學完了高中語文必修5，怎么統(tǒng)一復習呢？出國留學網(wǎng)整理了高中語文必修5文言文知識點復習歸納，歡迎閱讀。
高中語文必修(五)文言文知識點復習歸納
歸去來兮辭知識點
通假字：
乃瞻衡宇(衡，通“橫”)
景翳翳以將入(景，通“影”，日光)
詞類活用：
瓶無儲粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動詞用作名詞，生活)
眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)
倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)
審容膝之易安(容膝：動詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋)
園日涉以成趣(日：名詞作狀語，每日)
樂琴書以消憂(琴，書：名詞用作動詞，彈琴，讀書)
或棹孤舟(棹：槳，這里用作動詞，用槳劃)
一詞多義：
心 --因事順心(心愿) 既自以心為形役(內(nèi)心)
夫 --問征夫以前路(名詞) 樂夫天命復奚疑(助詞)
故 --故便求之(所以) 親故多勸余為長吏(故交，朋友)
之 --胡為乎遑遑欲何之(到，動詞)
求之靡途(代“為長吏”，代詞)
四方之事(助詞“的”)
奚 --奚惆悵而獨悲(為什么)
樂夫天命復奚疑(什么)
而 --門雖設而常關(表轉(zhuǎn)折)
覺今是而昨非(表并列)
時矯首而遐觀(表修飾)
鳥倦飛而知還(邊承接)
古今異義：
(1)于時風波未靜 風波
古義：指戰(zhàn)亂。今義：風浪，常用來比喻糾紛或亂子。
(2)嘗從人事 人事
古義：指做官。今義：常用義，人的離合，境遇，存亡等情況，或關于工作人員的錄用，培養(yǎng)，調(diào)配，獎罰等工作。
(3)尋程氏妹喪于武昌 尋
古義：不久。 今義：常用義為“尋找”“追尋”等。
(4)悅親戚之情話 親戚
古義：內(nèi)外親戚，包括父母和兄弟。 今義：常用于跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭的成員。
(5)幼稚盈室 幼稚
古義：小孩。 今義：指不成熟的做法。
(6)于是悵然慷慨 慷慨
古義：感慨。今義：指大方的行為。
(7)恨晨光之熹微 恨
古義：遺憾。今義：指一種情感，多為“仇恨”之意。
(8)將有事于西疇 有事
古義：指耕種之事。 今義：指發(fā)生某事。
文言句式：
1 判斷句
皆口腹自役(“皆”表判斷)
2 倒裝句
(1)復駕言兮焉求(疑問句賓語前置?！把汕蟆奔础扒笱伞?，追求什么)
(2)胡為乎遑遑欲何之(疑問句賓語前置?！昂沃奔础爸巍?，到哪里去)
(3)尋程氏妹喪于武昌(介賓結(jié)構(gòu)后置)
(4)將有事于西疇(介賓結(jié)構(gòu)后置)
(5)農(nóng)人告余以春及(狀語后置，“以春及告余”)
(6)樂夫天命復奚疑(賓語前置，“疑奚”)
3 省略句
(1)情在駿奔(省略主語“余”)
(2)寓形宇內(nèi)復幾時(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)
(3)稚子候門(省略“于”，正常語序應為：稚子于門候)
4 被動句
(1)遂見用于小邑(見，被) (2)以心為形役(為，被)
《歸去來兮辭》中有好多包含“以”的句子，這些句子中的“以”有時作介詞，有時作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞，對以后的學習和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的詞性和含義(作用)。
1、既自以心為形役(介詞，把)
2、舟遙遙以輕飏(連詞，表修飾)
