《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，用真實的歷史細(xì)節(jié)，生動地再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活，通過一個個鮮活的故事，使我們深刻地認(rèn)識習(xí)近平總書記非凡的成長歷程。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感4篇”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感4篇【一】
習(xí)近平總書記這樣說：“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！笨赐炅恕读?xí)近平的七年知青歲月》，彷佛經(jīng)歷了那段歷史，從那個艱苦的年代回到現(xiàn)實，我們了解總書記青年時期的點點滴滴，也更加全面、歷史地認(rèn)識黨的十八屆六中全會確立習(xí)近平總書記黨中央核心、全黨核心地位的重大意義。
這本書講述了習(xí)近平總書記在不到16歲時到延安梁家河村插隊的經(jīng)歷。習(xí)近平總書記由一個涉世不深的少年，經(jīng)過7年的歷練成為一位業(yè)績突出的村支書。習(xí)近平總書記是第一位出生和成長在新中國的中國共產(chǎn)黨總書記，他的七年知青歲月向我們每一個青年黨員干部傳達(dá)：奮斗的青春才是珍貴的人生寶藏。
艱難困苦，玉汝于成。習(xí)近平同志插隊在梁家河村，在那個年代這是個物資極度匱乏、生活條件艱苦、自然環(huán)境惡劣的鄉(xiāng)村，習(xí)近平與鄉(xiāng)親們摸爬滾打，主動適應(yīng)艱苦環(huán)境，積極投身各項生產(chǎn)建設(shè)和實踐，不斷改造自我，把自己融入在鄉(xiāng)村之中。古人云：“艱難困苦，玉汝于成”，習(xí)近平在梁家河待了7年，在那里入了黨、當(dāng)上了大隊支書，也是從那里開啟了他的人生經(jīng)歷。習(xí)近平在苦難中選擇繼續(xù)前進(jìn)，在苦難中完成人生的升華。我們所處的時代遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越那個艱苦階段，但是作為青年黨員干部，我們?nèi)匀灰鲃舆m應(yīng)艱苦環(huán)境、不斷改造自我。只有全身心地融入到我們的工作中，才能找到奮斗的目標(biāo)和方向。
民者，萬世之本。習(xí)近平在梁家河村插隊的7年的時間里，無論是當(dāng)社員還是當(dāng)村支部書，他始終和鄉(xiāng)親們一起住窯洞，一起睡土炕，一起挑糞拉煤，一起攔河打壩，自覺地縮短與鄉(xiāng)親們的心理和情感距離。只有生活在群眾中，真心實意地密切聯(lián)系群眾，才能讓群眾了解我們、支持我們、信任我們，我們才能了解到群眾的真實心情和實際需要，我們才能發(fā)現(xiàn)問題和差距，我們才能感受到信任的力量和工作的激情。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的真誠、質(zhì)樸，把群眾放在心上，放下自己的架子和“小資”意識，通過密切群眾關(guān)系找到自己的位置和責(zé)任，把握思想方向和工作作風(fēng)。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。習(xí)近平到梁家河村插隊時，帶了整整一箱子書。在梁家河村人印象中，習(xí)近平是位“愛看書”、“好學(xué)”的好后生。習(xí)近平把梁家河村當(dāng)做“課堂”和學(xué)校，一邊艱苦的勞動和生活，一邊孜孜不倦地學(xué)習(xí)，通過書本“充電”、在實踐中汲取“營養(yǎng)”，不斷提高思想水平和工作才干，明確政治方向。
讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，帶給我們的不僅是這些，還有對生活、對困難的態(tài)度，對中國特色社會主義事業(yè)新局面的重新認(rèn)識。同時，我們更加認(rèn)識到：青年黨員干部不管在什么環(huán)境下，努力，就會有輝煌的人生!
《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感4篇【二】
《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，用真實的歷史細(xì)節(jié)，生動地再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活，通過一個個鮮活的故事，使我們深刻地認(rèn)識習(xí)近平總書記非凡的成長歷程，更加深入地了解了習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的認(rèn)識來源和實踐根基，作為一名組工干部我要學(xué)在前，做表率，通過學(xué)習(xí)，我有以下四點體會。
一要始終做到敢于吃苦，樹牢愛崗敬業(yè)的意識。習(xí)近平總書記去插隊的地方，是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最艱苦的地方之一。對此，他沒有抵觸，沒有怨言，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩，苦活累活臟活一干就是七年，連村里的人都感嘆：“咱一般的老百姓都吃不了這苦!”這段不怕吃苦、敢于吃苦的生活歷練，磨練了他的意志品格和奮斗精神，對總書記后來的成長乃至整個人生都產(chǎn)生了重要影響。這也告訴我們，黨員干部特別是青年干部，必須要愛崗敬業(yè)，培育不畏艱難困苦的氣概和精神，在艱難困苦中錘煉成長。作為一名組工干部無論在什么環(huán)境下，我們都要為組工事業(yè)的發(fā)展和黨員群眾的需求著想，無論在什么條件下，這種精神狀態(tài)都不能滑坡，要愛崗敬業(yè)，敢于吃苦。
二是始終做到樂于吃苦，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)近平總書記曾回憶說：“到陜北插隊，我只是開始時感受慘，但是當(dāng)我適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳?，特別是和群眾融為一體時，就感到自己活的很充實”。習(xí)近平總書記七年知青歲月證明了這樣一個道理：只要有了樂于吃苦的勁頭，再苦的環(huán)境條件也能克服，再難的問題也能直面解決。作為一名組工干部要想立業(yè)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自身能力。在組織部們工作，平時工作量大經(jīng)常加班，要學(xué)會在工作中尋找樂趣，在認(rèn)真做好工作的同時，抽時間、擠時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，苦練業(yè)務(wù)需要的硬本領(lǐng)，不斷積累自我發(fā)展需求的競爭力。
