幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質。以下是出國留學網(wǎng)小編為您整理的幼兒園體育教案大班的，供您參考，更多詳細內容請點擊教案欄目查看。
篇一：幼兒園體育教案大班的
活動目標：
1、發(fā)展平衡能力和上下肢動作的協(xié)調性。
2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。
3、培養(yǎng)幼兒的團隊意識。
活動準備：
布置場地，在場地兩端畫起跑線，相距50米，中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個。
活動過程
1、談話：中秋節(jié)到了，小朋友們要去慰問解放軍叔叔，大家在路上要走過一座小橋
才能到達目的地。你們敢過小橋嗎?
教師提醒幼兒，人或月餅不能從平衡木上掉下來，違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習，教師示范講解平衡木的動作要求，幼兒依次練習，教師指導。
2、游戲：過小橋，送月餅。
玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊分成兩組，分別站在場地兩端的起跑線上，游戲
開始，兩隊第一組的排頭手體月餅盒，跑到小橋前，走過小橋，跑到本隊另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，站到隊尾。第二組排頭按上述方法過小橋送月餅，依次進行。先完成任務的隊為勝。
規(guī)則：一是在小橋上只能走，不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來，要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。
4、游戲結束。
收拾物品，歸放到原來的地方。帶領幼兒一起走出游戲場地。
活動反思：
通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機能，增強了幼兒之間的合作能力，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能自主參與到游戲中，體驗游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受運動帶來的樂趣。
篇二：幼兒園體育教案大班的
設計意圖：
健康領域的一個重要目標就是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性;大班的孩子們都見過小推車，而且大多數(shù)孩子都有過推小車的經(jīng)驗，他們非常喜歡玩推車游戲，本活動中快樂的小推車，不是讓孩子們推真正的小車，而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程-----兩個小朋友一個當小推車，一個當推車人，當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進，推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿，這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰(zhàn)性的。為了增加活動的趣味性，活動中還設計了比賽推小車的形式，既增加了難度鞏固了幼兒基本動作的練習，又讓孩子們感受到新鮮和刺激。
活動目標：
1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。
2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。
活動目標
1、指導幼兒兩兩結伴進行推車游戲，增強手部力量，提高身體平衡協(xié)調能力。
2、培養(yǎng)幼兒合作意識，體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。
活動準備：
1、獨輪車四輛、指示圖卡，拱形門四個、半月?lián)u四個。
2、歡快的游戲音樂，進行曲。
活動過程：
一、快樂熱身活動
律動導入，激趣。(教師帶領幼兒入場，結合律動做手部動作)師:伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來。(反復練習2-3遍，節(jié)奏由慢到快，隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度，增強趣味性。
二、快樂體驗，集體練習
1、談話導入，示范講解
師：熱鬧的建筑工地上，小推車正在忙忙碌碌地運送貨物。
教師扮演推車人，請一名幼兒扮演小推車，示范合作“推車”的過程。
師邊示范動作邊詳細講解動作要領：一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會更省力。
3、師幼共同分析、總結
(1)二人推車法：請一位小朋友雙手著地，教師雙手握其雙腳腳腕，成“推小車”狀前行。
(2)三人推車法：請一位小朋友雙手著地，另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成“小推車”狀前行。
三、快樂比賽，難度練習
1、游戲：推小車比賽
在兩次嘗試練習的基礎之后，將幼兒分成四小組，兩兩結伴游戲，其中一名幼兒扮演小推車，另一名幼兒來推，將“小車”從開始點推到終點，比比那組小車推得又快又穩(wěn)。比賽過程中，教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵，以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。
2、游戲：運送“磚塊”
全體幼兒組成四個“小車隊”,為工人叔叔運送“磚塊”(沙包)，將“磚塊”放在扮演小推車的幼兒背上運送到指定地點，比比哪個小車隊運送的“磚塊”最多。
四、放松活動：
在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動，以緩解緊張疲勞的身體。
篇三：幼兒園體育教案大班的
【設計意圖】
在幼兒熟悉《鯉魚跳龍門》的故事以后，為了讓幼兒體驗小鯉魚跳過龍門以后的快樂之情，通過此游戲的訓練，練習幼兒的雙腳跳躍一定高度的能力，發(fā)展幼兒的彈跳力，從而讓幼兒體驗到游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識及合作能力。
【活動目標】
1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發(fā)展幼兒的下肢彈跳能力。
2. 在幼兒跳過一定高度的過程中，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈敏性。
3. 讓幼兒體驗游戲中的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識及合作能力。
【活動準備】：鯉魚頭飾 泡沫墊、呼啦圈、錄音機，
