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2018年三級心理咨詢師考試模擬試題三
1.平行性集合關系期的主要特征是( B )。
A.依從父母
B.形成團伙
C.主要與老師交往
D.一起玩的同伴之間沒有什么關系
2.兒童對友誼認識的發(fā)展按階段可分為( B )。
A.單向幫助關系、雙向幫助關系、短期游戲伙伴關系’、親密而又相對持久的共享關系
B.短期游戲伙伴關系、單向幫助關系、雙向幫助關系、親密而又相對持久的共享關系
C.短期游戲伙伴關系、雙向幫助關系、單向幫助關系、親密而又相對持久的共享關系
D.短期游戲伙伴關系、親密而又相對持久的共享關系、單向幫助關系、雙向幫助關系
3.“競爭假設"理論認為兒童的欺負行為是( A )。
A.是對在學校受到挫折和失敗的一種反應
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
D.由欺負人格造成的
4.“外部特異性假設"理論認為兒童的欺負行為是( B )
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
D.是對在學校受到挫折和失敗的一種反應
5.“依戀”理論認為兒童的欺負行為是( D )。
A.由欺負人格造成的
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.是對在學校受到挫折和失敗的一種反應
D.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
6.青春期的年齡范圍是( B )。
A.7歲、8歲至11歲、12歲
B.11歲、1 2歲至l 5歲、1 6歲
C.15歲、1 6歲至17歲、1 8歲
D.51歲、52歲至55歲、56歲
7.青春期的主要特點是( C )。
A.身體迅速發(fā)育
B.心理迅速成長
C.身心發(fā)展不平衡
D.進入第二加速期
8.青春期的思維發(fā)展水平屬于( D )。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
9.自我意識的第二次飛躍發(fā)生在( B )。
A.幼兒期
B.青春期
C.青年期
D.更年期
10.第二反抗期發(fā)生在( C )。
A.3歲-4歲
B.小學階段
C.青春期
D.青年期
11.第一反抗期的獨立自主要求主要在于( A )。
A.爭取自我主張和活動與行為動作的自主性與自由權(quán)
B.爭取人格的獨立
C.爭取行動和人格獨立
D.對內(nèi)部心理需求的爭取
12.第二反抗期的獨立自主要求主要在于(C )。
A.爭取人格的獨立
B.爭取自我主張和活動與行為動作的自主性與自由權(quán)
C.爭取行動和人格的獨立
D.對外部需求的爭取
13.反抗期的出現(xiàn)是(A )。
A.兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象
B.兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象
C.由早期挫折造成的
D.人格異常的一種表現(xiàn)
14.青春期同伴關系的特點表現(xiàn)為( B )。
A.交友范圍擴大
B.交友范圍縮小
C.知心朋友是異性
D.團伙人數(shù)最多
15.青春期男女同學之間的關系的變化模式為( C )。
A.先公開、后隱蔽
B.先隱蔽、后公開
C.先疏遠、后接近
D.先接近、后疏遠