留學，還是“留下來學”

    據悉，本報社會調查《留學，還是“留下來學”?》引發(fā)廣泛討論。有留學生家長對本報記者：“現在，海歸越來越多，不是國外沒有好工作，而是這些人不管在國外多少年，都無法融入國外的生活。海歸中，還有一些‘偽歸’，他們在國外念了幾年書，卻因為各種各樣的原因無法畢業(yè)，留學變成了‘流學’?！苯酉聛砗统鰢魧W網小編一起了解下詳細的內容吧。
    在英國留學的哈爾濱女孩小玉說：“剛開始留學時，我們首先面對的不是書本，而是生活。我們懷揣著自己的夢想、家長的希望;我們中很多人可以不必打工，卻要在最短時間內拿到最硬的文憑;我們的外語說得很溜，卻找不到知心朋友;看似精彩的國外生活無法掩飾現實中的無奈?！?BR>    孤寂，吃喝玩樂填不滿的感情真空
    小童在加拿大讀研究生兩年多了，說起留學的最大感受，她用兩個字形容：孤寂!“平常的日子，除了上課學習，就不知道該干啥了。加拿大的大學教育很獨立，選不同的課，就要碰到不同的同學，上完課又匆匆走了，大家很陌生，也很少有溝通。能有的熟人，就是住在一起的那幾個中國同學。此外，基本上是真空世界。到了晚上，大家都挺郁悶的，只能在一起吃吃喝喝，拼命往肚子里灌啤酒。”
    更多的留學生，身邊沒有深交的同國籍朋友，再加上周圍是個陌生的語言環(huán)境，很難打進別人的圈子，容易產生自卑感和邊緣感。久而久之，難以排遣的寂寞讓他們變得很孤僻。在這樣孤寂的環(huán)境中，留學生的生活狀態(tài)發(fā)生分化。寂寞能使人沉淀、使人清醒，更會使人消沉、墮落。小童說：“留學生出國，就是出來闖世界的，不懂得闖的人，或者亂闖的人，就容易出事。” 一些留學生開始沉迷于電腦游戲，有的人甚至賭博、吸毒?！斑€有一種現象很常見，那就是同居。許多留學生將這作為排遣孤獨的方式。”
    學業(yè)，寬進嚴出、高淘汰率讓人崩潰
    小玉對留學階段學業(yè)的沉重感受很深。外國學校寬進嚴出，進去相對容易，能否順利畢業(yè)，就得看你的努力了。在英國，許多學校都有30%以上的淘汰率，還有的學科甚至高達40%，成績不及格，也就失去了畢業(yè)的機會。這給許多肩負著親人朋友深切期望、遠涉重洋來到海外求學的學子，帶來很大的壓力。
    小玉目前在北京一所國際幼兒學校做老師，“我特別幸運，一回國就找到了這份工作，我的很多同學現在還在家待著呢?！?BR>    另一位留學生小朱對本報記者說：“我是高中時去的德國留學。讀了三年預科，卻一直沒被大學錄取，后來實在堅持不下去，只能無奈回國。由于我高中就出國了，在國內沒有被承認的學歷，回國后一直在家待業(yè)。說實話，我很茫然。父母現在也很后悔當初送我出國。自從回來后，我就一直很憂郁，什么都不想去學，只想在家呆著。”
    近幾年，“小留學生”越來越多，高中、初中甚至小學就送出國門，目的是為接受“優(yōu)質”教育，但往往事與愿違。小玉說：“他們出去之前，有沒有作好準備?吃苦的準備，接受壓力的準備……家長光準備了錢，這是遠遠不夠的。需要慎重衡量一切條件：孩子的學習能力，生活自理能力，心理承受能力，家庭經濟能力。這些條件缺一不可，不然讓孩子盲目出國，不僅浪費錢，也等于把孩子推下萬丈深淵?！?BR>    語言的障礙，也給很多留學生帶來不小的壓力。留英學生小韓在“哈工程”讀書時，過英語六級相當輕松，她認為走出國門應該也不成問題。沒想到剛上飛機就有一種挫敗感，“在香港登機，從安檢到海關再到上飛機都說英語，一下子覺得整個世界變了!在巴士上買車票時，我簡直懵了。賣票阿姨說的英語，我竟然完全聽不懂!幸好一個中國女孩幫忙翻譯，才買了票?！痹瓉?，英國各地有不同的口音，那個賣票阿姨的地方口音很重。而在國內學的大多是美國發(fā)音，在英國不好使。
