任何考試都是有一定的考試技巧的，當(dāng)然平常的積累還是占據(jù)絕大部分的，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫作素材：談實(shí)干興邦篇”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論寫作素材：談實(shí)干興邦篇
申論的試卷并不是毫無章法隨便拼湊的，我們每一篇申論試卷都是有一定的主題的，所以我們這次名言佳句的鑒賞也按照不同主題進(jìn)行分類，這樣更有利于記憶也更有利于日后的使用。
1、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
——2012年11月29日，習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時的講話
2、社會主義初級階段是當(dāng)代中國的最大國情、最大實(shí)際，我們在任何情況下都要牢牢把握這個最大國情，堅持“一個中心、兩個基本點(diǎn)”不動搖。中國特色社會主義是全面發(fā)展的社會主義，我們要在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命建設(shè)改革，就是要讓中國人民富裕起來，國家強(qiáng)盛起來，振興偉大的中華民族。
——2012年11月17日，習(xí)近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話
3、現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。行百里者半九十。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。
——2013年5月4日，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話
申論備考：運(yùn)用材料案例充實(shí)文章寫作
大作文一直以來都是大家的難題，尤其是在分論點(diǎn)論證過程中，分論點(diǎn)論證要想充實(shí)豐富，就需要有大量的素材積累，但是在考場高壓環(huán)境之下，能更多幫助我們的其實(shí)是材料中的素材，因此，如何將材料中的素材更好的運(yùn)用到我們的考試作文中，就成了關(guān)鍵，下面就給大家重點(diǎn)介紹兩種方法。
一、按照要素提煉概括材料
文章寫作中，要學(xué)會挖掘材料素材，甘肅省考材料尤為以案例型材料為主，因此我們要學(xué)會從材料中提取出案例，用到我們的作文中。例如在2019年甘肅省考中，材料6重點(diǎn)介紹了小楊入基層鍛煉和小鄧掛職鍛煉。作文其中一個分論點(diǎn)是“基層干部要長本事”。在論證該論點(diǎn)時便可結(jié)合材料中的事例，“年輕干部小楊到基層中鍛煉，一人分飾多角，成為基層中解憂濟(jì)困的貼心“服務(wù)員”;大學(xué)生村官小鄧在掛職鍛煉中增長了見識，開拓了視野，不斷的充實(shí)了自己的頭腦”這就啟示我們在案例闡述時，可使用“主體+處境+做法+效果+啟示”的方式精簡概括。
二、依據(jù)材料事例展開聯(lián)想
在具體寫作中，好多同學(xué)認(rèn)為照搬材料會讓文章顯得不是很高級，想要使用材料外的素材但是又苦于沒有其余素材積累。這就告訴我們可以學(xué)會結(jié)合材料事例進(jìn)行正反案例、古今中外案例的聯(lián)想。比如還是“基層干部要長本事”。材料中提到小楊小鄧的案例，與之相類似我們也可以想到扶貧干部張渠偉、黃文秀、申紀(jì)蘭等，也可以從反面聯(lián)想到有些基層干部形式主義、只注重政績觀等;再比如2016年考到為夢想驅(qū)動創(chuàng)業(yè)，材料中提到小丁、小韓小張社會創(chuàng)業(yè)家，再聯(lián)想到我們現(xiàn)實(shí)情況中比如馬云、馬化騰、邵逸夫等等。因此要學(xué)會結(jié)合自身積累，學(xué)會素材聯(lián)想，擴(kuò)充自己論證事例。
申論寫作指導(dǎo)：分論點(diǎn)如何論證?
申論中的大作文是許多考生比較頭疼的難題，尤其是字?jǐn)?shù)最多的論證部分，不知道寫什么、不知道論證方法豐富不豐富、不知道德小疑惑就在今天就和大家一起探討、分享一下大作文寫作中論證的一個小技巧有哪些。
一、引經(jīng)據(jù)典最好用
引經(jīng)據(jù)典可以讓大家的作文更符合論證有力這個高分特征。那么具體可以引用哪些內(nèi)容呢?論據(jù)的引用可以分為理論性論據(jù)和事實(shí)性論據(jù)。理論性論據(jù)包括：原理效應(yīng)、定理、公式，名人經(jīng)典論述、講話，群眾和報刊的言論等。事實(shí)性論據(jù)包括：社會中概括的事實(shí)，社會中的個別案例，歷史典故，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。很多同學(xué)都認(rèn)為三個分論點(diǎn)中兩個舉例子的不好，顯得論證方法不夠充分。所以我們在引例子的時候可以把理論性論據(jù)與事實(shí)性論據(jù)相結(jié)合。但是同學(xué)們特別要注意的事，例子要盡量簡短，能多個案例形成排比更好，不能的話也可以在例子后面填充分析。過長的闡述案例，會顯得語言很啰嗦，尤其是一個耳熟能詳?shù)睦?，考官都知道你要說的是什么，你還反復(fù)贅述，會適得其反。比如，論點(diǎn)是我們要講毅力，想用“愚公移山”的歷史典故，只需要引出“愚公移山”即可，不要過度的展開，將故事情節(jié)重新強(qiáng)調(diào)一遍，這樣很容易造成語言繁冗。