【活動過程】：
1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。
2、玩法：全體幼兒當小鯉魚，教師當鯉魚媽媽。
3、幼兒成六路縱隊站好，原地擺放呼啦圈、泡沫墊
4、老師示范助跑跨跳龍門的動作。
5、幼兒戴頭飾練習動作。
游戲開始：
幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動作，邊游邊說兒歌：“鯉魚，鯉魚，水里游，搖搖尾巴點點頭，游來游去真高興，我們都是好朋友?！?BR> “鯉魚媽媽”說：“鉆到河底找一找。”幼兒彎腰做找食的樣子。“媽媽”又說：“伸出頭來瞧一瞧?！庇變乎谄鹉_做向上游的動作?！皨寢尅闭f：“龍門到了，跳過去!”幼兒跑到泡沫墊設置的龍門或呼啦圈設置的龍門前，依次雙腳跳過去。然后，幼兒自由做小鯉魚游水動作。
6、鼓勵幼兒在守規(guī)則的前提下，爭取小組第一名。
7、 放松整理： 聽音樂，自由放松。
【活動延伸】：幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的游戲。
篇四：幼兒園體育教案大班的
設計意圖
一次戶外活動中，我組織幼兒探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、還有得頂，于是我便想何不順應幼兒的想法來編一個游戲《炸碉堡》。
活動目標：
1、引發(fā)幼兒感受活動的趣味性，發(fā)展肩上投擲能力和力量 。
2、發(fā)展幼兒推小車的興趣和能力。
3、培養(yǎng)幼兒合作意識和能力。
活動準備：
沙包若干、小車、紙箱兩個、足夠大的場地、《學做解放軍》音樂。
活動過程
開始部分
今天的天氣真正好，我們學習解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸，看老師來指導。在做任務前，我們一起來做一下熱身運動。
基本部分：
1、 談話導入，激發(fā)幼兒游戲興趣。
小解放軍，剛才接到上級的命令，要我們去執(zhí)行一項特殊任務炸敵人的碉堡，你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。
2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作，
小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。
3、幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。
4、游戲“哪個炸藥包扔得遠”
站在紅線后，聽口令用力將沙包投出去。
5、游戲“炸碉堡”
(1)、小解放軍，我們已練好了本領，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領幼兒跑步進入游戲)
介紹游戲規(guī)則：用小車把沙包推到隊友的身邊， 在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后迅速跑回來。
(2)、幼兒游戲。
小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動，目標敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務。
(3)、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠一點，加大難度。)
小解放軍們，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡，高興嗎?我又接到了上級的命令，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達了一項任務，說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡，想請我們再去炸，小解放軍們，你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線，不然會給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊先完成任務。小解放軍，準備好了嗎?開始行動。
結束部分：
小解放軍，你們的任務完成得非常出色，讓我們一起《學做解放軍》，邁著有力的步伐回到我們的駐營地。
篇五：幼兒園體育教案大班的
設計意圖：
一次戶外活動時，幼兒關注在地上爬行的螞蟻，在一次大雨之前，幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)成群結隊的螞蟻，一個個都非常驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻，甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運一塊食物困難前行時，主動幫助螞蟻將食物送到螞蟻的洞口，看到孩子們的熱情，激發(fā)了我設計本節(jié)活動，通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。并讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現(xiàn)象。
活動目標：
1、學習爬行動作，提高身體的協(xié)調能力。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識.
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。
活動準備：
螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。
活動過程：
開始部分：小朋友們，天快要下雨了，我們快來搬家吧?！蔽浵亱寢寧е∥浵佉粋€跟著一個鉆出洞口，爬過螞蟻路(手、腳著地)。一個跟著一個鉆進洞口。進入新家，來回進行幾次。
基本部分：
小螞蟻們我們開始搬家了。
讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。
小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然后返回，投沙包最多的隊獲勝。
螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動，怎么辦呢?
啟發(fā)小朋友說出兩只小螞蟻合作完成。
游戲再次開始
兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。
在爬行的過程中，提醒幼兒如何進行自我保護。
結束活動：
今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。并表揚幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗挑戰(zhàn)帶來的快樂。
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