三是始終做到善于吃苦，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨。習(xí)近平總書記曾指出：“上山下鄉(xiāng)到陜北，遠(yuǎn)在千里之外，舉目無親，靠的就是團(tuán)結(jié)，與群眾打成一片”。習(xí)近平總書記七年知青歲月表明，面對艱難困苦和繁重任務(wù)，必須深入群眾、掌握規(guī)律、注意方法，不斷提高工作能力和水平，這是戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造業(yè)績的關(guān)鍵。作為組工干部，只有立足現(xiàn)實崗位，切實為民服務(wù)，才能在群眾心中樹立起“好干部”的形象，才能以獨具魅力的人格力量動員群眾、發(fā)動群眾，贏得群眾的支持。要俯下身子真干實干，真心與基層黨員、干部、群眾交朋友，用心傾聽基層心聲，從點滴小事做起，從黨員群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的事情做起，實實在在的為群眾辦好事、辦實事。
四是始終做到不忘吃苦，錘煉信仰堅定的品質(zhì)。習(xí)近平總書記說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就會感到?jīng)]有解決不了的問題。那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒有難到那個程度”。習(xí)近平總書記七年知青歲月告訴我們，只要經(jīng)受了艱難困苦的考驗、錘煉了堅定的意志和頑強(qiáng)的品質(zhì)，在人生的不同時期遇到任何問題都能夠處變不驚、應(yīng)對自如。作為一名組工干部，在每個階段和時期都會面對不同的困難和挑戰(zhàn)，我們不能在應(yīng)當(dāng)吃苦時選擇安逸，我們必須要敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦，在吃苦中錘煉品行，練就共產(chǎn)黨人堅強(qiáng)的意志，為黨的事業(yè)和人民群眾的幸福生活不斷奮斗。
《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感4篇【三】
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，筆者深深為習(xí)近平總書記青年時期如饑似渴讀書、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時，習(xí)近平總書記說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的?！?BR> 習(xí)近平總書記讀書，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀;晚上則點起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習(xí)近平總書記當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件，閱覽室，窗明幾凈;書架上，琳瑯滿目。可一提讀書，一些官兵卻總說沒時間。時間都去哪兒了?仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把大把時間都空耗在閑聊中，浪費在游戲里，卻不愿靜下心來讀一本書。有調(diào)查顯示，中國國民年人均圖書閱讀量僅為4.58本，遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國家平均水平。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)近平總書記那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。
習(xí)近平總書記讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！绷?xí)近平總書記讀書，一方面，看一本書時就一個觀點、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題;另一方面，形成獨到見解和觀點，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時，習(xí)近平總書記找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)近平總書記那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。
《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感4篇【四】
近日，閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，結(jié)合這本書看當(dāng)前黨員干部在工作中的表現(xiàn)，感覺當(dāng)前黨員干部隊伍中存在著一些毛病。這些毛病，不能不改，不得不改。在此寫一點心得體會，與大家一起分享。
一是工作不認(rèn)真，容易自我滿足。部分黨員干部對自己所做的工作，往往自我感覺良好，認(rèn)為自己是很認(rèn)真了，工作做得不錯了，沒有多少瑕疵的了。然而事實并非如此，把自己弄好的材料拿給他人看，做完的工作講給他人聽，讓他人幫忙指正，這樣那樣的問題、錯誤就出來了。毛主席曾經(jīng)說過：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨最講認(rèn)真。”因此，部分黨員干部必須戒驕戒躁，消滅自己的這個壞毛病。
二是學(xué)習(xí)的勁頭不足，積極性不高。習(xí)近平總書記在陜北時讀的書，不僅多，而且古今中外都有涉及。豐富充足的知識積累，為習(xí)近平總書記今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。反觀現(xiàn)在的部分黨員干部，書讀的少，也不愿讀書，沒有充足的知識累積，也就很容易在繁重的工作面前敗下陣來。為了做好工作，所有黨員干部都要愛讀書，多讀書。
三是對鄉(xiāng)村兩級的實際情況了解不多，了解不深。部分黨員干部生在城市、長在城市，缺乏對農(nóng)村的了解和熱愛，對農(nóng)村的治理問題、土地問題、社會保障問題、矛盾糾紛處理等等都知之甚少。不了解下情，又怎么指導(dǎo)下級，給領(lǐng)導(dǎo)提好的建議呢?肯定是不行的。習(xí)近平總書記發(fā)表的回憶文章《我是黃土地的兒子》，講到他在陜北插隊時要過的“四關(guān)”：“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動關(guān)”、“思想關(guān)”。只有過了“四關(guān)”，才算扎根農(nóng)村，才能真正與群眾融為一體，才會真正理解群眾、熱愛群眾、全心全意為群眾服務(wù)。因此，所有黨員干部都要向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)，多去了解基層，想辦法與群眾融為一體，從群眾中來，到群眾中去，不斷提高黨的執(zhí)政能力。
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