推薦信，我想對于打算去加拿大留學的同學來說不陌生了吧，推薦信的質(zhì)量也影響這留學申請的成功與否。加拿大留學申請一般是要求兩到三封推薦信。接下來，出國留學網(wǎng)小編就給大家聊聊加拿大推薦信都有哪些題材，需要注意些什么。希望對各位有所幫助。
一：加拿大文書推薦信的題材
1.表明推薦人與申請人的關(guān)系、何種方式認識(老師、老板等)，并說明認識的時間長短。如果是師生關(guān)系，對導師所授科目做一個簡短的說明;如果是你的老板，請詳細說明你的工作職責。
2.表明推薦人對申請人個性特征的印象(學習精神、工作態(tài)度、與同學/同事相處的情形、組織領(lǐng)導能力、學術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否)，并加注評語。
3. 表明推薦人對你能否順利完成學位的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮?如果申請人的成績不太理想，通過評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度，通過強調(diào)申請人強烈的學習動機，相信以申請人的表現(xiàn)一定可以成功完成學業(yè)。
4.重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。
二：加拿大文書推薦信寫作注意事項
1.提供充分的信息給推薦人。要想推薦人能掌握你的優(yōu)點，你就要提供充分全面的信息。要盡量具體、避免空洞地陳述。
2.每封推薦信的書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦人。
3.一般情況下，推薦人不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。例如，學生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的導師提及，除非導師也參與其中。又比如其它課堂上的表現(xiàn)，除非其它導師曾經(jīng)提及過，否則不適合此科導師以外的導師再評論學生的表現(xiàn)。再比如學生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告，一般導師是不可能知之甚詳?shù)?，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
4. 推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力。不要虛無空洞的形容詞，例如你任職于某公司時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等這類的語句不宜多用，最好講出具體事實,才不流于形式。
5.推薦人最好與你申請的專業(yè)或?qū)W校相關(guān)。比如說，如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。
6.適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦人的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，更加突出被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?BR> 三：加拿大文書推薦信簡介
加拿大留學申請尤其是研究生申請一般都會要求申請人提交推薦信(Recommendation Letter)，錄取委員會憑借推薦者的文字描述，可以了解申請人的背景狀況。它可說明各種成績單數(shù)字以外的其它意義,補充過于計量化、公式化審核的一種評估方式。
加拿大留學申請一般要求兩至三封推薦信，推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授或是現(xiàn)(曾)任職工作單位主管，自己視需要組合。如果已畢業(yè)多年，你的推薦人應有兩個是工作主管為宜。推薦人的職務,并不一定越高越有利。相反地，認識你越久、內(nèi)容又適當?shù)乇磉_你的個性，才是上乘的推薦。