    大慶人小海五年前到日本讀書，“到日本第一年，按規(guī)定要在語言學校讀一年的預科班。結果一年后，由于成績不佳，我沒有被合適的大學錄取，只能繼續(xù)讀語言學校，并支付昂貴的學費。到第三年的時候，我?guī)サ腻X基本上快用完了，只能暫時斷了上大學的念頭，選擇一面在餐館打工，一面讀語言學校。上個月我回國在北京找了一份銷售工作，我特別后悔去日本時太盲目，家里的積蓄全都為我花了，我特別對不起他們。”
    文化，中國“乖學生”被認為沒出息
    丹丹是一個適應能力非常強的女孩，到英國后，很快適應了這種環(huán)境，融入到當地的圈子，不同國家同學的聚會，都會邀請她。她也因此成了很多難以適應環(huán)境的中國留學生訴苦和求助的對象。“有一個臺灣留學生，幾乎是哭著來找我。她是臺北大學的高材生，在臺灣時已是名出色的律師。但沒想到的是，來到英國后成績常常不及格。極大的心理落差，讓她非常痛苦?！?BR>    丹丹感受最深的一件事是，在中國，老師一般強調“權威的結論”;但在英國，老師則強調論證過程，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
    也許正是因為這種文化差異，很多中國學生得不到英國老師的器重。在英國老師眼中，按老師的話辦事的學生是最沒出息的，沒有培養(yǎng)價值!
    事業(yè)，工作不好找，國外不是家
    大數據顯示，中國每年出國留學人數幾十萬，但有多少人真正留在國外了?即便是最早一批出國的人，大多數兜兜轉轉還是回了國。
    目前還在美國的小王，心情特別焦慮。她是以專業(yè)第四名、留學生第一名的成績從大學畢業(yè)的?！皣獾墓ぷ鳈C會其實挺多，但沒有我太可心的。畢業(yè)后的大半年，我一直邊投簡歷，邊打零工補貼生活?！奔胰瞬粩啻螂娫挻叽?，更讓小王倍感壓力。她的精神開始變得緊張兮兮，總覺得欠家里太多，總是莫名其妙擔心爸媽出事。一次，她正和室友聊天，有電話打來沒接到，她堅持認為家里出事了，竟然大哭起來，令室友手足無措。“堅持到今年年底，要是再沒啥好的工作機會，我馬上就回國。”
    家庭，隔著萬水千山，家長與孩子矛盾依舊
    哈爾濱趙女士的兒子今年到英國讀研究生。自從兒子走后，趙女士每天只干一件事，手機不離手，時刻等待兒子回復消息。
    “我們留學生家長有個微信群，大家天天人心惶惶的。孩子在國外究竟怎么樣，沒人說得清。群里有個家長，他女兒在斯沃斯莫爾學院就讀，女兒說，自己不喜歡這所全美頂尖的文理學院，更不喜歡自己的狀態(tài)，感覺就像是加強版的中國高考生，每天就是學習、學習，然后學習;話題就是拿A、拿A，不斷拿A。剛到美國時，女兒也曾努力和美國同學交朋友，可美國學生圈總在談論離自己很遙遠的政治和文體活動，她卻感到學業(yè)壓力很大，只能慢慢告別了美國同學圈子，重新回到中國學生圈。那里像極了國內的重點高中，天天說排名論成績，讓人‘喘不過氣來’?！?BR>    焦慮面前，隔著大洋的父母和孩子，矛盾也如活火山般頻頻爆發(fā)。“前不久，我同事家的兒子從康奈爾大學退學了，他兒子說自己活得太壓抑了，都是因為被家長管得太嚴，到了國外就再也找不到方向?！?BR>    “上周孩子回國，我們一起吃了個飯。我忍不住問他，‘你爸媽把你辛辛苦苦送出國，你頭一個想法卻是指責他們，你為什么不站在父母的角度想想?!’男孩聳聳肩，沒有回答?！?BR>        本文來源：黑龍江廣播電視報