3、問征夫以前路(介詞，往)
4、引壺觴以自酌(介詞，表承接)
5、云無心以出岫(連詞，表修飾)
6、農(nóng)人告余以春及(介詞，把)
7、請息交以絕游(連詞，表并列)
8、樂琴書以消憂(連詞，表目的)
9、木欣欣以向榮(連詞，表修飾)
幾點規(guī)律：
1、“以”作介詞時，后邊往往跟著一個名詞或名詞性短語，而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語，這個介賓短語又常常作后置的狀語。
2、“以”作連詞時，表關聯(lián)作用，也就是說，它有連接前后項的作用，而前后項或者是動詞，或者是形容詞，很少是名詞或名詞性短語，即便是，也不是與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語的。更為重要的是，“以”作連詞時，作用相當于“而”。也就是說，用作連詞的“以”可以用“而”替換。
3、判定“以”在句中是介詞還是連詞，就要從這兩方面入手：一看“以”后邊是不是名詞或名詞性短語，它是不是與后邊的名詞或詞性短語組成了介賓短語，而且是不是作狀語的(在文言中“以”常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語作后置狀語)。二看“以”能不能用“而”替換。如果能，它就是連詞;如果不能，那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問征夫以前路”“農(nóng)人告余以春及”中的“以”都與后邊的名詞或名詞性短語組成了介賓短語，又都是作狀語的(其中后兩句是狀語后置的特殊句式)，而且又都不能用“而”替換，因而判定它們都是介詞。至于其它各句，“以”的前后連接的都是形容詞或動詞，又都能用“而”替換，所以是連詞無疑。
三、分析兩個特別的倒裝句式
1、園日涉以成趣，門雖設而常關。
2、既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。
由于詩歌表情達意和句式平仄對應等方面的需要，詩歌中有些語句常常打亂正常語序，文中這兩個句子就是這樣的。在講課時，由我提出這個疑問來，讓學生自己探尋它們到底是什么樣的倒裝句式，很有意思。
第一個句子是因果關系的倒裝句，因而在譯文時應譯為：“(我的)門雖然有設，卻常常關閉著，(因而，我)每天在園中走一走，自成一種樂趣?！钡诙€句子是定語前置的倒裝句，所以在譯文時，要譯為“既要探尋幽深曲折的溝壑，又要經(jīng)過高低不平的山丘?！?BR> 滕王閣序知識點整理
1、注意下列字的讀音。
甌(ōu)越 翼軫(zhěn) 睇眄(miǎn) 捧袂(mèi) 臺隍(huáng) 舸(gě)艦 遄(chuán)飛
潦(láo)水 簪(zān)笏 桑梓(zǐ)帝閽(hūn) 懿(yì)范 彭蠡(lǐ) 虢(guó)州
2、注意下列括號內(nèi)的詞語的意義。
地(接)衡廬(接壤。) (極)娛游于暇日(盡情。) 所(賴)君子見機(依賴。) 今茲(捧袂)(舉起雙袖，表示恭敬的姿勢。) 等終軍之(弱冠)(古人二十歲行冠禮，表示成年。) 處(涸轍)以猶歡(比喻困厄的處境。) (三秋)(古人稱七、八、九月為孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。) 蘭亭(已)矣(過去。)
2，序，文體的一種。有書序、贈序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈序，是指親友間以作文相贈，表達惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。
