2018高考作文題目預(yù)測及范文:“微”斯人,吾誰與歸?

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    2018高考作文題目預(yù)測及范文:“微”斯人,吾誰與歸?
    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
    某高中舉行“微時(shí)代的利與弊”辯論會(huì)。
    正方:微時(shí)代滾滾而來,微博、微信在我們生活中已不可或缺。寥寥數(shù)十字或短短1分鐘,便可以傳遞信息、交流感情,也可表明觀點(diǎn)、啟迪思想。微,讓表達(dá)門檻變低;人人都可走上前臺(tái)、展示自我、分享生活,很多平凡的人生在微時(shí)代煥發(fā)出別樣的光彩。
    反方:微時(shí)代繁榮背后,便是隱憂。網(wǎng)絡(luò)上擅長“微新聞”的標(biāo)題黨,每每斷章取義;沉迷“微媒體”的低頭族,看的不是知識(shí)而是花邊新聞……往往缺乏整體思考,懶于深刻認(rèn)識(shí)。當(dāng)只言片語的吐槽變成眾生喧嘩的狂歡,價(jià)值觀被“微”成膚淺化!
    你作為正方或反方(任選)的主辯手,做總結(jié)性發(fā)言,寫一篇辯論稿。要求結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,完成寫作任務(wù)。
    范文:
    “微”斯人,吾誰與歸?
    各位評委:
    大家好,作為反方代表,我認(rèn)為微時(shí)代繁榮背后,充滿著隱憂。微博、微信等“微新聞”“微媒體”雖然方便快捷,內(nèi)容豐富,門檻很低。但卻快而不久,廣而不深,有量無質(zhì)。我從這三方面來分別闡述。
    微文化雖然方便快捷,但卻快而不久。須知經(jīng)典都是歷史淘煉出來的,不管是《論語》《離騷》,還是《史記》《通鑒》,不管是唐詩宋詞,還是明清小說,都是歷史的結(jié)晶。而微博,微信雖說短短1分鐘,便可以傳遞信息、交流感情,但傳遞的是什么信息?沉迷“微媒體”的低頭族,看的不是知識(shí)而是花邊新聞。而所謂熱點(diǎn),都是過眼云煙。幾天不看,也不至于“乃不知有漢”!倒是被海量信息淹沒,真真不堪其擾。都說謠言止于智者,但智者又有幾個(gè)?所以謠言不乏橫行,更有甚者推波助瀾,唯恐天下不亂。交流的是什么感情?整天曬圖,你真幸福?你在網(wǎng)上這么孝順,你媽知道嗎?
    微文化雖然內(nèi)容豐富,但卻廣而不深。雖說能表明觀點(diǎn)、啟迪思想,但往往缺乏整體思考,懶于深刻認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)上擅長“微新聞”的標(biāo)題黨,每每斷章取義,甚至篡改曲解,散布歪理邪說。《荷塘月色》是篇多美的文章!幸好當(dāng)年朱自清沒有微信,否則拍張照片朋友圈一發(fā),來一句“今晚的荷塘月色多美啊!”就拉倒,我們也無緣得見了。讀圖時(shí)代?讀圖,讀圖,一塌糊涂!
    微文化雖然門檻很低,但卻有量無質(zhì)。是的,人人都可走上前臺(tái)、展示自我、分享生活,但往往流于自說自話,自娛自樂。眾聲喧嘩中卻往往遮蔽了真理的聲音。須知孔子的智慧可不是弟子捧出來的,屈原的才情可不是自己吹出來的。但博主魚龍混雜,良莠不齊,水軍洶涌,興風(fēng)作浪。往往濫竽充數(shù)者多,陽春白雪者少。結(jié)果黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。黃金被黃沙所掩埋,英雄被小丑所取代。嗚呼哀哉!
    或許微時(shí)代已真的到來,或許微博、微信在我們生活中已真的離不開。但它們只是很小的社交平臺(tái),更不是人生的全部精彩。作為學(xué)生,真的希望你們能放下手機(jī),捧起書本,感受一下文化的溫馨。
    噫!“微”斯人,吾誰與歸?
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