二、道理分析來幫襯
沒有分析的例子是不具有說服力的，例如你只說“愚公移山”，正面的看大家只會覺得他是講一個人有毅力、持之以恒。但是如果靈活運(yùn)用，例如“愚公移山的故事在從前是大志向、大氣節(jié)，放在如今，這樣的行為就不值得大大稱贊，應(yīng)為在當(dāng)下，綠水青山就是金山銀山!”大家就會發(fā)現(xiàn)一剖析后，這個例子也可以運(yùn)用在環(huán)境保護(hù)上，這告訴我們重要的不是例子本身，因?yàn)橐粋€例子可以從多個角度去展開鋪述，論證的東西自然也不同。而且在上文我們也說了，不要把例子說的過于詳細(xì)，那么一個分論點(diǎn)250字，剩下的字?jǐn)?shù)干嘛，當(dāng)然是說說分析，講講道理了。也可以說，只有析的全面準(zhǔn)確，例子才能更好地突出論點(diǎn)，才能更好地做到論證有力。那我們分析的道理是什么?很簡單，就是論點(diǎn)與例子之間是如何聯(lián)系的。比如之前的例子。商鞅“徙木立信”如何突出要講誠信?即通過“徙木立信”商鞅獲得了百姓的信任，為變法的開展打下了良好的基礎(chǔ)。在社會中如果想立足，也要講誠信。如果講誠信，將收獲他人的信任，若無誠信，則遭唾棄。誠信是個人立足的根本，是企業(yè)得以壯大的基石，是國家得以延續(xù)的保障。這樣舉的例子就與論點(diǎn)緊密結(jié)合在一起?！拔颉笔钱孆堻c(diǎn)睛之筆。引析之后的悟形式上符合總分總的寫作形式，內(nèi)容上論證更加完整，或者適當(dāng)?shù)膶⒄擖c(diǎn)進(jìn)行升華。注意不要重復(fù)分論點(diǎn)。
申論寫作尋找立意的基本方法
在申論的申發(fā)論述中，相信各位考生的第一印象是比較難拿高分，時常會擔(dān)心影響到自己的整體分值。其實(shí)，各位考生不必過分擔(dān)心，因?yàn)槲覀內(nèi)缒軐⑵渲械牡目偡终擖c(diǎn)確定準(zhǔn)確，實(shí)際上是一篇申論文章的最大的影響因素。因此，有一個好的立意、符合閱卷人思想的總分
論點(diǎn)，是我們考生要致力的目標(biāo)。那么接下來就為各位考生介紹我們的立意方式。
一、立意的核心目標(biāo)
立意是考生確定總分論點(diǎn)的一個過程，也可以看作是總分論點(diǎn)其本身。那么我們立意想確定好，我們需要明確大綱是如何來要求的：熟練使用指定文種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范，簡明暢達(dá)的表達(dá)觀點(diǎn)。我們透過剖析，應(yīng)從中看到：第一，我們的核心目標(biāo)在于運(yùn)用多種方式方法來表達(dá)觀點(diǎn)，可見作文贏得是論證和觀點(diǎn)。第二，我們也就應(yīng)明白對于一片申論作文來說明，并不同于一般的文章以文采為主，我們主要是以思想為主。因此，不了解申論作文的考生首要要達(dá)到地表達(dá)好觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再考慮豐富的辭藻。
因此，首要確保的即是通過立意保證觀點(diǎn)準(zhǔn)確、明確，使之在文章中最能直觀且直接地透露出考生思想。
二、立意的核心原則
對于零基礎(chǔ)的考生來說，需要明確立意的原則：符合題干和材料的核心方向。第一，抓核心，即找到文章的主要問題，要求不要抓小放大。比如：題干中談到圍繞郭沫若家族發(fā)展歷程寫文章，我們需要找到家族發(fā)展背后的核心點(diǎn)，如家風(fēng)建設(shè);第二，抓本質(zhì)，意即避免就事論事，例：材料中說的移動醫(yī)療平臺，我們決不能單單看到移動平臺，而應(yīng)是醫(yī)療資源或者創(chuàng)新服務(wù)方式等。
三、立意的核心方法
我們?nèi)绾未_定好立意呢?這必須秉承基本的方式，即題干點(diǎn)睛和材料制勝，綜合兩者來找到總分論點(diǎn)。首先，我們需要明白在申論考試中，作文題干即為圣旨，一切需要聽題干。那么我們無非是兩種情況：第一，通過題干即可獲得總論點(diǎn)。例：以“工匠精神”為主題，寫一篇文章。我們能理解整篇文章就是關(guān)于這個一主題詞的，所以我們的總論點(diǎn)即為要弘揚(yáng)或?qū)W習(xí)工匠精神。因此，我們明確當(dāng)題干給定某一詞匯，某主題或者話題時，其本身就是總論點(diǎn)。第二，確定總論點(diǎn)基礎(chǔ)上，分論點(diǎn)也會有提示。我們只要抓住主題，關(guān)鍵詞，邏輯關(guān)系，理解好題干意思即可。例：圍繞“未成年人的心理很重要，它關(guān)系到個人的成長、家庭的幸福，民族的未來”這句話，寫一篇文章。根據(jù)對于題干的理解，我們能知道主要是圍繞未成年人的心理健康，談個人成長，談家庭和民族的發(fā)展。這時我們的分論點(diǎn)基本已經(jīng)確定了。但我們在此兩種情況下，我們?yōu)榱吮ＷC分論點(diǎn)的精準(zhǔn)性，需要我們?nèi)ププ☆}干核心話題所在材料、小題目沒有使用過材料、文章首尾段，尤其是政策觀點(diǎn)段，以及客觀題利用的材料，來去提取一些與題干相關(guān)內(nèi)容，最終找到總分論點(diǎn)。
最后，需考生明確好我們的核心方向：遵從題干，或者題干和和核心段落提取出來，亦或者從題干和核心段落提取出一些小方向，再綜合其他材料找到核心方向。因此，希望各位考生不要將立意想得過于復(fù)雜，勤加練習(xí)即可。