3，駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢體文的表達方式與一般的散文有所不同，語言上有三方面的特點：第一是語句方面的特點，即駢偶和“四六”;第二是語音方面的特點，即平仄相對;第三是用詞方面的特點，即用典和藻飾。
(一)、重點字詞
1、枕：臺隍枕夷夏之交(動詞，倚，據(jù)) 2、維：時維九月(介詞，在)
3、序：序?qū)偃?名詞，時序) 4、上：儼驂騑于上路(形容詞，高)
5、披、闥：披繡闥(開，小門) 6、曠：山原曠其盈視(形容詞，遠)
7、浦：聲斷衡陽之浦(名詞，水濱) 8、甫：遙襟甫暢(副詞，剛，頓時)
9、遄：逸興遄飛(副詞，迅速) 10、凌：氣凌彭澤之樽(動詞，超過)
11、迥：天高地迥(形容詞，遠) 12、數(shù)：識盈虛之有數(shù)(名詞，定數(shù))
13、舛：命途多舛(形容詞，乖違，不順) 14、疏、引：恭疏短引(書寫，撰寫;序)
15、賦：一言均賦(動詞，鋪陳)
(二)、一詞多義
1、故：
①豫章故郡，洪者新府(形容詞，舊)
②故天將降大任于是人也(連詞，所以)
③桓侯故使人問之(副詞，特意)
④既克，公問其故(名詞，原因)
2、盡：
①賓主盡東南之美(副詞，全，都)
②潦水盡而寒潭清(動詞，沒，干涸)
③則智者盡其謀(動詞，全部用出)
④聊乘化以歸盡(動詞，完，盡頭)
3、屬：
①時維九月，序?qū)偃?動詞，是，屬于)
②有良田美池桑竹之屬(名詞，類)
③在骨髓，司命之所屬(動詞，在，掌管)
4、即：
①桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(動詞，依附)
②胡天八月即飛雪(副詞，就)
③且壯士不死即已，死即舉大名耳(連詞，則，就)
5、引：
①控蠻荊而引甌越(動詞，連接)
②恭疏短引(名詞，序)
③司馬懿引二十萬軍(動詞，帶領)
④引次江北(動詞，后退，退卻)
6、窮：
①窮島嶼之縈回(動詞，窮盡)
②窮且益堅(名詞，困厄，處境困難)
③日暮途窮(動詞，阻塞不通)
④不忍窮竟其事(動詞，窮究，追究到底)
7、數(shù)：
A、shù
①識盈虛之有數(shù)(名詞，定數(shù)) ②一曲紅綃不知數(shù)(名詞，數(shù)量)
③今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也(名詞，技術)
B、shǔ
數(shù)呂師孟叔侄為逆(動詞，數(shù)落，列舉罪狀)
C、shuò
而公子親數(shù)存之(副詞，屢次)
8、趨：
①他日趨庭(動詞，快走) ②入而徐趨(動詞，小步快走，表示尊敬)
③今背本而趨末(動詞，趨向，奔向) ④使者馳傳督趨(動詞，通“促”，催促)
⑤趨令銷印(副詞，通“促”，趕快)
9、且：
①窮且益堅，不墜青云之志(連詞，可是) ②北愚公者，年且九十(副詞，將近)
③存者且偷生，死者長已矣(副詞，姑且，暫且)
④臣死且不避，卮酒安足辭哉(連詞，尚且) ⑤不者，若屬皆且為所虜(副詞，將要)
10、矣：
①蘭亭已矣，梓澤丘墟(語氣詞，相當于“了”)
②前人之述備矣(語氣詞，相當于“了”)
③太后曰：“敬諾，年幾何矣?”(語氣詞，表示疑問)
三、詞類活用
1、襟、帶：襟三江而帶五湖(意動用法，以……為襟，以……為帶)
2、下：徐孺下陳蕃之榻(使動用法，使……放下來)
3、騰、起：騰蛟起鳳(使動用法，使……騰空，使……起舞)
4、屈：屈賈誼于長沙(使動用法，使……受委屈)
5、竄：竄梁鴻于海曲(使動用法，使……出走)
6、星：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像流星一樣)
7、目：望長安于日下，目吳會于云間(名作動，看，望)
8、盡：賓主盡東南之美(副作動，都包括)
9、美：賓主盡東南之美(形作名，才俊)
四、句式
