最近被加拿大廣播公司CBC爆出的里賈納大學(xué)（University of Regina）作弊事件使這所大學(xué)陷入學(xué)術(shù)丑聞的漩渦中。接下來和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起了解下詳細(xì)的內(nèi)容吧。
CBC團(tuán)隊(duì)報(bào)道，在2月，一場(chǎng)工學(xué)院大四課程法規(guī)與道德的小考中，教授喬治·史萊克分發(fā)試卷后離開考場(chǎng)，然后由助教進(jìn)行監(jiān)考。隨后可能出現(xiàn)了多人作弊現(xiàn)象，可能助教牽涉其中。
里賈納大學(xué)大規(guī)模作弊 助教默許？
根據(jù)加拿大通訊社，2月6日和2月27日，分別有兩名學(xué)生舉報(bào)作弊現(xiàn)象。校方認(rèn)為2月6日的舉報(bào)沒有證據(jù)，無法進(jìn)行調(diào)查。2月27日的舉報(bào)正在被調(diào)查，但是目前也沒有作弊者被識(shí)別出來。學(xué)校對(duì)媒體表示，舉報(bào)沒有提供作弊學(xué)生的姓名，監(jiān)考人也表示沒有目擊到有作弊行為。然而學(xué)校卻給學(xué)生發(fā)郵件，威脅如果被發(fā)現(xiàn)在這門課作弊，學(xué)生就無法畢業(yè)，也拿不到象征工科生身份代表的鐵指環(huán)。
工學(xué)院的兩面性做法讓人生疑，這門課的日常授課質(zhì)量也堪憂。這門課的注冊(cè)學(xué)生人數(shù)在200以上，但是日常到課率不到半數(shù)，教授會(huì)將課堂筆記貼上網(wǎng)。事后，史萊克教授也表現(xiàn)出了悔意：“我對(duì)此負(fù)責(zé)，如果我在教室內(nèi)，可能不會(huì)出現(xiàn)作弊事件，或者我會(huì)直接對(duì)作弊學(xué)生采取行動(dòng)。”
對(duì)工學(xué)院而言，這次的作弊事件并不是孤立事件。目前工學(xué)院共有1300名學(xué)生，在2015-2016學(xué)年，工學(xué)院共出現(xiàn)82例學(xué)生被處分事件，到2016-2017學(xué)年，上升至92例。不少學(xué)生不是初犯。校方表示會(huì)加強(qiáng)懲處作弊行為，比如讓行政管理人員在期末考試期間突襲考場(chǎng)，院系也會(huì)加強(qiáng)對(duì)于作弊行為的教育。
然而里賈納那大學(xué)工學(xué)院還是難以擺脫學(xué)風(fēng)不正之嫌。2017年8月就曾出現(xiàn)四門工科課程的31名學(xué)生出現(xiàn)分?jǐn)?shù)被篡改事件，大多數(shù)學(xué)生分?jǐn)?shù)被提升了8%，校方表示有學(xué)生黑進(jìn)了院長(zhǎng)的賬戶修改了成績(jī)。2017年10月，學(xué)校則通知部門教授，一些助教可能收受學(xué)生賄賂，幫助學(xué)生作弊。
大學(xué)包就業(yè)
有CBC的報(bào)道在前，不少人開始議論里“賈納那大學(xué)？沒聽過，又一個(gè)野雞”。其實(shí)要是說里賈納大學(xué)是野雞，那確實(shí)太冤枉。無須以排名和歷史證實(shí)實(shí)力，但是這所學(xué)校確實(shí)不以工科見長(zhǎng)，它的真正強(qiáng)勢(shì)學(xué)科是人文類。學(xué)科優(yōu)勢(shì)以外，它還有難以抗拒的吸引力。
2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來，加拿大也經(jīng)歷著經(jīng)濟(jì)下行、就業(yè)機(jī)會(huì)減少，當(dāng)畢業(yè)生拿了學(xué)位也找不到工作時(shí)，“大學(xué)無用論”也甚囂塵上起來。對(duì)于以文科為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的里賈納大學(xué)而言，招生就更難。2009年，里賈納大學(xué)啟動(dòng)了震驚高等教育圈的“就業(yè)保證項(xiàng)目”（UR Guarantee Program），本科生從大一開始就能夠申請(qǐng)。這一項(xiàng)目保障學(xué)生在畢業(yè)六個(gè)月內(nèi)獲得一份所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的工作——如果畢業(yè)半年后學(xué)生仍處在失業(yè)狀態(tài)，他們可以回校再學(xué)一年，學(xué)費(fèi)和課程雜費(fèi)全免。一年時(shí)間足夠?qū)W生再獲得一個(gè)學(xué)位。
當(dāng)然，這份就業(yè)保證是有條件的。學(xué)生要學(xué)時(shí)間管理技巧、如何做PPT、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷制作，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，來幫助學(xué)生在未來就業(yè)時(shí)提高自己的表現(xiàn)，如果學(xué)生不參與或消極應(yīng)對(duì)，也無法兌現(xiàn)就業(yè)保證的承諾。所以，加入就業(yè)保證項(xiàng)目絕對(duì)不是高枕無憂，也對(duì)學(xué)生自身提出了很高的要求。
就業(yè)保證項(xiàng)目一出就成為了里賈納大學(xué)的“金字招牌”，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的極大歡迎。偏偏這份承諾需要學(xué)校調(diào)動(dòng)極大的資源支持和難以想象的魄力，如果沒有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)生服務(wù)，不要說承諾就業(yè)，就是兌現(xiàn)一年免費(fèi)學(xué)都會(huì)給學(xué)校造成巨大壓力。這也是其他大學(xué)難以復(fù)制就業(yè)保證承諾的原因。打算未來在加拿大就業(yè)的留學(xué)生可以對(duì)這所學(xué)校保持關(guān)注。