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2018年心理咨詢師二級(jí)基礎(chǔ)試題八
一般資料：求助者，女性，47歲，已婚，本科文化，公務(wù)員，處級(jí)干部。
案例介紹：一年前求助者的父親曾做過心臟手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)良好。半年多來求助者經(jīng)常覺得自己心前區(qū)不舒服，擔(dān)心自己也患上心臟病，為此很緊張。經(jīng)常對(duì)丈夫說：“我要是得了心臟病可怎么辦啊!”晚上常常睡不著覺，有時(shí)半夜會(huì)突然醒來，時(shí)常感覺不到餓，感覺吃什么都不香。曾多次到醫(yī)院進(jìn)行檢查，服用“更年期”藥物，但沒有明顯的效果。近來總是憂心忡忡的，擔(dān)心兒子的學(xué)業(yè)，生怕丈夫的公司掙不到錢，還為日益上漲的房?jī)r(jià)發(fā)愁，一天到晚提心吊膽的，總擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么可怕的事情。受這種情緒困擾，感覺注意力不集中、記憶力下降，沒干什么體力活，但總是身心疲憊。求助者近來經(jīng)常請(qǐng)病假，能推掉的應(yīng)酬都推掉了。有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的，可就是控制不住自己的情緒。求助者認(rèn)為這樣下去會(huì)越來越糟，心里十分痛苦，主動(dòng)前來尋求幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者較為外向，工作勤奮努力，人際關(guān)系良好，對(duì)自己要求很嚴(yán)格，自尊心較強(qiáng)。
1[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)該求助者可能的診斷包括( )。查看材料
A.更年期綜合征
B.恐怖神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.疑病神經(jīng)癥
參考答案：ACD
參考解析：求助者今年47歲，處于女性更年期，有更年期綜合征的可能。擔(dān)心自己得心臟病，反復(fù)就醫(yī)，可能是疑病神經(jīng)癥。求助者擔(dān)心丈夫生意，擔(dān)心兒子學(xué)業(yè)，還為房?jī)r(jià)高漲發(fā)愁，總是擔(dān)心很多事情，可能是焦慮性神經(jīng)癥。
2[不定項(xiàng)選擇題] 在本案例咨詢中使用了系統(tǒng)脫敏法，其正確的操作步驟包括( )。
A.學(xué)會(huì)肌肉放松
B.構(gòu)建焦慮等級(jí)
C.給予焦慮刺激
D.實(shí)施系統(tǒng)脫敏
參考答案：ABD
3[不定項(xiàng)選擇題] 在構(gòu)建焦慮等級(jí)時(shí)，對(duì)級(jí)差理解正確的是( )。
A.避免級(jí)差一致
B.級(jí)差盡量小
C.級(jí)差盡量一致
D.級(jí)差盡量大
參考答案：C
參考解析：理想的焦慮等級(jí)建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級(jí)之間級(jí)差要均勻，是一個(gè)循序漸進(jìn)的系列層次。
4[不定項(xiàng)選擇題] 實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，正確的脫敏順序是( )。
A.從小到大
B.從任意級(jí)開始
C.從大到小
D.沒有一定順序
參考答案：A
參考解析：實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，應(yīng)按照設(shè)計(jì)的焦慮等級(jí)表，由小到大依次逐級(jí)脫敏。
5[不定項(xiàng)選擇題] 系統(tǒng)脫敏法能否取得成效的關(guān)鍵之一，是每級(jí)刺激引起的焦慮( )。
A.大到拮抗緊張
B.小到不被覺察到
C.大到最大程度
D.小到被放松代替
參考答案：D
參考解析：焦慮等級(jí)每一級(jí)刺激因素引起的焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度。
6[不定項(xiàng)選擇題]該求助者出現(xiàn)的最主要的情緒癥狀包括( )。
A.緊張
B.提心吊膽
C.抑郁
D.憂心忡忡
參考答案：ABD
參考解析：求助者擔(dān)心患心臟病，為此緊張。近來總是憂心忡忡，提心吊膽。
7[不定項(xiàng)選擇題] 引發(fā)該求助者心理問題的最主要的心理原因是( )。
A.緊張焦慮情緒
B.更年期綜合征
C.存在內(nèi)心沖突
D.內(nèi)心煩惱痛苦
參考答案：C
參考解析：求助者知道沒什么可害怕的，但是還是控制不住害怕，說明存在內(nèi)心沖突。
8[單選題] 從不同測(cè)驗(yàn)獲得的離差智商只有當(dāng)( )相同或接近時(shí)才可以比較。
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
C.平均數(shù)
D.原始分?jǐn)?shù)
參考答案：A
參考解析：離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，它表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置，因而是表示智力高低的一種理想的指標(biāo)，不同測(cè)驗(yàn)的離差智商只有當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)差相同或相近時(shí)才能進(jìn)行比較。