1、物(有)華天(有)寶(省略句) 2、十旬休假，勝友如云(聚集)(省略句)
3、漁舟唱(于)晚，響窮彭蠡之濱(省略句) 4、所賴君子安(于)貧(省略句)
5、童子何知(賓語前置) 6、纖歌凝而白云遏(被動句)
7、懷帝閽而不見(被動句) 8、儼驂騑于上路，訪風景于崇阿(介詞結(jié)構(gòu)后置)
9、望長安于日下，目吳會于云間(介賓結(jié)構(gòu)后置)
五、成語
漁舟唱晚 雁陣驚寒 萍水相逢 興盡悲來 高朋滿座
命運多舛 達人知命 天高地迥 人杰地靈 老當益壯
逍遙游文言知識
1.通假字
(1) 三餐而反(返) (2) 小知不及大知(智)
(3) 此小大之辯也(辨) (4) 而御六氣之辯(變)
(5) 而征一國者(耐) (6) 旬有五日而后反(又、返)
(7) 北冥有魚(溟) ⑻ 已——矣
⑼ 培，通憑 范例講解：而后乃今培風
2.重點詞語
怒：奮發(fā) 范例講解：怒而飛(振翅奮飛)
斯：則，就 范例講解：風斯在下矣：(風就在下面了)
夭閼：阻塞 范例講解：莫之天閼(沒有阻礙)
槍：觸、碰 范例講解：槍榆枋而止(碰到樹木就停下來)
控：投，落下 范例講解：控于地而已矣(落在地上罷了)
效：顯才能 范例講解：知效一官(才能勝任一官之職)
比：合 范例講解：行比一鄉(xiāng)(善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人)
正：本所應有 范例講解：乘天地之正(順應天地萬物之性)
惡Wū：何 范例講解：惡乎待哉(憑借什么呢)
3.詞類活用。
1.名詞用如動詞 范例講解：而后乃今將圖南(南：向南飛)
2.使動用法 范例講解：彼于致福者(致：使……到來)
3.形容詞作名詞 范例講解：鯤之大(大：龐大的體形)志怪(怪：怪異之事)
4.古今異義。
海運：海波動蕩 范例講解：海運則將徙于南冥
天池：天然形成的大海 范例講解：南冥者，天池也
野馬：游動的霧氣 范例講解：野馬也，塵埃也
果然：飽的樣子 范例講解：腹猶果然
眾人：一般人 范例講解：眾人匹之，不亦悲乎
羊角：旋風 范例講解：摶扶搖羊角而上者九萬里
怒：奮發(fā) 范例講解：怒而飛，通常的用法是氣憤之意。
不過：不超過 范例講解：不過數(shù)仞而下的意思，現(xiàn)代漢語是轉(zhuǎn)折連詞。
5.特殊句式
賓語前置句：
①而莫之夭閼者(否定句，代詞作賓語) ②奚以九萬里而南為 ③之二蟲又何知(疑問
奚以……為
奚以之九萬里而南為?——哪用得著高飛九萬里再往南去呢?
6.一詞多義，結(jié)合課后練習三。
(1)志
燕雀安知鴻鵠之志哉《陳涉世家》志向
士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也《訓儉示康》立志
《齊諧》者，志怪者也《逍遙游》記述、記載
博聞強志《屈原列傳》記住
既出，得其船，便扶向路，處處志之《桃花源記》標記、做標記
(2)名
北冥有魚，其名曰鯤《逍遙游》名稱、名字
名之者誰《醉翁亭記》命名、起名
至人無己，神人無功，圣人無名《逍遙游》聲名
人雖有百口，口有百舌，不能名其一處也《口技》說出、指出
今將軍外托服從之名，而內(nèi)懷猶豫之計《赤壁之戰(zhàn)》名義
(3)圖
而后乃今將圖南《逍遙游》圖謀
圖窮匕首見《荊軻刺秦王》地圖
如有離違，宜別圖之《赤壁之戰(zhàn)》謀劃、籌劃
乃強起扶杖，執(zhí)圖諧寺后《促織》圖畫
無使滋蔓，蔓難圖也《鄭伯克段于鄢》謀取、設法對付
(4)置
覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠《逍遙游》放上、安放
鄭人有且置履者《鄭人買履》購置、添置
沛公則置車騎，脫身獨騎《鴻門宴》放棄、放下
夫人一夕置酒，跪白公《王忠肅公翱事》擺、設
(5)窮
