樣解題)從那里我了解到了數(shù)學是怎么回事兒!我也被波利亞所折服!!我記得我國著名數(shù)學家，浙江大學教授蘇步青，起初他并不喜歡數(shù)學，就是在一次聽了從日本留學回來的博士的講座中被這位博士的旁征博引折服，從此對數(shù)學產生了濃厚的興趣!大數(shù)學家的經(jīng)歷，著實值得我們學習!
二、注意總結和學習數(shù)學思想
數(shù)學思想才是我們解題萬能的武器，數(shù)學題目無窮，但是思想是有限的，這至少對于我是這樣!學習過程中多總結題型和方法，想一想這個方法為什么行得通，而別的不行或是沒有它好!從題型和方法中去體會數(shù)學思想的魅力!達到靈活運用這些數(shù)學思想!沒有數(shù)學思想作為指導的人，解題能力再高(當然不會很高)，他充其量也就不過是一個解題匠!而不是學好了數(shù)學啊!
三、最后一條就是要有向難題沖刺的決心和勇氣
正所謂“不想當將軍的士兵不是好兵”一樣，沒有向難題沖刺的決心和勇氣的人，是學不好數(shù)學的!數(shù)學家也正因為有奪冠的一顆雄心，他們才能夠一生不知疲倦的搞數(shù)學研究!學生也應該這樣!也只有這樣，你才能夠不知疲倦的去鉆研數(shù)學，去學數(shù)學!但是，我們也必須明白學好數(shù)學并不等于就是會解難題，那只是很微小的一部分，更重要的是要學會運用數(shù)學知識!比如說現(xiàn)在的“大學生數(shù)學建模競賽”就是要求學生去運用所學的數(shù)學知識去為現(xiàn)實生活服務!這是我們的學習的歸宿!
2020中考數(shù)學：要學會梳理錯題本
一、梳理錯題本是減少失誤和丟分的好辦法
許多考生從初一就準備了跟卷子一樣大的本做錯題本。每次卷子發(fā)下來，把卷子和改錯的紙一張張貼起來，長期積累下來，到初三就是最好的資料?？忌灰傋鲂骂}，有些新題出錯的原因還是舊題當中的錯誤沒有弄明白。另外，放學后要把老師講的要點回家復習、看筆記，老師批改過的、自己改對的題重點看，因為當時改對了再答不一定對，重復丟分的現(xiàn)象很普遍。
二、重溫概念也有助于避免丟分
許多考生對基本概念的學習不重視，容易在選擇、填空題上出錯。在考試中，選擇和填空最后一題都有關于分類、數(shù)形結合、找規(guī)律等方面的難題，如果學習時對某部分的概念不清，就會影響這些小綜合題的判斷。
三、數(shù)學考試至少有90分是只要上課認真聽講就能拿到的
有些考生不認真做自己會做的題，而是把時間花在不會做的題上，比如考試中最后三大題，有些考生用1個小時也得不到七八分，而前面90分的題，在1個小時內就能完成，但容易出現(xiàn)計算錯誤、審題不清等問題。有數(shù)學老師曾經(jīng)在班里做過一項數(shù)學考試不該丟的分有多少的統(tǒng)計，結果班里學生平均丟了10分，這說明，許多學生該得的分沒有拿到。其實考得好的學生并不是因為把難題做對了，而是這些不該丟的分都沒丟。