9[單選題] HAMD用于老年人時(shí)，在軀體癥狀的評(píng)分上可能( )。
A.出現(xiàn)遺漏
B.非常片面
C.過度評(píng)價(jià)
D.非常準(zhǔn)確
參考答案：C
10[多選題] 模仿的意義主要包括( )。
A.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
B.具有社會(huì)適應(yīng)作用
C.可以促進(jìn)群體形成
D.使人快樂
參考答案：ABC
參考解析：模仿的意義主要有以下三點(diǎn)：
1)模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，模仿是個(gè)體反映與再現(xiàn)他人行為最簡(jiǎn)單的形式，是掌握人際互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)最簡(jiǎn)單的機(jī)制，也是個(gè)體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);
2)適應(yīng)作用，個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活，模仿在其中占有重要位置，在個(gè)體發(fā)展早期，這種作用尤其突出。
3)促進(jìn)群體形成，模仿會(huì)使群體成員在態(tài)度、情感和行為上的一致性提高，增進(jìn)群體凝聚力。
11[單選題] 孔子在敬業(yè)上提出了“執(zhí)事敬”的要求，其意為( )。
A.恭敬地對(duì)待工作
B.開展工作時(shí)保持靜心
C.尊敬領(lǐng)導(dǎo)
D.堅(jiān)持人格平等
參考答案：A
參考解析：古人要求人們無論做何事，務(wù)必盡心竭力，即使從事最平凡、最普通的職業(yè)，也要竭盡全力，精益求精?？鬃訉⒕礃I(yè)稱為“執(zhí)事敬”，朱嘉解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華是：公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感;恪盡職守的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息，勇于革新的拼搏精神;以禮待人的和諧精神;誠實(shí)守信的基本要求;見利思義，以義取利的價(jià)值取向。
12[單選題]團(tuán)體咨詢的效果與( )有關(guān)。
A.團(tuán)體成員是否有所收獲、是否相處融洽
B.團(tuán)體成員是否積極投入、是否相處融洽
C.團(tuán)體成員是否樂意參與、是否積極投入
D.團(tuán)體成員是否積極投入、是否有所收獲
參考答案：C
參考解析：團(tuán)體咨詢的效果往往與團(tuán)體成員是否樂意參與、是否積極投入有關(guān)。
13[單選題] 心理咨詢師在提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)必須做原因診斷，原因診斷是判定( )。
A.引發(fā)求助行為的原因
B.求助者臨床癥狀的類別
C.引發(fā)心理問題的原因
D.求助者臨床癥狀的性質(zhì)
參考答案：C
參考解析：綜合初診資料，對(duì)求助者的問題性質(zhì)、程度及可能的原因做出評(píng)估，評(píng)估時(shí)需要對(duì)求助者的心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，為了能更好地解決問題，心理咨詢師還需要探明引發(fā)心理問題的原因，即要做原因診斷。引發(fā)心理問題的原因可能不止一個(gè)，要分別對(duì)其在求助者的心理問題中所起的作用大小做出評(píng)估。
14[單選題] 看球賽時(shí)“足球流氓”扮演的社會(huì)角色屬于( )。
A.規(guī)定性角色
B.自覺性角色
C.功利性角色
D.開放性角色
參考答案：D
參考解析：足球流氓這一社會(huì)角色，缺少規(guī)定性，屬于開放性角色，沒有功利性色彩，是表現(xiàn)型角色，其行為往往是不自覺的，屬于不自覺角色。
15[單選題] 對(duì)不可控因素的歸因，使人們較可能對(duì)未來的行為做出( )的預(yù)測(cè)。
A.較準(zhǔn)確
B.不變
C.不準(zhǔn)確
D.變化
參考答案：A
參考解析：所謂歸因，是指?jìng)€(gè)體根據(jù)有關(guān)信息、線索對(duì)自己和他人的行為原因進(jìn)行推測(cè)與判斷的過程，歸因的分類有內(nèi)因和外因、穩(wěn)定歸因和易變性歸因以及可控性歸因和不可控性歸因，如果個(gè)體對(duì)可控性因素進(jìn)行歸因，人們更可能對(duì)行為做出變化的預(yù)測(cè);相反，如果個(gè)體對(duì)不可控性因素進(jìn)行歸因，人們更可能對(duì)未來的行為做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。例如，如果張三舉得這次考試失敗的原因是自己不努力，那么，下次遇到類似的考試時(shí)，如果他希望能考得好點(diǎn)，他就會(huì)努力準(zhǔn)備;但是如果張三覺得考試失敗的原因在于自己腦子笨或是試卷太難，那么下次遇到類似的情景時(shí)，張三會(huì)覺得，即便自己努力也可能無能為力，因此會(huì)選擇放棄努力，聽之任之。