若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮《逍遙游》盡、止
子孫習其家風，今多窮困《訓儉示康》生活困難
復前行，欲窮其林《桃花源記》走到頭
窮不失義，達不離道《孟子·盡心上》不得志，與“達”相對
(6)以
①去以六月息者也，憑、乘
②生物之以息相吹也，用
(7)其 天之蒼蒼，其正色邪，副詞，表示揣測，相當于“是……還是……”
①代詞，代第一人稱(余亦悔其隨之而不得極乎游之樂也)
②代詞，代第三人稱(北冥有魚，其名為鯤) ③難道(其真無馬邪)
④其中(蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富) ⑤還是(吾其還也)
(8)且 且夫水之積也不厚，再說
①尚且(吾死且不懼，彘酒安足辭) ②況且(且爾言過矣)
③而且(以無禮于晉，且貳于楚也) ④暫且(縣官且順群臣言)
⑤一邊……一邊……(且戰(zhàn)且退) ⑥彼且奚適也，將要
⑦且適南冥也。(將要;到、往;海) ⑧北山愚公者，年且九十。(將近)
(9)乃 而后乃今培風，才
①是，表判斷(臣非知君，知君者乃蘇君)
②只，僅僅(乃自強步，日三四里)
③竟然(乃不知有漢，無論魏晉)而彭祖乃今以久特聞，竟然
④你，你的(家祭勿忘告乃翁)
⑤與“無”連用，表示推測(無乃爾是過與)
⑥于是(乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人者，受上賞)
(10)時 時則不至，有時
①季節(jié)(不違農(nóng)時，谷不可勝食也)
②隔一段時間，有時候(數(shù)月之后，時時而間進)
③時候，時間(別君去兮何時還)
④時運，時機(時不利兮騅不逝)
⑤按時(學而時習之)
⑥當時，那時(時曹公軍眾已有疾病)
⑦時常，經(jīng)常(時與出游獵)
(10)知 小知不及大知，同智，智慧
①知道(朝菌不知晦朔)
②知識，見解(孰為汝多知乎)
③了解(知我者，鮑子也)
④知己(悲歌辭舊愛，銜淚覓新知)
⑤主持(吾與之共知越國之政)
(11)修 未有知其修者，長
①整治，治理(修守戰(zhàn)之具)
②修建(乃重修岳陽樓，增其舊制)
③研究、學習(不期修古，不法?？?
④高(鄒忌修八尺有余)
(12)比 行比一鄉(xiāng)，聯(lián)合
①等到(比至陳，車六七白乘)
②挨著(天涯若比鄰)
③處處(比比皆是也) ④勾結(jié)(朋比為奸)
⑤認為和……一樣(每自比于管仲、樂毅)
⑥等同(與天地兮比壽)。
(13)數(shù) 彼其于世，未數(shù)數(shù)然也，拼命追求
①細密(數(shù)罟不入夸池)
②多次，屢次(扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵)
③幾(有魚焉，其廣數(shù)千里)
④數(shù)目(愿得補黑衣之數(shù))
⑤計算(數(shù)不勝數(shù))。
(14)樹 雖然，猶有未樹也，樹立，動詞
①種植(五畝之宅，樹之以桑) ②培養(yǎng)(十年樹木，百年樹人)
③樹木(中有雜樹)
(15)善 泠然善也，高遠
①好，表答應(王曰：“善?！? ②擅長(京中善口技者)
③善良的(刑過不避大臣，賞善不遺匹夫)。
(16)斯
斯是陋室，惟吾德馨
則風斯在下矣(就)
(17)之
鵬之徙于南冥也：放在主謂之間，取消句子的獨立性
則芥為之舟：助詞，不譯
而莫之夭閼者：代詞，它;在否定句中代詞作賓語，前置
奚以之九萬里而南為：動詞，到……去
之二蟲又何知：指示代詞，這，指兩只小動物
《陳情表》知識點歸納
一、掌握下列重點詞語
1、險釁：臣以險釁(艱難禍患，指命運不濟)
2、見背：慈父見背(背棄我，指死亡)
3、奪：舅奪母志(改變)
4、祚：門衰祚(zuò)薄(福分)
5、鮮：終鮮兄弟(本指少，這里是沒有)
6、吊：煢煢孑立，形影相吊(安慰)
