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2018江蘇“小高考”物理考試說明名師解析
物理
與貼近生活、科技發(fā)展的物理情境相聯(lián)系
出場名師：二十九中物理老師 陳光才
變化
在“測試能力要求的表達(dá)”中，對“獨(dú)立操作”部分新增“簡要的誤差分析”要求;將選修1-1中的“發(fā)電機(jī)、電動機(jī)對能源利用方式、工業(yè)發(fā)展所起的作用”改為“發(fā)電機(jī)、電動機(jī)”。
將“關(guān)注學(xué)生的探究能力與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α备臑椤瓣P(guān)注學(xué)生的探究與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?將“不要求求解加速度不同的連接體問題，不要求求解三個及以上連接體問題”改為“連接體問題的計算僅限于加速度相同、不超過兩個物體的情況”;將“非計算題包括填空題和論述計算題”改為“非選擇題包括填空題，計算或論述題”。
解讀
測試內(nèi)容和要求基本保持穩(wěn)定，考生仍需注重基礎(chǔ)，回歸課本。對于基本概念、基本公式要熟練掌握，并能夠跟貼近生活、科技發(fā)展的物理情境相聯(lián)系;在基本知識和原理清晰的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力訓(xùn)練;對于實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，要明確原理，熟練實(shí)驗(yàn)方法和操作，尤其關(guān)注對新增要求“簡要的誤差分析”的訓(xùn)練;同時還要注意解題規(guī)范性的訓(xùn)練，填空題要表述準(zhǔn)確，計算題要有原始公式。
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