7、嬰：而劉夙嬰疾病(纏繞)
8、廢：未曾廢離(停止侍奉)
9、察：前太守逵察臣孝廉(考察和推舉)
10、尋：尋蒙國恩(不久)
11、篤：則劉病日篤(病重)
12、拔擢：至微至陋，過蒙拔擢(zhuó)(提升)
13、區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠(拳拳，形容自己的私情)
14、聽：聽臣微志(聽任，準許)
二、 一詞多義
1、行：①行年四歲(動詞，經(jīng)歷) ②九歲不行(動詞，走路)
2、矜：①猶蒙矜育(動詞，憐惜) ②不矜名節(jié)(動詞，自夸)
③愿陛下矜憫愚誠(動詞，憐憫)
3、至：①至微至陋(副詞，極其) ②無以至今日(動詞，到達)
4、以：①臣以險釁(連詞，因為)②臣以供養(yǎng)無主(連詞，因為)
③謹拜表以聞(連詞，相當于“而”) ④猥以微賤(介詞，憑身份)
⑤伏惟圣朝以孝治天下(介詞，用) ⑥臣具以表聞(介詞，用)
5、見：①慈父見背(代詞，我，自己) ②二州牧所見明知(動詞，看見)
6、親：①躬親撫養(yǎng)(代詞，親自) ②外無期功強近之親(名詞，親戚)
7、日：①日薄西山(名詞，太陽) ②報養(yǎng)劉之日短(名詞，日子)
8、當：①當侍東宮(動詞，任，充當) ②死當結(jié)草(副詞，應當)
9、薄：①日薄西山(動詞，迫近) ②門衰祚薄(形容詞，微薄，少)
10、拜：①拜臣郎中(動詞，授官) ②謹拜表以聞(動詞，奉上)
11、于：①州司臨門，急于星火(介詞，比)②是臣盡節(jié)于陛下之日長(介詞，給)
12、夙：①夙遭閔兇(名詞，很早，幼年)②夙夜憂嘆(名詞，早晨)
13. 之 ①外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之憧。助詞。
②臣之進退，實為狼狽。 主謂間，取消句子的獨立性，不譯，
14. 終 (1)既無叔伯，終鮮兄弟。與“既”配合，起并列聯(lián)合作用，相當干“又”，連詞。
(2)無以終余年。 結(jié)束，度完，動詞。
(3)愿乞終養(yǎng)。 終了，動詞。
15. 命 (1)辭不赴命。 任命，名詞。
(2)人命危淺。 生命、性命，名詞。
(3)更相為命。 生活、生存，名詞。
三、 詞類活用
1、躬親：躬親撫養(yǎng)(名作狀，親自)
2、日：則病日篤(名作狀，一天天地)
3、閔兇：夙遭閔兇(形作名，憂患兇喪這事)
4、微賤：猥以微賤(形作名，卑微低賤的身份)
5、誠：愿陛下矜憫愚誠(形作名，誠心)
6、終：無以終余年(動詞使動，使……結(jié)束)
7、卒：保卒余年(動詞使動，使……終了)
8、遠，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(形作動，遠行)
9、進退：臣之進退，實為狼狽(動作名，是否出來做官之事)
10、聞：謹拜表以聞(動詞使動，使……知道)
四、 古今異義的詞
1、至于：至于成立(①古義：到。②今義：程度副詞)
2、成立：至于成立(①古義：成人自立。②今義：創(chuàng)立)
3、不行：九歲不行(①古義：不能走路。②今義：不可以)
4、秀才：后刺史榮舉臣秀才(①古義：優(yōu)秀人才。
②今義：科舉考試中最低一級考中者)
5、告訴：則告訴不許(①古義：申訴。 ②今義：讓別人知道)
6、辛苦：臣之辛苦(①古義：辛酸苦楚。 ②今義：身心勞苦)
五、 句式
1、急于星火(介詞結(jié)構(gòu)后置)
2、非臣隕首所能上報(判斷句)
3、謹拜表以聞(陛下)(省略句)
4、且劉夙嬰疾病 (被動句)
高中知識點總結(jié)小編精心推薦：高一知識點 | 高二知識點 | 高三知識點 | 高考知識點
高中知識點總結(jié)小編精心推薦：高一知識點 | 高二知識點 | 高三知識點 | 高考知識點